Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educa iei ✁ i Cercet✂ rii - Serviciul Na ional de Evaluare ✁ i Examinare

EXAMENUL DE BACALAUREAT – 2007


Proba scris la INFORMATIC
PROBA E, limbajul C/C++
Varianta 47
♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
♦ În programele cerute la subiectele II i III, identificatorii utiliza i trebuie s respecte
preciz rile din enun (bold), iar în lipsa unor preciz ri explicite, nota iile trebuie s
corespund cu semnifica iile asociate acestora (eventual în form prescurtat ).

SUBIECTUL I (40 de puncte)


Pentru fiecare din itemii de la 1 la 8, scrie i pe foaia de examen litera corespunz toare
r spunsului corect. Fiecare r spuns corect se noteaz cu 5 puncte.
1. ☎ tiind c✂ variabilele a ✁ i d sunt de tip int, iar variabilele b ✁ i c sunt de tip float, care dintre
urm✂toarele instruc iuni de atribuire nu este corect✂ :
a. a=sqrt(a*a); b. c=2*b*a%2; c. d=(b<c); d. b=b-c;
2. Câte cicluri elementare care difer✂ prin cel pu in o muchie se formeaz✂ prin ad✂ugarea unei singure
muchii la un arbore (ciclul este elementar dac✂ este format numai din noduri distincte, excep ie
facând primul ✁ i utimul)?
a. 2 b. 0 c. 1 d. 3
3. Se genereaz✂ toate ✁ irurile strict cresc✂ toare de numere naturale nenule mai mici sau egale cu 4,
având primul termen 1 sau 2, ultimul termen 4 ✁ i cu diferen a dintre oricare doi termeni afla i pe
pozi ii consecutive cel mult 2 , ob inându-se solu iile: (1,2,3,4), (1,2,4), (1,3,4), (2,3,4), (2,4).
Folosind aceea✁ i metod✂ , gener✂m toate ✁ irurile strict cresc✂toare de numere naturale nenule mai
mici sau egale cu 5, care dintre afirma iile urm✂ toare este adev✂ rat✂ :
a. imediat dup✂ solu ia (1,3,5) se genereaz✂ solu ia (2,3,4,5)
b. imediat dup✂ solu ia (2,3,5) se genereaz✂ (2,5)
c. penultima solu ie generat✂ este (2,4,5)
d. în total sunt generate 5 solu ii
4. Care dintre urm✂toarele variabile nu-✁ i modific✂ valoarea în urma execut✂ rii secven ei de
instruc iuni: c=2*a+b; a=a+b; a=c-a; b=c-2*a; indiferent de valorile lor ini iale? (a,b,c sunt
variabile de tip întreg).
a. doar c b. doar a i b c. toate d. niciuna
5. Se consider✂ lista dublu înl✂n uit✂ din desenul urm✂ tor : void sub ()
{
nod *man=sf;
3 4 5 6 7 8 while(man->inf>sf->inf/2)
p man=man->st;
sf nod *q=man;
Fiecare element re ine în câmpul inf un num✂r natural, în man->st->dr=q->dr;
câmpurile st ✁i dr re ine adresa nodului precedent ✁i q->dr->st=man->st;
respectiv adresa nodului urm✂tor din list✂. Variabilele globale p delete q;
✁i sf re in adresele primului ✁i respectiv ultimului element din }
list✂. O variabil✂ ce re ine adresa unui element este de tip nod.
Care va fi con inutul listei la o parcurgere de la stânga la
dreapta dup✂ apelul subprogramului sub()?
a. 3 5 6 7 8 b. 4 5 6 7 8 c. 3 4 5 6 7 8 d. 3 4 6 7 8
6. Se consider✂ graful orientat dat prin matricea de adiacen ✂ 0 1 1 0
al✂turat✂ . 0 0 0 0
Stabili i care dintre urm✂ toarele afirma ii este adev✂ rat✂. 0 1 0 1
0 0 0 0
a. graful con ine un circuit
b. exist✂ noduri cu gradul intern egal cu gradul extern
c. graful con ine un singur vârf cu gradul intern 0
d. graful nu con ine niciun drum elementar (un drum se nume✁ te elementar dac✂ vârfurile din
componen a sa sunt distincte)
7. Num✂ rul de interschimb✂ ri care se efectueaz✂ în cazul sort✂ rii cresc✂toare a ✁ irului de numere: 10,
9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 prin metoda bulelor este:
a. 121 b. 11 c. 10 d. 55

INFORMATIC✄, limbajul C/C++ 1 Varianta 47


Ministerul Educa iei ✁ i Cercet✂ rii - Serviciul Na ional de Evaluare ✁ i Examinare

8. Fie vectorul v cu indicii de la 0 la 7, vector ce re ine, în int f(int poz,int v[],int


ordine, urm✂ toarele valori întregi: c)
88, 777,789,976,998,7856,7887,8979 { if(poz<0) return c;
Care este apelul corect al subprogramului al✂ turat astfel else { int nr=v[poz];
încât valoarea returnat✂ s✂ fie 5? while(nr) {
if(nr%10<c)
c=nr%10;
nr=nr/10; }
return f(poz-1,v,c); }
}
a. printf(”%d”,f(5,v,9)) | cout<<f(5,v,9)
b. printf(”%d”,f(5,v,0)) | cout<<f(5,v,0)
c. printf(”%d”,f(4,v,9)) | cout<<f(4,v,9)
d. printf(”%d”,f(3,v,9)) | cout<<f(3,v,9)

SUBIECTUL II (20 de puncte)


Se consider programul pseudocod al turat:
cite te n {nr. natural}
S-a notat cu x%y restul împ✂r irii numerelor întregi x ✁ i y ✁ i cu [x]
partea întreag✂ a num✂rului real x. max 0
┌cât timp n≠0 execută
1. Ce se afi✁ eaz✂ dac✂ se cite✁ te 17358? (3p.) │ n [n/10]
2. Scrie i câte numere naturale de trei cifre pot fi introduse │ ┌dacă max<n%10 atunci
pentru variabila n astfel încât rezultatul afi✁ at s✂ fie 2? (3p.) │ │ max n%10
3. Scrie i programul pseudocod care s✂ fie echivalent cu │ └■
algoritmul dat ✁ i care s✂ con in✂ o structur✂ repetitiv✂ cu test └■
final. (7p.) scrie max
4. Scrie i programul C/C++ corespunz✂tor algoritmului dat. (7p.)

SUBIECTUL III (30 de puncte)


1. Scrie i un program C sau C++ care cite✁ te de la tastatur✂ un num✂ r natural n (n<=10) ✁ i elementele
(numere naturale mai mici decât 100) ale unui tablou bidimensional cu n linii ✁ i n coloane; programul
va determina ✁ i va afi✁ a pe ecran câte numere pare sunt situate pe „rama” tabloului. Rama unei
matrice este format✂ din prima linie, prima coloan✂, ultima linie ✁ i ultima coloan✂ a acesteia.
Exemplu: pentru n=4 ✁ i tabloul:
1 2 3 4 se va afi✁ a: 6
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16 (10p.)
2. Realiza i urm✂toarele cerin e utilizând limbajul C sau C++:
a) Scrie i defini ia complet✂ a unui subprogram recursiv sub care returneaz✂ 1 dac✂ un num✂r natural mai
mic decât 30000, dat prin intermediul parametrului nr, este prim ✁i returneaz✂ 0 în caz contrar. (4p.)
b) Scrie i un program care cite✁te din fi✁ierul bac.txt un num✂r natural n (n<1000) ✁i un ✁ir de n numere
naturale mai mici decât 30000, separate prin caracterul spa iu; programul determin✂ ✁i afi✁eaz✂ pe ecran
secven a de lungime maxim✂ de termeni ai ✁irului, afla i pe pozi ii consecutive ✁i care sunt numere prime,
separa i prin câte un caracter spa iu, folosind apeluri ale subprogramului de la punctul a.
Exemplu: Dac✂ fi✁ierul bac.txt con ine valorile: 8 4 7 3 6 11 17 101 45 se afi✁eaz✂ 11 17 101
(6p.)
3. Se cite✁ te de la tastatur✂ un text format din cuvinte separate între ele prin câte un spa iu. Fiecare
cuvânt are cel mult 40 de caractere, doar litere mici ale alfabetului englez. Textul are cel mult 200 de
caractere. Scrie i programul C sau C++ care afi✁ eaz✂ pe ecran, pe linii separate, doar cuvintele din
textul citit care con in cel mult trei vocale. Se consider✂ vocale: a, e, i, o, u.
Exemplu. Dac✂ textul este:
pentru examenul de bacalaureat se folosesc tablouri
se afi✁ eaz✂ pe ecran:
pentru
de
se
folosesc (10p.)

INFORMATIC✄, limbajul C/C++ 2 Varianta 47

S-ar putea să vă placă și

  • Varianta 89
    Varianta 89
    Document2 pagini
    Varianta 89
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 51
    Varianta 51
    Document2 pagini
    Varianta 51
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 50
    Varianta 50
    Document2 pagini
    Varianta 50
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 62
    Varianta 62
    Document2 pagini
    Varianta 62
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 88
    Varianta 88
    Document2 pagini
    Varianta 88
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Insect Eee Lee Eeeeeeeeeeeeeee
    Insect Eee Lee Eeeeeeeeeeeeeee
    Document1 pagină
    Insect Eee Lee Eeeeeeeeeeeeeee
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Halloween Script
    Halloween Script
    Document1 pagină
    Halloween Script
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 52
    Varianta 52
    Document2 pagini
    Varianta 52
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 71
    Varianta 71
    Document2 pagini
    Varianta 71
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 12
    Varianta 12
    Document2 pagini
    Varianta 12
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 59
    Varianta 59
    Document2 pagini
    Varianta 59
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Proiect Clasa 4
    Proiect Clasa 4
    Document1 pagină
    Proiect Clasa 4
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Lista Olimpiadelor Scolare Si A Concursurilor de Nivel National Si International
    Lista Olimpiadelor Scolare Si A Concursurilor de Nivel National Si International
    Document3 pagini
    Lista Olimpiadelor Scolare Si A Concursurilor de Nivel National Si International
    Deco Soft
    100% (1)
  • Varianta 45
    Varianta 45
    Document2 pagini
    Varianta 45
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 74
    Varianta 74
    Document2 pagini
    Varianta 74
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 21
    Varianta 21
    Document2 pagini
    Varianta 21
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 29
    Varianta 29
    Document2 pagini
    Varianta 29
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 9
    9
    Document1 pagină
    9
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 14
    Varianta 14
    Document2 pagini
    Varianta 14
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 25
    Varianta 25
    Document2 pagini
    Varianta 25
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 8
    Varianta 8
    Document2 pagini
    Varianta 8
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • Varianta 2
    Varianta 2
    Document2 pagini
    Varianta 2
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 5
    5
    Document1 pagină
    5
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 6
    6
    Document2 pagini
    6
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 10
    10
    Document1 pagină
    10
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 7
    7
    Document1 pagină
    7
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 8
    8
    Document2 pagini
    8
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 4
    4
    Document1 pagină
    4
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 3
    3
    Document1 pagină
    3
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări
  • 1
    1
    Document1 pagină
    1
    Deco Soft
    Încă nu există evaluări