Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COORDONATORI:
DIR. PROF. ILIE VALENTINA
PROF. CISMAȘ NICOLAE
PROF. DONICI PAUL
PROF. FOTIN MARGA
PROF. GRIGORAȘ LUCIANA
DATA ŞI DURATA EXCURSIEI: _____________/_____ 2023 (O ZI)
1
ORGANIZATORI: Dir. prof. Ilie Valentina
prof. Cismaș Nicolae
prof. Donici Paul
prof. Fotin Marga
prof. Grigoraș Luciana
TEMA: „VALORILE CULTURALE, SPIRITUALE ȘI ISTORICE DE LÂNGĂ
NOI”
TIPUL EXCURSIEI: Excursie cu caracter religios, pentru studiul mănăstirilor,
monumentelor istorice şi culturale.
ITINERAR PROPUS: NĂNEȘTI - VLADIMIREȘTI (Mănăstirea Vladimirești),
jud. Galați - Măxineni (Mănăstirea cu hramul “Nașterea Sfântului Ioan
Botezătorul, Măxineni”) - jud. Brăila- Nănești (Scoala Gimnazială).
Justificarea proiectului:
Excursia școlară face parte din activitatea didactică bazată pe
interdiciplinaritate şi munca în echipă. În comparație cu lecțiile de religie , istorie
și geografie desfăşurate în sala de clasă, elevii participâ cu mai multă bucurie şi
optimism la excursie, lărgindu-şi orizontul de cunoştinţe religioase prin legătură
directă cu realitatea. Excursia are mijloace atrăgătoare pe care le are la dispoziţie,
inviorează activitatea şcolară, stimuleaza curiozitatea de a descoperi lucruri noi,
formeaza o atitudine pozitivă în viață, prilejuieşte trăiri adânci ale unor sentimente
religioase.
Excursiile şcolare dezvoltă spiritul de prietenie, de echipă, de disciplină,
iniţiativă, precum şi unele deprinderi, fiindu-le folositoare în viaţă.
SCOPUL: Cunoaşterea, înţelegerea şi aprecierea valorilor cultural-religioase,
istorice şi naturale locale, aprofundarea cunoștiințelor religioase și istorice, trăirea
credinței ortodoxe, prin viețuirea în mănăstire.
MOTIVAŢIA: stimularea şi dezvoltarea pe multiple planuri a personalităţii
copilului , prin activităţi extracurriculare
OBIECTIVE URMĂRITE:
Vizitarea mănăstirii Vladimirești, în special a următoarelor obiective:
a. Poarta maramureșană de la intrarea în mănăstire;
b. Biserica Mare și Paraclisul;
c. Muzeul mănăstirii;
d. Atelierele de lucruȘ pictură, sculptură, rame și mobilier bisericesc, icoane,
croitorie, covoare;
e. Mormintele Părintelui Visarion și Maicii Veronica.
2
Vizitarea Mănăstirii Măxineni, în special a următoarelor obiective:
a. Noua Biserică a mănăstirii, ridicată între anii 2001-2004
b. Vechea Biserică a mănăstirii, ctitorie a domnitorului Matei Basarab, ridicată
în perioada 1636-1637, declarată monument istoric național. În prezent,
Biserica se află în reconstrucție
Manastirea a fost reconstruita peste ziduri vechi, ridicate in sec al XVII-lea
de domnitorul Matei Basarab, reconstructia vechii bisericii pastrand zidurile-
ruine ale bisericii dărâmate. Mănăstirea s-a ridicat odata cu zidirea unei noi
biserici paraclis cu hramul Sfantului Stefan cel Mare (2 iulie), a corpurilor de
chilii si popularea cu vietuitori cu viata duhovniceasca. Este manastire de
calugari.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE ALE EXCURSIEI:
a) cognitive:
- să observe principalele obiective istorice, religioase ale zonei;
- să valorifice interdiciplinar conţinutul informaţional dobândit.
b) afectiv-atitudinale:
- să manifeste interes pentru cunoaşterea mănăstirilor din zonă;
- să-şi reactualizeze lecturile istorice şi religioase despre obiectivele vizitate;
c) psiho-motorii:
- să contribuie la dezvoltarea simţului de orientare geografică;
- să-şi dezvolte capacitatea de educaţie religioasă și istorică.
OBIECTIVE EVALUATIVE :
La sfârşitul excursiei, elevul va fi capabil :
a. Să indice poziţia itinerarului parcurs, desprinzând conexiunile dintre mediul
geografic şi om;
b. Să comunice despre importanța monumente istorice și religioase, vizitate;
c. Să demonstreze capacitatea de a distinge particularităţile şi elementele
comune ale monumentelor istorice şi religioase;
d. Să aprecieze frumuseţile geografice ale acestei părţi a ţării;
e. Să valorifice interdisciplinar conţinutul informaţiile istorice și religioase
dobândite.
f. Să motiveze de ce este necesară ocrotirea monumentelor istorice, religioase
din arealul vizitat.
3
PREGĂTIREA EXCURSIEI :
1. Anunţarea excursiei: Cu cel puţin două săptămâni înainte de data
efectuării ei.
2. Pregătirea elevilor pentru această excursie se face în cadrul unei lecţii de
religie sau într-o şedinţă specială de instructaj, prezentându-se scopul excursiei și
traseul. Se stabileşte mijlocul de transport, banii necesari pentru mici cheltuieli şi
pentru hrană. Cadrele didactice şi elevii delimitează itinerarul excursiei: NĂNEȘTI
- VLADIMIREȘTI (Mănăstirea Vladimirești), jud. Galați - Măxineni (Mănăstirea
cu hramul “Nașterea Sfântului Ioan Botezătorul, Măxineni”) - jud. Brăila - Nănești
(Scoala Gimnazială).
Pregătirea organizatorică constă în următoarele activități:
a. Stabilirea itinerariului excursiei, data de plecare, ora, locul, obiectivele
urmărite
b. Acordul părintilor pentru participarea elevilor la excursie
c. Avizarea excursiei de către conducerea școlii
d. Obținerea aprobării de la autoritățile locale, privind transportul elevilor
cu microbuzul școlii
e. Documentarea asupra traseului de parcurs
f. Stabilirea programului de desfășurare a axcursiei, activitățile pe
intervale de timp
g. Întocmirea unui regulament al excursiei
DESFĂŞURAREA EXCURSIEI:
a. La data şi ora fixată, elevii se adună în faţa şcolii.
b. Se face prezenţa, se verifică vestimentația
c. Se recitește regulamentul şi se deplasează la microbuz.
d. Se anunţă traseul excursiei.
e. Se vizitează cele două obiective turistice.
4
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NĂNEȘTI,
Jud. Vrancea, Str. Principală
tel. 0237633412, e-mail: școala nănești@yahoo.com
NR________ /__________
Data_____/_____
5
4. SCOPUL CĂLĂTORIEI: DIDACTIC: didactic
5. DATA ȘI ORA CĂLĂTORIEI: ________/_________
7. OBIECTIVE TURISTICE
6
7.1. MĂNĂSTIREA VLADIMIREȘTI, JUDEȚUL GALAȚI
NR. ACTIVITATEA RESPONSABILI DATA AVIZ
CRT. MUZEOGRAF
Vizitarea Porții
1. maramureșene, de la intrarea Organizatorii
pe domeniul mănăstirii
2. Vizitarea bisericii mari și a
Paraclisului Organizatorii
3. Vizitarea Muzeului mănăstirii
Organizatorii
4. Vizitarea mormintelor Pr.
Visarion și Maicii Veronica Organizatorii
5. Vizitarea atelierelor de
pictură, rame pentru icoane, Organizatorii
covoare, croitorie, broderie
7. Vizitarea Trapezei mănăstirii
Organizatorii
ACTIVITĂȚI PRACTICE:
a. Închinarea la icoane.
b. Achiziționarea de iconițe, cruciulițe, cărți de rugăciune, acatiste.
c. Rugăciuni și cântări bisericești.
7
9. LOCUL PLECĂRII: ȘCOALA GIMNAZIALĂ NĂNEȘTI
10. LOCUL SOSIRII: ȘCOALA GIMNAZIALĂ NĂNEȘTI
11. PERSOANA CARE ASIGURĂ TRANSPORTUL ________________Tel.
Întocmit,
Prof. Cismaș Nicolae
Prof. Fotin Marga
Prof. Donici Paul
Prof. Grigoraș Luciana
8
ITINERARUL
Plecarea la ora ........... din faţa şcolii
Pe traseu nu se face popas SISTEMATIZAREA CUNOŞTINŢELOR:
- Ce itinerar am parcurs?
- Ce obiective istorice şi culturale importante am vizitat? Prin ce se
caracterizează fiecare dintre ele?
- Alcătuiţi un album al şcolii cu imaginile care v-au impresionat pe acest
traseu.
EVALUARE:
- completarea portofoliilor personale şi pe discipline ;
- compuneri, versuri;
- desene : În excursie, La munte
- album foto.
9
Doamna Director,
Vă mulțumim!
10
MINISTERUL EDUCATIEI NAȚIONALE
Ș COALA GIMNAZIALĂ NĂ NEȘ TI, JUD. VRANCEA
Str. Principală, comuna Nănești, tel. 0237633412
Nr.crt. Numele și prenumele Clasa din care face Alte observații privind
elevului parte elevul elevii.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24..
25.
Data excursiei: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Destinaţia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mijlocul de transport: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
□ Da
□ Nu
□ Da
□ Nu
12
a) Înţeleg că există riscul de vătămare asociat activităţilor fizice şi sportive menţionate mai sus şi
sunt de acord ca propriul meu copil să participe la acestea, cu excepţia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Menţionez că regimul medical permanent sau temporar al copilului meu, inclusiv regimul de
dietă, cel de medicaţie şi/sau necesitatea utilizării aparatelor auditive sau vizuale, este: . . . . . . . .
c) Sunt de acord ca, în cazul unei urgenţe de vătămare sau îmbolnăvire a copilului, cadrul
didactic însoţitor să mă înştiinţeze imediat, să ia legătura cu o unitate medicală specializată, să
acţioneze în numele meu şi să obţină tratamentul medical al copilului. Mă oblig să plătesc suma
aferentă, în cazul administrării unui tratament medical contra cost.
d) Sunt de acord ca propriul meu copil să se comporte civilizat şi responsabil, să respecte regulile
stabilite şi accept consecinţele în situaţia în care nu se va comporta ca atare.
e) Accept că sunt responsabil pentru aducerea şi preluarea copilului la orele şi locaţiile precizate
anterior. Înţeleg faptul că propriul meu copil va fi însoţit pe toată perioada excursiei de un cadru
didactic însoţitor.
f) Accept că rămâne la latitudinea şcolii să modifice aspectele legate de transport, cazare şi alte
servicii, după cum consideră necesar. Înţeleg că voi fi informat asupra acestor modificări cu cel
puţin 24 de ore înaintea plecării.
g) Sunt de acord că şcoala nu poate fi responsabilă pentru acţiunile operatorilor de transport sau
de turism care îşi oferă serviciile pentru această excursie.
h) Sunt de acord şi înţeleg că sunt responsabil pentru faptele copilului meu. Absolv şcoala de
toate obligaţiile şi răspunderea ocazionate de această excursie, cu excepţia celor cauzate de
neglijenţa cadrelor didactice însoţitoare.
i) Înţeleg că deţinerea şi consumul de tutun, băuturi alcoolice şi droguri sunt interzise şi am
discutat acest lucru cu copilul meu. Sunt de acord ca propriul meu copil să fie supus procedurilor
disciplinare şi unei posibile anchete, dacă va consuma alcool sau va deţine astfel de substanţe
psihotrope.
j) Înţeleg faptul că elevii care nu respectă regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor
de învăţământ preuniversitar şi regulamentul intern al şcolii pot să fie excluşi de şcoală de pe
lista participanţilor la astfel de manifestări.
k) Sunt de acord că, în cazul în care copilul meu comite o faptă gravă pe perioada excursiei,
rămâne la latitudinea şcolii să îmi trimită copilul acasă, eu fiind informat asupra acestui lucru în
prealabil. În acest caz, voi suporta toate cheltuielile ocazionate de plecarea lui anterioară şi nu
voi solicita returnarea niciunei sume din partea şcolii. În cazul elevului minor, voi veni să îmi
preiau copilul şi voi suporta toate cheltuielile ocazionate de plecarea lui anterioară anticipată,
fără a solicita returnarea niciunei sume din partea şcolii.
l) În caz de urgenţă, pot fi găsit, 24 de ore, la următoarele numere de telefon: . . . . . . . . . . . . . . . .
............................................. ....................
13
PROCES-VERBAL,
Data Întocmit,
Nr. Numele şi prenumele Semnătura
crt. copiilor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
14