Sunteți pe pagina 1din 5

Test de evaluare 1

Adunarea și scăderea numerelor naturale


în intervalul 0 - 10 000

1. Calculează:

3 2 5 7 + 8 7 9 7 + 9 5 9 5 - 2 5 1 4 + 6 0 8 0 -
5 9 9 9 0 9 8 8 7 3 7 6 7 3 4 9 6

2 7 3 5 + 5 8 7 7 - 5 4 7 9 =

9 7 4 5 - 5 3 8 2 + 1 7 8 5 =

2. Calculați și faceți proba atât prin adunare, cât și prin scădere:

9831 – 6160 = 7354 – 5241 = 6031 + 3726 =


(+) ______________ (+)________________ (-) ________________
(-) ______________ (-) ________________ (+) ________________

3. Află termenul necunoscut:


4 325 a = 7 152 b 4 613= 3 352 6 573 c = 2 341
a=………………….. b=…………………… a=…………………….
a=………………….. b=…………………… a=……………………..
V:…………………… V:……………………. V:………………………

4. Află suma dintre predecesorul nr. 3426 și diferența nr. 5432 și 2861. Scrie rezolvarea într-
un exercițiu, folosind parantezele rotunde.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Într-o livadă sunt 5302 pomi: meri, peri şi cireşi. Câţi pomi sunt de fiecare fel, dacă merii şi
perii sunt 3349, iar perii şi cireşii sunt 3747?
Rezolvare
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Test de evaluare 2
Adunarea și scăderea numerelor naturale
în intervalul 0 - 10 000

1. Calculează:

1 2 7 7 + 7 3 9 5 + 9 5 4 5 - 2 5 1 5 + 5 0 8 0 -
5 8 5 9 0 9 7 8 6 5 7 6 7 3 4 7 6

3 7 3 5 + 5 8 3 7 - 5 4 2 9 =

8 6 4 2 - 5 3 8 2 + 1 7 3 5 =

2. Calculați și faceți proba atât prin adunare, cât și prin scădere:

7531 – 3120 = 8354 – 5231 = 4031 + 3526 =


(+) ______________ (+)________________ (-) ________________
(-) ______________ (-) ________________ (+) ________________

3. Află termenul necunoscut:


2 375 a = 7 152 b 5 613= 3 752 7 673 c = 2 431
a=………………….. b=…………………… a=…………………….
a=………………….. b=…………………… a=……………………..
V:…………………… V:……………………. V:………………………

4. Află suma dintre succesorul nr. 2436 și diferența nr. 3432 și 2761. Scrie rezolvarea într-un
exercițiu, folosind parantezele rotunde.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Într-o livadă sunt 7305 pomi: gutui, pruni şi nuci. Câţi pomi sunt de fiecare fel, dacă gutuii
şi prunii sunt 5349, iar prunii şi nucii sunt 2747?
Rezolvare
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Test de evaluare (E)
Adunarea și scăderea numerelor naturale
în intervalul 0 - 10 000

1. Calculează:

3 2 5 7 + 9 5 9 5 - 2 5 1 4 +
5 9 9 8 8 7 3 7 6 7

2 7 3 5 + 5 8 7 7 - 5 4 7 9 =

9 7 4 5 - 5 3 8 2 + 1 7 8 5 =

2. Calculați și faceți proba atât prin adunare, cât și prin scădere:

9831 – 6160 = 6031 + 3726 =


(+) ______________ (-) ________________
(-) ______________ (+) ________________

3. Află termenul necunoscut:


4 325 a = 7 152 b 4 613= 3 352
a=………………….. b=……………………
a=………………….. b=……………………
V:…………………… V:…………………….

4. Află suma dintre nr. 3426 și diferența nr. 5432 și 2861. Scrie rezolvarea într-un exercițiu,
folosind parantezele rotunde.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Într-o livadă sunt 5302 pomi: meri, peri şi cireşi. Câţi pomi sunt de fiecare fel, dacă merii şi
perii sunt 3349, iar perii şi cireşii sunt 3747?
Rezolvare
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1. Înregistrarea rezultatelor

MATRICEA ITEM-ELEV:
Nr. Nume și prenume Calificativ/ Calificativ/
elev itemi lucrare
I1 I2 I3 I4 I5
1 Anghel David
2 Avram Daria
3 Chiriţă Evelin
4 Chiţu Antonia
5 Cobzaru David
6 Constantin Daria
7 Dăsianu Daria
8 Dinu Andreea
9 Dumitrache Ingrid
10 Dumitrescu Maria
11 Feraru Karina
12 Filon Karina
13 Gera Alessia
14 Grigorescu Robert
15 Manolescu Patrick
16 Marinescu Eduard
17 Mușat Adelina
18 Năstase Alexandru
19 Neagu Andra
20 Nedea David
21 Nedelcu Eric
22 Nicolaie Matei
23 Păun Darius
24 Petcu Iris
25 Popa Adele
26 Roșu Eric
27 Roșu Petru
28 Vladu Alessia

2. Centralizare pe calificative
Nr. elevi I1 I2 I3 I4 I5 C. final
Calificativ
FB
B
S
I

S-ar putea să vă placă și