Prof.

FELICIA BRODETCHI
Şcoala Gimnazială “I.L.Caragiale” Sibiu

ASEMĂNAREA TRIUNGHIURILOR – clasa a VII-a

SUBIECTUL I – Pe foaie se trec numai rezultatele. (50 puncte)

1. Fie punctele coliniare A, B, C, D, E astfel încât AB = BC = CD = DE.

a) Valoarea raportului este egală cu ......

b) Suma rapoartelor şi este egală cu ......

c) Dacă , atunci lungimea segmentului AE este egală cu ......
2. În triunghiul ABC, AM şi BN sunt mediane, G este centrul de greutate.
a) Dacă AB = 10cm, atunci MN = ...... cm.
b) Dacă AM = 12cm, atunci AG = ...... cm.
c) GN reprezintă ...... din BG.
3. Fie şi Atunci:
a) ......

b) ......

c) ......

4. În figura alăturată . Atunci:

a)

b)

c)

SUBIECTUL II – Pe foaie se trec rezolvările complete. (40 puncte)

1. Fie trapezul MNPQ cu şi

.
a) Aflaţi lungimea liniei mijlocii a trapezului.
b) Determinaţi valoarea raportului .
c) Calculaţi lungimea segmentului AM.
 2. Fie triunghiul ABC cu astfel încât
şi .

a) Precizaţi poziţiile dreptelor MN şi MP faţă de BC.

b) Dacă MP = 0,3dm, calculaţi lungimea segmentului BC.
3. Fie pătratul ABCD cu latura de 6 cm, astfel încât iar
.
a) Demonstraţi că .
b) Determinaţi lungimea segmentelor DM şi MC.
c) Dacă EM = 2,5cm, determinaţi distanţa de la A la dreapta BE.

ASEMĂNAREA TRIUNGHIURILOR – Barem de corectare

SUBIECTUL I

Nr. item Rezultate Punctaj

1. a) 1 4p
b) 1 4p
c) 12 4p
2. a) 5 4p
b) 8 4p
c) 4p

3. a) 4 6p
b) 4p

c) 4p

4. a) BD 4p
b) AD 4p
c) BP 4p

SUBIECTUL II

Nr. item Rezolvare Punctaj

1. a) 3p
Linia mijlocie

Linia mijlocie 2p
b) 1p
 3p

1p

c) 3p

2p
2. a)
, iar . 1p
Folosind reciproca teoremei lui Thales, obţinem MN şi 2p
BC concurente.
, iar şi obţinem . 2p
b)
3p
2p
3. a) şi folosind teorema fundamentală a asemănării, 5p
obţinem
b)

3p

şi 2p

c) Fie 1p

2p

2p