Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2019 - 2020
Matematică
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Model
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
• Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
• Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al II-lea şi SUBIECTUL al III-lea
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. 175 5p
2. 2 5p
3. 7 5p
4. 18 5p
5. 54 5p
6. 30 5p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1. Desenează paralelipipedul dreptunghic 4p
Notează paralelipipedul dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' 1p
2. 10a + b = 5 ( a + b ) ⇔ 5a = 4b , unde ab este numărul cerut 2p
Cum a și b sunt cifre și a ≠ 0 , obținem a = 4 și b = 5 , deci numărul cerut este 45 3p
3. y
x = 5 + și y = 5 + x , unde x este masa celei de-a doua părți și y este masa celei de-a treia
2 2p
părți
x = 15kg și y = 20 kg , deci corpul de mobilă cântărește în total 5kg + 15kg + 20 kg = 40 kg 3p
4. a) Reprezentarea unui punct care aparţine graficului funcţiei f 2p
Reprezentarea altui punct care aparţine graficului funcţiei f 2p
Trasarea graficului funcţiei f 1p
m m 5m
b) OA = , OB = , OC = m și AB = AO + OB = , deci aria triunghiului ABC este
3 2 6
3p
5m 2
egală cu
12
5m 2
= 15 , deci m 2 = 36 , de unde obținem m = −6 sau m = 6 2p
12
5.  ( x + 1)( x − 2 ) 4 ( x + 1)2  ⋅ ( x − 2 )( x + 2 ) =
E ( x) =  − − 2p
 ( x − 2 )2

( x − 2 )( x + 2 ) ( x + 1)( x + 2 )  x

 x +1 4 x + 1  ( x − 2 )( x + 2 ) x 2 + 3x + 2 − 4 − x 2 + x + 2 ( x − 2 )( x + 2 )
=  − −  ⋅ = ⋅ =
 x − 2 ( x − 2 )( x + 2 ) x + 2  x ( x − 2 )( x + 2 ) x
3p
4x
= = 4 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 , x ≠ −1 , x ≠ 0 şi x ≠ 2
x

Probă scrisă la matematică Model

Barem de evaluare şi de notare
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. a) Lungimea cercului de diametru AB este egală cu 2π R = 3p
AB
= 2⋅ π = 8π cm 2p
2
b) TC = AC și TD = BD , deci CD = BD + AC 2p
CD = CE + DE , unde CE ⊥ BD , E ∈ BD , deci ( BD + AC ) = 8 + ( BD − AC ) și, cum
2 2 2 2 2 2
3p
AC = 2cm , obținem BD = 8cm , deci AB = BD ⇒ ∆ABD este isoscel
c) AB diametru, deci m ( ∢ATB ) = 90° 1p
AC = TC , OA = OT ⇒ OC ⊥ AT și TD = BD , OB = OT ⇒ OD ⊥ BT , deci patrulaterul
2p
MONT este dreptunghi
8 4
∆TCO dreptunghic, TM ⊥ CO , TC = 2cm și OT = 4 cm ⇒ OM = cm și TM = cm ,
5 5
2p
32
deci AMONT = TM ⋅ OM = = 6,4 cm 2
5
2. a) A laterală = 4A∆VAB = 2p
12 ⋅ 6 3
= 4⋅ = 144 3 cm 2 3p
2
b) ∆BCM ≡ ∆DCM ⇒ BM = DM , deci valoarea minimă a expresiei BM + DM se obține
dacă BM este minim și, cum ∆VBC este echilateral, obținem BM ⊥ CV , deci punctul M 2p
este mijlocul lui CV
OM este linie mijlocie în ∆ACV ⇒ OM VA și, cum OM ⊂ ( BMD ) , obținem VA ( BMD ) 3p
c) CV ⊥ BM , CV ⊥ DM și BM ∩ DM = {M } ⇒ CV ⊥ ( BMD ) 2p
VA ( BMD ) ⇒ d ( A, ( BMD ) ) = d (V , ( BMD ) ) = VM = 6cm 3p

Probă scrisă la matematică Model

Barem de evaluare şi de notare
Pagina 2 din 2