Baremul de corectare pentru evaluarea la chimie

propusă de către DÎ Ocniţa la finele semestrului II cl. IX din data de 15.05.2023

Total Variante de răspunsuri
Etape, răspunsuri şi norme de evaluare
Ite

punctaj corect/ posibile

1 2p Răspunsul lipseşte – L c
Răspunsul este incorect - 0 p
Pentru răspuns corect - 2 p
Dacă sunt făcute corectări sau încercuite mai multe variante de
răspuns, unde unul este corect– 1p
2 4p Răspunsul lipseşte – L 1-c
Răspunsul este incorect - 0 p 2-a
Pentru răspuns corect - 1 p⁕4 3-d
4-b
3 5p Răspunsul lipseşte – L 1. Gazul natural
Răspunsul este incorect - 0 p 2. Mai ușor
3. Solubil
Pentru răspuns corect - 1 p⁕5 4. Covalentă polară
5. De compuși
4 5p Răspunsul lipseşte – L A, F, A, A, F
Răspunsul este incorect - 0 p
Pentru răspuns corect - 1 p⁕5
5 5p Răspunsul lipseşte – L a)N2+3H2=2NH3
Răspunsul este incorect - 0 p b)CaO+CO2=CaCO3
Pentru scrierea corectă a ecuaţiei reacţiei chimice: c)SO3+H2O=H2SO4
toate formule corecte - 1p*4, d)Cu+2H2SO4(c)=CuSO4+
stabilirea corectă a tuturor coeficienţilor - 1p (doar pentru SO2+2H2O
ecuația a))
6 8p Pentru analiza și notarea corectă a condițiilor problemei ....................................... 1p
Pentru notarea corectă a coeficienților în ecuația chimică....................................... 1p
Pentru determinarea corectă a M(C2H5OH) = 46 g/mol …………………............. 1p
Pentru determinarea corectă a ν(C2H5OH) = m/M = 9,2 g/46 g/mol = 0,2 mol...... 1p
Pentru determinarea corectă a ν(CO2) după proporție (scrisă în ecuație sau notată aparte): ν
(CO2) = 0,2 mol…………………………................................................................ 1p
Pentru determinarea corectă a V(CO2) = ν∙Vm = 0,2 mol ∙ 22,4 l/mol = 4,48 l....... 1p
Pentru notarea corectă și utilizarea corectă a unităților de măsură ………….…...... 1p
Pentru notarea corectă a răspunsului ………………………………………….….. 1p
Pentru rezolvarea corectă a problemei prin orice altă metodă se va acorda punctajul
maximal.
7. 3p Răspunsul lipseşte – L 1)CH4
Răspunsul este incorect - 0 p 2)gaz,mai ușor decât
Pentru scrierea corectă a formulei chimice. - 1p aer,incolor,inodor,etc.
Pentru scrierea corectă a unei proprietăţi fizice.. - 1p 3)combustibil în
Pentru scrierea corectă a unui domeniu de utilizare - 1p gospodărie,înlocuitor al
benzinei,etc.
Total 32p.

Schema de convertire a notelor

Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Punctaj 0 1-2 3-4 5-7 8-13 14-18 19-23 24-28 29-30 31-32
 Барем оценивания проверочной работы по химии за II семестр
от УО Окница IX класс, 15.05.2023
Варианты
Всего
Зада

Этапы, ответы и нормы оценивания правильных/

баллов
возможных ответов
1 2p Ответ отсутствует – L c
Ответ неверный - 0 p
За правильный выбор согласно требованиям - 2 p
Если есть исправления или выбрано больше вариантов
ответа, из которых один правильный – 1p
2 4p Ответ отсутствует – L 1-c
Ответ неверный - 0 p 2-a
За правильный выбор согласно требованиям - 1p⁕4 3-d
4-b
3 5p Ответ отсутствует – L 6. Природного газа
Ответ неверный - 0 p 7. легче
8. растворим
За каждый правильный выбор согласно требованиям – по 1 9. ковалентная
p*5 полярная
10. соединений
4 5p Ответ отсутствует – L A, F, A, A, F
Ответ неверный - 0 p
За каждый правильный выбор согласно требованиям - по
1p*5
5 5p Ответ отсутствует – L a)N2+3H2=2NH3
Ответ неверный - 0 p b)CaO+CO2=CaCO3
За правильную запись уравнений реакций: c)SO3+H2O=H2SO4
правильно составленные формулы веществ –1p*4, d)Cu+2H2SO4(c)=CuSO4
правильное определение всех коэффициентов – 1p (только +SO2+2H2O
для уравнения реакции а))
6 8p Ответ отсутствует – L
Ответ неверный - 0 p
За правильно составленное краткое условие - 1p
За правильное определение всех коэффициентов – 1p
За правильное вычисление M(C2H5OH) = 46 г/моль - 1p
За правильное вычисление ν(C2H5OH) = m/M = 9,2 г/46 г/моль = 0,2 моль - 1p
За правильное вычисление γ(CO2) при помощи пропорции (записанной в уравнении
или отдельно): ν(CO2) = 0,2 моль - 1p
За правильное вычисление V(CO2) = ν∙Vm = 0,2 моль ∙ 22,4 л/моль = 4,48 л - 1p
За правильное написание ответа - 1p
За правильное написание и использование единиц измерения - 1p
За правильное решение задачи любым другим способом оценивается максимальным
числом баллов
7. 3p Ответ отсутствует – L 1)CH4
Ответ неверный - 0 p 2)газ,легче воздуха,без
За правильное написание химической формулы - 1p цвета,без запаха,т.д.
За правильное написание одного физического свойства.. - 1p 3)топливо в
За правильное написание одной области применения- 1p хозяйстве,заменитель
бензина,т.д.
Всего 32p.

Барем оценивания

Оценка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Баллы 0 1-2 3-4 5-7 8-13 14-18 19-23 24-28 29-30 31-32
 Rezultatele evaluării propuse de DÎ Ocniţa
15 mai 2023, clasa IX, chimie
Analiza statistică

Numele, Numărul Numărul Au fost atestate rezultatele

% % Nota
Prenumele Data elevilor pe elevilor ce
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 calității reușitei medie
profesorului listă au scris

15.05.23

Analiza textuală
Analizând rezultatele lucrărilor scrise, am constatat:
Elevii ştiu:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

Elevii fac:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Întâlnesc dificultăţi:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

Reieşind din starea de lucruri atestată, consider că:

Îmi propun să realizez în următoarele lecţii până la sfârşitul unităţii de învăţare / semestrului/anului
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Trebuie să actualizez la elevi următoarele conţinuturi curriculare:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Trebuie să revin la următoarele tipuri de exerciţii:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Îmi propun modalităţi/forme de lucru:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzii:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________