Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
6 - 2 - 3 Si Exemple de Proiecte Educaționale
6 - 2 - 3 Si Exemple de Proiecte Educaționale
ANEXA 6.1.
MODELE ȘI PRACTICI DE INIȚIERE A PARTENERIATELOR
EDUCAȚIONALE
Scrisoare de inițiere a unui parteneriat
Directorului Liceului „……”
Stimate director,
Noi, Instituția de învățământ Liceul Teoretic ”….” din ... ne dorim să încheiem un parteneriat
educațional cu școala Dvs prin care să împărtășim reciproc valorile culturale și tradițiile neamului.
Pentru un bun start în demararea acestui parteneriat vă propunem telefoanele de contact ale
noastre și Vă invităm la activitățile festive cu ocazia sărbătorilor de primăvară, care se vor desfășura
în cadrul proiectului educațional „Arta va salva lumea” în perioada 1-8 martie, 2018
Determinarea detaliilor de deplasare le vom efectua electronic
Cu deosebită considerație
Conducerea liceului...
Director //
Coordonator de proiect___________
Profesorul responsabil de contact /.../
Site-ul liceului
E-mail:
Se atașează Acordul de parteneriat
1. Școala se angajează:
▪ să asigure spațiul, cadrul organizatoric și logistic pentru desfășurarea procesului
educațional în condiții legale;
▪ să analizeze și să răspundă oricărei sesizări din partea elevilor sau părinților (mame și
tați) referitoare la rele practici în școală;
▪ să solicite implicarea părinților (mame și tați) în stabilirea disciplinelor opționale de
examen și să stabilească nomenclatorul activităților extra curriculare în funcție de
solicitările beneficiarilor;
▪ să recompenseze / sancționeze, obiectiv și echitabil, rezultatele și conduita elevilor;
▪ să explice clar toate prevederile prezentului contract celorlalte două părți semnatare.
3. Elevul se angajează:
▪ să respecte școala, însemnele și personalul acesteia, precum și pe colegii săi;
Director,
________________
ANEXA 6.2
PROIECT EDUCAȚIONAL: „SĂPTĂMÎNA INTERNAȚIONALĂ A
EDUCAȚIEI FINANCIARE"
Ce este Săptămâna Internațională a Educației Financiare?
Săptămâna Internațională a Educației Financiare este o inițiativă internaționala civică, bazată pe
parteneriate atât public-private, cât și de liberă asociere a societății civice și instituțiilor private
responsabile social care înțeleg importanța Educației Financiare în societatea contemporană.
În aceeași perioadă, vor fi identificate resursele disponibile - atât resursele de expertiză, spațiu și timp,
cât și resursele umane și financiare care pot fi alocate proiectelor și activităților. Intențiile părților vor
fi stabilite în scrisori de intenție, care vor ajuta mult la conjugarea efortului partenerilor din diferite
domenii.
Anexa 1
Plan general de desfășurare
„Câștigă mai mult, cheltuiește mai puțin”
Pregătirile organizatorice
Partenerii sociali ce și-au anunțat interesul, împreună cu grupul coordonator vor identifica proiectele
și activitățile în care sunt interesate cât și resursele disponibile. Vorbind de resurse înțelegem atât
resursele de expertiză, competență, spațiu, timp, cât și resursele umane și financiare ce pot fi alocate
proiectelor și activităților alese.
Intențiile părților vor fi stipulate în planuri de activitate concrete și certe, care vor contribui mult în
conjugarea eforturilor diferitor parteneri din diferite domenii în desfășurarea activităților.
I zi
Ziua Ușilor deschise a partenerilor sociali
Este stabilită organizarea Zilei Ușilor Deschise la Banca Națională, care va fi vizitată de elevi și
părinți / reprezentanți legali din diferite scoli. În această zi credem că este util ca și alți parteneri să
facă cunoștință unii cu alții. Colaboratorii instituțiilor financiare să viziteze școlile, să facă cunoștință
cu profesorii și elevii, să le povestească elevilor despre activitatea instituției, despre evenimentele ce
se vor desfășura cu suportul instituției. Dacă este posibil, și acest lucru nu ar perturba activitatea
instituției, copiii însoțiți de către diriginții de clasă pot face vizite în instituții.
Activitățile care se propun pentru realizare în instituții de învățământ trebuie să fie însoțite și de un
proiect didactic corespunzător. În anexa nr.2, poate fi găsita descrierea mai multor activități de acest
gen, pentru care deja sunt elaborate proiecte didactice și este aprobată valoarea lor educativă.
Scopul activităților: responsabilizarea socială și financiară a copilului, formarea la elevi a unei culturi
financiare, a competențelor antreprenoriale și de integrare incluziune socială.
Ziua Finală
Organizarea Conferinței dedicate Educației financiare. Conferința se va desfășura în două secțiuni.
Prima secțiune, cea profesională, va fi destinată partenerilor sociali cu participarea persoanelor de
răspundere din sistemul financiar și educațional, corpului de experți din domeniu, reprezentanți a
societății civile și mass-media. În cadrul acestei secțiuni va fi realizată retrospectiva activităților
precedente, și se vor stabili intențiile partenerilor sociali pentru perioada următoare.
A doua secțiune va fi secțiunea festiva, la care corpului profesional se vor alătura și copiii, care vor fi
menționați și premiați pentru cele mai bune activități, idei, proiecte, realizări.
În aceeași zi în instituțiile de învățământ vor avea loc întruniri de totalizare a activităților precedente,
cu mențiuni și premieri dacă este cazul.
Anexa 2
Partenerul tău financiar
Activitățile de educație financiară a elevilor organizate în cadrul Săptămânii Internaționale de
Educație financiară au ca scop formarea unei culturi financiare în rândul elevilor, astfel încât acestea
să conștientizeze beneficiile unei educației financiare pentru activitățile de zi cu zi.
● Explicarea rolului banului ca măsura unui lucru util ce se câștigă prin autoorganizare, efort și
inteligență.
● Explicarea rolului banului ca măsura unui lucru util ce se câștigă prin autoorganizare, efort și
inteligență.
Ierarhia premiaților se va stabili în ordinea descrescătoare a punctelor obținute. Pentru primele locuri
se vor acorda premii. La alegerea Băncii, învingătorului concursului i se va oferi un cec sau o carte de
credit cu o imagine personalizată.
Forma de organizare și conținutul concursului poate varia, spre exemplu cel mai bun slogan de
promovare a unui anumit produs financiar.
Scopul educativ:
● Alfabetizarea elevilor în domeniul financiar;
Scopul educativ:
● Alfabetizarea elevilor în domeniul financiar;
● Familiarizarea elevilor cu serviciile și produsele financiare.
Scopul proiectului: Dezvoltarea personală a elevilor în cheia valorilor moral-creștine prin activități
de ajutorare a unor persoane în etate din localitate
Obiective specifice:
● Sensibilizarea elevilor și a membrilor comunității cu privire la problemele cu care se
confruntă persoanele în etate din localitate;
● Educarea la elevi a atitudinii de sprijin și empatie pentru persoanele aflate în dificultate;
Parteneri:
● Biserica
● Membri ai comunității;
Durata: 1 lună (de exemplu, proiectul poate fi finalizat în preajma sărbătorilor Pascale)
Resurse umane: elevi, preotul din localitate, cadre didactice, părinți / reprezentanți legali.
Materiale: hârtie A4, markere, filme foto, casetă video, computer, copiator, imprimantă, material
PAL pentru confecționarea panoului publicitar, var, cornier, material săditor, produse alimentare,
pungi plastic.
Rezultate așteptate:
- Realizarea unui panou publicitar;
- Pliante și alte materiale informative de sensibilizare a elevilor și a membrilor comunității cu
privire la problemele unor persoane în etate și la importanța solidarității;
- Ajutorarea a X persoane nevoiașe din comunitate.
- Dezvoltarea personală, în baza valorilor moral-creștine, a X elevi din școală.
Plan de activități
● Pliante;
● Afișe;
● etc.
Evaluarea proiectului:
1. Portofoliul proiectului;
2. Interviuri;
3. Observarea sistematică;
4. Chestionare de evaluare la finalul proiectului.
5. Fișe de autoevaluare.
1. Elaborați un proiect de acțiune în folosul comunității cu o clasă de elevi, cu implicarea bisericii din
localitate, după următorul algoritm:
a) Nevoia/problema socială identificată
b) Scopul proiectului
c) Obiectivele proiectului
d) Parteneri
e) Durata proiectului
f) Resurse
g) Rezultate așteptate
h) Planul de activități:
Activități Responsabili Resurse Termene
i) Diseminarea proiectului
j) Evaluarea proiectului
k) Durabilitatea proiectului.