Test de evaluare

1. Completează definiţiile:
Substantivul este ________________________________________________

_________________________________________________________________

Adjectivul este
____________________________________________________________
__________________________________________________________________
________

2. Subliniază cu o linie substantivele şi cu două linii adjectivele:

Paza bună trece primejdia rea. Buturuga mică răstoarnă carul mare.

Vorba dulce mult aduce. Prietenul adevărat la nevoie se cunoaşte.

Un măr putred strică o grămadă mare de mere frumoase.

3. Găseşte un adjectiv potrivit pentru fiecare dintre substantivele

date, apoi schimbă locul acestora.
şcolar ____________________
propoziţie _________________
biscuiţi ___________________
mări _____________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

4. Schimbă numărul la grupurile substantiv+adjectiv de la exerciţiul 3.

____________________ __________________________
_________________ __________________________
___________________ __________________________
_____________________ __________________________

5. Dă exemple de câte 5 substantive proprii, nume de:

fete _______________________________________________________________________

ţări _______________________________________________________________________

oraşe _____________________________________________________________________
6. Transformă substantivele în adjective şi adjectivele în substantive, după model:

cuminţenie → cuminte bun→bunătate

blândeţe→___________ cinstit→_____________________

frumuseţe→_____________ mincinos→__________________

sensibilitate→______________ cenuşiu→____________________

putere→_________________ ruginiu→____________________

7. Daţi patru exemple de substantive care să fie însoţite de câte două adjective:

Model: munţi înalţi şi împăduriţi

______________________ ______________________
______________________ ______________________

8. Scrie enunţuri în care:

a. adjectivul zglobiu să fie la numărul plural;

_________________________________________________

b. adjectivul cenuşiu să fie la numărul plural şi să stea înaintea substantivului;

____________________________________________________

c. cuvântul bătrân să fie atât substantiv, cât şi adjectiv.

_____________________________________________________

______________________________________________________

9. Analizează substantivele şi adjectivele din propoziţia următoare:

Albinuţele harnice învaţă într-o frumoasă şcoală din România.

______________________________________________________________
_________________________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________