Evaluare sumativă la matematică

Modulul III. „Înmulțirea și împărțirea în concentrul 0-1000”

Data ______________________ Nume_______________________________

Succes!

1 Indică printr-o săgeată rezultatul corect.

7 x 10 100 5 x 100 + 25 250 L0123
10 x 10 250 38 + 100 x 8 525
25 x 10 70 3 x 100 – 50 838
2 Scrie numerele 250, 400, 580 ca produs cu un factor 10.
L0123

.
3 Scrie prin exercițiu apoi calculează:
a) suma dintre numărul 120 și produsul numerelor 30 și 10;
L012
b) produsul dintre 6 și suma numerelor 63 și 78;
L012
c) diferența dintre produsul numerelor 62 și 3 și numărul 87.
L012
.
4 Completează tabelele.
Deîmpărțit L0123
Împărțitor 6 80 123 a 25 231 192
ax3 L0123
Cât 37 9 5
5 Calculează.

3 2 x 2 1 x 1 2 7 x 4 x L01234
2 0 4 0 3 1 5 2

.
6 Completează cu semnele corespunzătoare ( <, =, >).
L0123
12 x 7 7 x 12; 4 x 138 138 x 3; 30 x 9 30 x 29.

7 Rezolvă problema cu plan.

Câte steluțe au lipit copiii pe geamurile școlii, dacă au folosit 3 cutii

cu câte 120 de steluțe argintii și 2 cutii cu câte 110 steluțe aurii?

Schema:
L012
 Rezolvare (cu plan): L0123

L0123

L0123

Răspuns: Copiii au lipit _________

8 Rezolvă problema formulând justificări.

Silvicultorii au împădurit o zonă deluroasă cu 279 puieți de plop,
puieți de salcâm erau de două ori mai mulți decât de plop, iar de mesteacăn
cu 435 mai puțini decât plop și salcâm la un loc. Câți puieți de mesteacăn
s-au plantat?
Schema:
L0123

Rezolvare (cu justificări): L0123

L0123

L0123

Răspuns: S-au plantat ______ puieți de mesteacăn.

Total: Ai acumulat:
48 puncte ___ puncte

Învățător: Boguța Olga