Săpt.

6 DP (I)

Colorează doar imaginile care sugerează un comportament corect la școală! (Explică alegerile)

Colorați imaginile cu activitățile pe care ați dori să le desfășurați în afara activității din clase

Ce-aș vrea să devin? Desenează un aspect cu meseria pe care vrei s-o ai!
CLR (I)

Colorează doar imaginea care are sunetul ,,O” doar la început!

Scrie după model

Sunetul ,, U ” U, u, u a venit și frigu”.

Toamna rodnic-a trecut?

Haine groase ne-am făcut.

U, u, u a venit și frigu”!
Colorează cu caseta corespunzătoare sunetului ,,u” în cuvintele care reprezintă imaginile de mai jos!

Încercuiește numărul de silabe din fiecare cuvânt rezultat din imagine (colorează imaginile)!

1 2 3 1 2 3 1 2 3
 (Doar semnele fără imagine)

Unește punctele , apoi colorează! Spune propoziții despre fiecare imagine

MEM (I) Nr și cifra 0

Nimănui n-arăt nimic/ Sunt un număr cel mai mic.

Asta e mulțimea care, / Niciun element nu are.

Scrie după model

0, 1, 2, 3, 4, 5 și 5, 4, 3, 2, 1, 0
Din perchile de numere colorează-l pe cel mai mare 6 3 ; 0 3 ; 1 2

5 4 ; 4 3; 4 4 ; 5 0 ; 5 1 ; 5 2 ; 5 4

(Perechile se scriu în pătrățele)

Scrie vecinii

2 ; 1 ; 5 ; 3
MM (I) -jocuri de ascultare și comparare a recitărilor

- ex -joc pe melodia ,,Graiul animalelor” Clasa formează 5 grupuri! Fiecare grup interpretează câte

o strofă! Ultimul vers al fiecărei strofe se va cânta în colectiv

Realizează un desen reprezentativ pentru strofa grupei tale!

 CLR ( II)

-colorează imaginea care conține sunetul U

Încercuiește numărul de silabe pentru fiecare cuvânt rezultat din imagini

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

- Alcătuiește propoziții cu cuvintele ce reprezuntă imaginile de mai sus

Alcătuiți schema unei propoziții la alegere

_______________________________________________________________ .

Scrie 5 semne grafice învățate

MEM (II) recapitulare 0-5

-Completați căsuțele:

0 ____ 2 ____ _____ ______

5 _____ 3 ________ _______ ________ 0

- Selectați/înconjurați din șir numerele mai mici decât 5

1 5 3 0 2 1 4 5 0

Scrieți pe axă numerele lipsă

/ / / / / /

0 3

- Din șirul de numere colorați pe cele cu soț

1 2 3 4 5

Din șirul de mai jos colorați pe cele fără soț

5 4 3 2 1 0

Adaugă sau taie elemente din mulțimi după cum arată numărul din casetă
 X XX XXXX
X XXX
X
X

2 0 4 5 3

S 6/ CLR (III) Recapitularea sunetelor învățate (VOCALELE)

-colorează doar imaginile care au doar la început unul din sunetele învățate (a – u)

-recapitularea cântecului ,,Toamna (cu cele 5 vocale ; desen pentru unul din sunete la alegere)
MEM (III)
 Desenează și colorează după model părțile unei plante

Descompune numerele

3 3 1

Compune ! (Găsiți mai multe posibilitați, utilizând numerele învățate).

1 2

5 4 3

AVAP (I) Origami – frunza

Pictează o frunză
CLR (IV)

Colorează sunetele din silabe astfel: A cu roșu, E cu galben, I cu albastru, O cu verde, U cu maro!

------- ----------- ------------ -------- -------- --------- ______ _________ _____

Desenează imagini care să aibă sunetul dat la sfârșitul cuvântului

O A I E U

Citește cuvântul scris doar cu litere verzi!

MEM (IV) Numărul și cifra 6 Cu codiță cârlig sus/ Și un cerculeț jos scris/

Gata stă să se răstoarne/ Noroc, însă, că mai doarme!

DP (II)

Scrie vecinii ____ 3 ____ ; _____ 2 ____ ; ____5 ____ ; ____ 1 ____ ; ____ 4 ____

Scrie pe axă doar numerele cu soț! Atenție la locul fiecăruia!

0 / / / / / /
Numărăm crescător și descrescător

DP II – recapitulare Igiena personală

Colorează doar obiectele pe care le folosim în igiena personală!

- vizionare de filmulețe privind igiena: acasă, la școală, pe stredă și în alte împrejurări

Colorați:

-cu galben perele/fructele care reprezintă comunicarea cu doamna învățătoare

-cu roz -verzui perele/fructele care reprezintă comunicarea ta cu colegii

MM (II) repetarea cântecelor

- Colorează literele pe care le știi

CLR(V)

Bifează imaginile care au câte două sunete în cuvânt! Desparte în silabe și stabilește locul fiecărui

sunet
Citește propoziția E UN O U.

Continuați schema acestei propoziții!

________________________________________________ .
AVAP (II) Dovlecelul: pictură

Dovleacul origami