Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
 Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
 Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
 Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta I

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: . 2. Rezolvaţi sistemele:

a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: . 4. Lungimea ipotenuzei

unui triunghi dreptunghic este de 5 cm. Micşorînd lungimea unei catete cu 1 cm şi mărind lungimea celeilalte catete cu
3 cm, atunci aria acestui triunghi este cu 1 cm mai mare decît aria triunghiului iniţial. Aflaţi lungimile catetelor.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Varianta II

1. Rezolvaţi în R×R, prin metoda grafică şi cea algebrică, sistemul: .

2. Rezolvaţi sistemele: a) ; b) . 3. Rezolvaţi în R ecuaţia: .

4. Diferenţa a două numere întregi este 3, iar suma pătratelor este 29. Aflaţi aceste numere.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------