Temă 14 - 21 03 2020

Limba și literatura română

Citește cu atenție textul:

Au fost odată două ţări. Una era Ţara oamenilor frumoşi şi alta era Ţara oamenilor urâţi.
Şi niciun om nu putea să plece din ţara lui. Cine se aşeza în picioare pe linia care le despărţea, avea călcâiele într-o
ţară şi vârfurile degetelor în cealaltă. Dar nu prea se aşeza nimeni pe linia aceea, în afară de nişte vrăbiuţe, care
păreau înşirate pe aţă.
Într-o zi, vrăbiuţele se strânseră să discute o problemă foarte importantă: dacă o să facă pui, unde o să-şi
înalţe cuiburile, acolo sau acolo?
- Să-i privim atent pe oamenii frumoşi şi pe oamenii urâţi şi o să ştim, spuse Înţeleptul Vrăbiilor.
După ce au văzut ele cum stă treaba în amândouă ţările, s-au dus cât au putut de repede la înţeleptul lor. El
îşi făcuse deja cuibul în Ţara Oamenilor Frumoşi.
- De unde ai ştiut dumneata, că aici este cel mai bine? întrebară toate în cor.
- V-am privit pe voi, răspunse înţeleptul. Când eraţi cu ochii spre ţara aceasta, mi-aţi ascultat sfatul, n-aţi
mai sucit capul în toate părţile şi aţi căutat cuminţi la tot ce făceau aceşti oameni frumoşi.
Apoi, fără să vă daţi seama, aţi cântat cu ei, mai ceva ca nişte privighetori. Întorcând, însă, ochii către ţara
cealaltă, aţi dat uitării ceea ce v-am rugat, v-aţi foit întruna, aţi ţipat fără motiv şi mai că nu v-aţi smuls penele de
pe voi.
Vrăbiuţele se întristară, fiindcă înţeleptul avea dreptate. Dânsul trebuia ascultat.

(Alegerea vrăbiuţelor, adaptare după Elia David)

1. Care era nelămurirea vrăbiuţelor?

A. unde să-şi facă cuiburile B. cine să le ajute în alegerea lor
C. care oameni sunt mai plăcuţi D. unde să zboare

2. Care este sfatul Înţeleptului Vrăbiuţelor? Formulează răspunsul complet.

____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3. Cum a luat înţeleptul hotărârea de a-şi face cuibul în Tara Oamenilor Frumoşi ?
A. a ales la întâmplare B. a întrebat un alt înţelept
C. a urmărit reacţia vrăbiilor D. a negociat cu Oamenii Frumoşi

4. Subliniază în text patru pronume personale şi precizează persoana şi numărul pentru fiecare!
Pronumele Felul Persoana Genul Numărul

5. Rescrie enunţul înlocuind substantivul subliniat cu un pronume personal de politeţe potrivit şi precizează
persoana şi numărul acestuia!
Într-o zi, vrăbiuţele se strânseră să discute o problemă foarte importantă.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6. Precizează valoarea gramaticală a cuvântului noi în enunţurile de mai jos.

El vine des pe la noi în vacanţe. (______________________)
Copilul poartă cu mândrie haine noi.(_____________________)
7. a. Alege forma corectă.

Dumneaiei / Dumneaei este bunica mea.

Tu iei/ei un premiu la concurs.
Pentru iei/ ei, recompensa este importantă.
Ele / Iele vorbesc despre nişte ele/ iele.

b. Formuleză o propoziţie exclamativă care să conţină ortograma printr-o.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

c. Scrie o propoziţie interogativă care să conţină pronumele personal nouă.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

d. Formuleză o propoziţie enunțiativă care să conţină adjectivul bătrânii.

___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

8. Pornind de la ideea textului, realizează o scurtă descriere a Ţării Oamenilor Frumoşi (10-12 rânduri).
Fii atent la așezarea în pagină, la logica enunțurilor și la expresivitate. Nu uita să utilizezi corect semnele de
punctuație și de ortografie.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
 Temă 14 - 21 03 2020
Matematică

A. 1.Calculează, apoi completează răspunsul corect.

 Numărul de 8 ori mai mare ca predecesorul numărului 10 este ….. .

 Cu cât este mai mic triplul lui 8 faţă de împătritul lui 7.

 În curtea bunicului sunt 3 raţe, 4 purcei şi 2 viţei , în total sunt………picioare.

 Adunǎ la produsul numerelor pare mai mici ca 8, produsul vecinilor lui 8.

2. Calculează în două moduri.

4 x ( 3 + 5 + 1)= 7 x (10 – 3 – 5)=

3. Se dau numerele:
a=9x9–5x8+4x7 b= 98 – ( 7 x 7 + 3 x 8 + 4 x 4) c= (13 + 7 x 2) - 7 x 3
Calculează (a - c): b.

4. Teodora are 10 lei. Ea primeşte de la bunica ei de 7 ori mai mulţi lei. Ea îşi cumpără un atlas care costǎ cât
produsul dintre vecinii numărului 7, iar restul de bani îi foloseşte astfel: 3 lei îi dă unui sărman, iar de banii rămaşi
îşi ia o prăjitură.
Află: a) Câţi lei primeşte Teodora de la bunica ei?

b) Ce sumă de bani are Teodora, după ce primeşte bani de la bunica?

c) Câţi lei costǎ atlasul?

d) Ce rest are Teodora, după ce a cumpărat atlasul?

e) Câţi lei costǎ prăjitura?

B. 1. Ȋncercuiește varianta corectǎ.
 Numărul pe care îl împǎrţim se numește…
a) cȃt b) ȋmpǎrțitor c) deȋmpǎrțit

 Ȋmpǎrțind un numǎr la el ȋnsuși obținem cȃtul ... .

a) același numǎr b) 1 c) 0

 Rezultatul ȋmpǎrțirii se numește …

a) diferențǎ b)produs c)cȃt

 Cȃtul ȋmpǎrțirii 35: 0 este … .

a) 0 b) 35 c) nu este posibilǎ

 Sfertul numǎrului 36 este ….

a) 18 b) 4 c) 9

2. Efectuează împărţirile:
49 : 7 = 51 : 3 = 65 : 5 = 78 : 2 : 3 =
36 : 4 = 72 : 4 = 72 : 8 = 48 : 4 : 2 =
16 : 4 = 32 : 2 = 48 : 3 = 72 : 6 : 4 =

3. Calculează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:

a)36 : (50 – 9 x 8 : 6 – 6 x 6) = b) (19 x 4 – 8 x 9) + 191 - 78 : 3 =

4.
Calculează în două moduri:
(12 + 15) : 3 = (60 – 35) : 5 =

5. Află:
a) Suma dintre șesimea lui 36 și ȋncincitul numǎrului 10;

b) Sfertul diferenței dintre predecesorul celui mai mic numǎr de trei cifre și cel mai mic numǎr mai mare decȃt 54.

c) Deȋmpǎrțitul dacǎ ȋmpǎrțitorul este de 2 ori mai mare decȃt 8, iar cȃtul este egal cu cincimea numǎrului 15.
6. 3 lǎzi cu mere cȃntǎresc 24 kg. Cȃt vor cȃntǎri 17 lǎzi cu mere?

7. Sǎ se afle douǎ numere a cǎror sumǎ este 100, iar unul dintre ele este egal cu treimea numǎrului 87.

8. Delia a primit de ziua ei mai multe flori, astfel: 20 de zambile, acestea fiind de 3 ori mai puține decȃt lalelele și
de 4 ori mai multe decȃt trandafirii primiți.
Cȃte flori a primit Delia?

9.Matei, graficianul clasei, realizează ilustrațiile pentru revista școlii. El are pe flipchart 63 de coli albe și 38 de
coli ilustrate. În fiecare zi, scoate 3 coli albe, dar introduce pe flipchart 2 coli ilustrate.
După câte zile va avea tot atâtea coli albe și ilustrate?

10.Ioana și Diana se joacă cu cele 91 de pietricele. În timp ce Ioana ia 4 pietricele, Diana ia 3 pietricele.
Câte pietricele va lua fiecare fetiță?