Anexa 1-

Proiectul Național “STELELE ŞTIINŢEI”, Ediția a VII-a Galați, 30-31.03.2018

FORMULAR DE INSCRIERE
Participare: directă x indirectă (bifați una din variante)
Secțiunea Titlu lucrare Nume și prenume elevi Profesor Unitate şcolară
coordonator/Părinte
1. Micul cercetător AMFBIAN ROVER CHICULIȚĂ RAREȘ- OPREA MIHAELA Scoala gimnazială
ANDREI Profesor fizica nr. 28, mun. Galați,
BUTE MIHNEA str. Roșiori, nr. 31,
Clasa a-VI-a B Tel. 0236433413
Scoala28gl@yahoo.com
Anexa 2-
AMFIBIAN ROVER
CHICULIȚĂ RAREȘ-ANDREI și BUTE MIHNEA
Prof. Fizică OPREA MIHAELA
școala gimnazială nr. 28

1. Consideraţii teoretice
Este o mașină, este o barcă, este o combinație. Este o super mașină care merge pe apă.
2. Materiale necesare

Mașina este realizată dintr-un motor de masinuță gata confecționat pe bază de baterii, 4 pet-uri (dintre
care 2 sunt roti, iar celelalte 2 sunt plutitoarele), o cutie în care se pune o cantitate de apă, la care se poate
ajunge prin intermediul unei rampe realizată din plăci din plastic, 2 placi de polistiren subțiri și elemente
decorative.
3. Mod de lucru
Pentru a asambla mașina, noi am asamblat motorul și i-am atașat roțile improvizate la locul lor. Rampa
a forst asamblată în urmatorii pași:
1.am taiat dintr-o placa de plastic galbena cele 2 balustrade pentru a nu cădea mașina ( pentru ghidare
direcție);
2. Am lipit cele 2 balustrade de o altă placa din plastic, de culoarea gri, iar pe placă am lipit 2 bucăți de
polistinren subțiri pentru a ajuta mașina să urce;
3. Rampa este agățată de cutia cu apă.
4. Date experimentale
Această mașină merge pe rampă și cade în cutia cu apă traversand-o până la capătul opus, având roțile
plutitoare, iar deplasarea se face cu ajutorul unor palate, mecanismul fiind ca la vapoare.
5. Interpretarea rezultatelor
A fost nevoie de multă gândire și muncă, pentru a se ajunge la REUȘITA experimentului.
6. Aplicaţii practice
Acest experiment se poate folosi la traversarea apelor (pârâu, râu, etc.) de mașina viitorului, dacă se va
ține seama de dubla funcționare a anvelopelor unei mașini, adică să poată merge atât pe uscat cât și pe apă.
7. Bibliografie
[1] Internet, laboratorul de fizica din scoala.
[2] film cu personajul James Bond (007)