Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Examenul de bacalaureat 2009

Proba D
Proba scrisă la Istorie
Subiecte 2009
BAREM DE CORECTARE ŞI DE NOTARE
Subiecte 2009

• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă
fracţiuni de punct.
• Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat
pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I 30 de puncte

1. 2 puncte pentru precizarea secolului la care se referă sursa B.

2. 2 puncte pentru precizarea, din sursa A, a oricărei informaţii referitoare la corpul de oaste aliat
lui Ştefan cel Mare.
3. 3 puncte pentru numirea statului la care se referă atât sursa A cât şi sursa B.
4. 3 puncte pentru precizarea aliaţilor lui Mehmet la care se referă atât sursa A cât şi sursa B.
5. 1 punct pentru scrierea, pe foaia de examen, a literei B, corespunzătoare sursei care susţine
punctul de vedere conform căruia rezultatul conflictului româno-otoman era favorabil
otomanilor.
4 puncte pentru selectarea, din sursa B, a oricăror două informaţii aflate în relaţie cauză–efect.
6. 1 punct pentru scrierea, pe foaia de examen, a literei A, corespunzătoare sursei care combate
punctul de vedere conform căruia rezultatul conflictului româno-otoman era favorabil
otomanilor.
câte 2 puncte pentru selectarea, din sursa A, a oricăror două informaţii care combat punctul
de vedere conform căruia rezultatul conflictului româno-otoman era favorabil otomanilor.
(2px2=4p)
7. câte 1 punct pentru menţionarea oricăror două acţiuni diplomatice întreprinse de români în
Evul Mediu şi/ sau la începuturile modernităţii. (1px2=2p)
câte 2 puncte pentru prezentarea fiecărei acţiuni diplomatice menţionate. (2px2=4p)
8. 1 punct pentru coerenţa argumentării afirmaţiei conform căreia autonomiile locale au contribuit
la întemeierea statelor medievale în spaţiul românesc;
1 punct pentru pertinenţa argumentării afirmaţiei date;
1 punct pentru selectarea oricărui fapt istoric relevant care susţine afirmaţia dată;
1 punct pentru utilizarea conectorilor care exprimă cauzalitatea (deoarece, pentru că etc.),
respectiv, concluzia (aşadar, ca urmare etc.).

SUBIECTUL II 30 de puncte
1. 2 puncte pentru precizarea secolului la care se referă sursele A şi B.
2. 2 puncte pentru precizarea, din sursa A, a oricărei teme abordate de impresionişti.
3. Câte 3 puncte pentru menţionarea, din sursa A, respectiv, din sursa B, a oricărei informaţii
referitoare la un eveniment artistic desfăşurat la Paris. (3px2=6p)
4. 2 puncte pentru menţionarea, din sursa B, a oricărui punct de vedere referitor la impresionişti
şi la creaţiile lor.
3 puncte pentru susţinerea punctului de vedere menţionat cu oricare explicaţie din sursa B.
5. 2 puncte pentru menţionarea, din sursa C, a oricărui punct de vedere referitor la impresionişti
şi la creaţiile lor.
3 puncte pentru susţinerea punctului de vedere menţionat cu oricare explicaţie din sursa C.

Probă scrisă la Istorie SSubiecte 2009

1
 Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
6. Câte 1 punct pentru precizarea oricăror două practici politice totalitare, aplicate în Europa, în
secolul al XX-lea. (1px2=2p)
Câte 2 puncte pentru prezentarea fiecărei practici politice precizate. (2px2=4p)
7. 1 punct pentru menţionarea oricărui alt curent cultural din Europa, în perioada 1801-2000, în
afara celui la care se referă textele.
2 puncte pentru prezentarea curentului cultural menţionat.
1 punct pentru precizarea oricărui stat în care s-a manifestat curentul cultural menţionat.

SUBIECTUL III 30 de puncte

Informaţia istorică – 24 de puncte distribuite astfel:
• 2 puncte pentru precizarea oricărei cauze a instaurării regimului comunist în România;
• Câte 3 puncte pentru menţionarea fiecăreia dintre cele două etape ale regimului comunist în
România; (3px2=6p)
• Câte 3 puncte pentru menţionarea oricărui fapt istoric desfăşurat în fiecare din cele două
etape; (3px2=6p)
• 2 puncte pentru precizarea oricărui fapt istoric desfăşurat de România, în relaţiile
internaţionale, în cadrul „Războiului rece”;
• 3 puncte pentru prezentarea coerentă a faptului istoric precizat, prin evidenţierea relaţiei
istorice de cauzalitate şi utilizarea unui exemplu/ a unei caracteristici;
1 punct pentru utilizarea doar a unui exemplu/ a unei caracteristici referitoare la faptul
istoric precizat;
• 1 punct pentru formularea oricărui punct de vedere referitor la situaţia României în timpul
regimului comunist;
• 1 punct pentru coerenţa argumentării punctului de vedere formulat;
• 1 punct pentru pertinenţa argumentării punctului de vedere formulat;
• 1 punct pentru selectarea oricărui fapt istoric relevant care susţine punctul de vedere formulat;
• 1 punct pentru utilizarea conectorilor care exprimă cauzalitatea (deoarece, pentru că etc.),
respectiv, concluzia (aşadar, ca urmare etc.).
Ordonarea şi exprimarea ideilor menţionate – 6 puncte distribuite astfel:
• 2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat;
1 punct pentru utilizarea parţială a limbajului istoric adecvat;
0 puncte pentru lipsa limbajului istoric;
• 1 punct pentru structurarea textului (introducere - cuprins - concluzii);
0 puncte pentru text nestructurat;
• 2 puncte pentru respectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice;
1 punct pentru respectarea parţială a succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice;
0 puncte pentru nerespectarea succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice;
• 1 punct pentru respectarea limitei de spaţiu;
0 puncte pentru nerespectarea limitei de spaţiu.

Total test 90 de puncte.

Probă scrisă la Istorie SSubiecte 2009

2