Portofoliu Grupa 1

Fondul Social European
Programul Operațional Capital Uman 2014-2020

Axa prioritară 6 – Educaţie şi competenţe
Prioritatea de investiții 10.i
Obiectivul specific 6.4, 6.6
Titlul proiectului: ADS 2.0 - următorul nivel în educație, POCU/665/6/23/136158
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 3 – structură a ȘCOLII GIMNAZIALE „MIRCEA CEL

BĂTRÂN” GIURGIU
JUDEȚUL GIURGIU
PORTOFOLIU LA
DISCIPLINA LIMBA
FRANCEZĂ
CURSANȚI: APOSTOL OCTAVIAN-NICUȘOR

CREȚEANU IULIAN
DOBRE IONELA
DOBRE PETRONELA-AURORA
FURNIGĂ LILIANA
Anul de studiu III Secundar inferior
Program „A doua Șansă”
Profesor coordonator : BORCOMAN MIHAELA-cadru didactic Limba modernă 2 (A3) 3.3.
Les nombres de 1 à 100
 1 – un  27 – vingt-sept
 2 – deux  28 – vingt-huit
 3 – trois  29 – vingt-neuf
 4 – quatre  30 – trente
 5 – cinq  31 – trente et un
 6 – six  32 – trente-deux
 7 – sept  33 – trente-trois
 8 – huit  34 – trente-quatre
 9 – neuf  35 – trente-cinq
 10 – dix  36 – trente-six
 11 – onze  37 – trente-sept
 12 – douze  38 – trente-huit
 13 – treize  39 – trente-neuf
 14 – quatorze  40 – quarante
 15 – quinze  41 – quarante et un
 16 – seize  42 – quarante-deux
 17 – dix-sept  43 – quarante-trois
 18 – dix-huit  44 – quarante-quatre
 19 – dix-neuf  45 – quarante-cinq
 20 – vingt  46 – quarante-six
 21 – vingt et un  47 – quarante-sept
 22 – vingt-deux  48 – quarante-huit
 23 – vingt-trois  49 – quarante-neuf
 24 – vingt-quatre  50 – cinquante
 25 – vingt-cinq  51 – cinquante et un
 26 – vingt-six  52 – cinquante-deux
 53 – cinquante-trois  77 – soixante-dix-sept
 54 – cinquante-quatre  78 – soixante-dix-huit
 55 – cinquante-cinq  79 – soixante-dix-neuf
 56 – cinquante-six  80 – quatre-vingts
 57 – cinquante-sept  81 – quatre-vingt-un
 58 – cinquante-huit  82 – quatre-vingt-deux
 59 – cinquante-neuf  83 – quatre-vingt-trois
 60 – soixante  84 – quatre-vingt-quatre
 61 – soixante et un  85 – quatre-vingt-cinq
 62 – soixante-deux  86 – quatre-vingt-six
 63 – soixante-trois  87 – quatre-vingt-sept
 64 – soixante-quatre  88 – quatre-vingt-huit
 65 – soixante-cinq  89 – quatre-vingt-neuf
 66 – soixante-six  90 – quatre-vingt-dix
 67 – soixante-sept  91 – quatre-vingt-onze
 68 – soixante-huit  92 – quatre-vingt-douze
 69 – soixante-neuf  93 – quatre-vingt-treize
 70 – soixante-dix  94 – quatre-vingt-quatorze
 71 – soixante-onze  95 – quatre-vingt-quinze
 72 – soixante-douze  96 – quatre-vingt-seize
 73 – soixante-treize  97 – quatre-vingt-dix-sept
 74 – soixante-quatorze  98 – quatre-vingt-dix-huit
 75 – soixante-quinze  99 – quatre-vingt-dix-neuf
 76 – soixante-seize  100 – cent
LE VERBE AVOIR
Présent Imparfait
j'ai j'avais
tu as tu avais
il a il avait
nous avons nous avions
vous avez vous aviez
ils ont ils avaient
Passé composé Futur simple
j'ai eu j'aurai
tu as eu tu auras
il a eu il aura
nous avons eu nous aurons
vous avez eu vous aurez
ils auront
ils ont eu
LE VERBE ÊTRE
Présent Imparfait
je suis j'étais
tu es tu étais
il est il était
nous sommes nous étions
vous êtes vous étiez
ils sont ils étaient
Passé composé Futur simple
j'ai été je serai

tu as été tu seras
il a été il sera
nous avons été nous serons
vous avez été vous serez
ils ont été ils seront
LE VERBE FAIRE
Présent Passé composé Imparfait
je fais j'ai fait je faisais

tu fais tu as fait tu faisais
il fait il a fait il faisait

nous faisions
nous faisons nous avons fait
vous faisiez
vous faites vous avez fait
ils faisaient
ils font ils ont fait
LE VERBE LIRE
je lis j'ai lu je lisais

tu lis tu as lu tu lisais
il lit il a lu il lisait
nous lisions
nous lisons nous avons lu
vous lisiez
vous lisez vous avez lu
ils lisaient
ils lisent ils ont lu
LE VERBE ALLER
je vais je suis allé j'allais

tu vas tu es allé tu allais
il va il est allé il allait

nous allions
nous allons nous
vous alliez
vous allez sommes allés
ils allaient
ils vont vous êtes allés
ils sont allés
LE VERBE PARTIR
je pars je suis parti je partais

tu pars tu es parti tu partais
il part il est parti il partait

nous partions
nous partons nous sommes
vous partiez
vous partez partis
ils partaient
ils partent vous êtes partis
ils sont partis
LE VERBE DESCENDRE
je descends j'ai descendu je descendais

tu descends tu as descendu tu descendais
il descend il a descendu il descendait

nous descendions
nous descendons nous avons
vous descendiez
vous descendez descendu
ils descendaient
ils descendent vous avez descendu
ils ont descendu
LE VERBE VENIR
Futur simple Futur proche
je viendrai je vais venir

tu viendras tu vas venir
il viendra il va venir
nous viendrons nous allons venir
vous viendrez vous allez venir
ils viendront ils vont venir
LE VERBE DEMANDER
Futur simple Futur proche
je demanderai je vais demander

tu demanderas tu vas demander
il demandera il va demander
nous demanderons nous allons demander
vous demanderez vous allez demander
ils demanderont ils vont demander
Le métier préféré
Le métier que j’aimerais faire est professeur. J’ai eu cette idée à l’école en aidant les autres
à travailler et à comprendre ce qu’ils n’arrivaient pas à faire. Parfois, j’observe ma maîtresse en
regardant comment elle fait pour apprendre aux autres .
Je pense que professeur, cela consiste à

apprendre les mathématiques et le français. Cela
consiste aussi à faire des programmes pour la
journée ou à écrire des leçons.
J’imagine que les inconvénients sont les

élèves qui n’écoutent pas ou qui n’essaient même
pas d’étudier. Je devrai régler le problème des
enfants et des bavards.
L’idéal serait de voir les élèves s’entraider

sans qu’on leur dise de le faire.
Moi, je préfère un métier qui me plait à un métier qui ne me plait pas.

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Les nombres de 1 à 100

Passé composé Futur simple

Passé composé Futur simple

j'ai été je serai

Présent Passé composé Imparfait

je fais j'ai fait je faisais

il fait il a fait il faisait

Présent Passé composé Imparfait

je lis j'ai lu je lisais

Présent Passé composé Imparfait

je vais je suis allé j'allais

il va il est allé il allait

Présent Passé composé Imparfait

je pars je suis parti je partais

il part il est parti il partait

Présent Passé composé Imparfait

je descends j'ai descendu je descendais

il descend il a descendu il descendait

Futur simple Futur proche

je viendrai je vais venir

Futur simple Futur proche

je demanderai je vais demander

Je pense que professeur, cela consiste à

J’imagine que les inconvénients sont les

L’idéal serait de voir les élèves s’entraider

Moi, je préfère un métier qui me plait à un métier qui ne me plait pas.

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