Activitate 1.

1 Exemplu interesant
 
Exemplu de demers didactic, centrat pe competente cheie

I. Disciplina: Chimie;
II. Clasa a VII - a

III. Subiect:  Solutii

IV. Competente cheie vizate:

1. Competente de comunicare in limba materna:

- copiii vor comunica pentru a raspunde sarcinilor de lucru;
- elevii vor raspunde la intrebari legate de substante pure -amestecuri-
impuritati;
- identifica tipul amestecurilor din tabel.

2. Competente matematice si competentede baza in stiinte si tehnologii:

- elevii vor identifica din materialele - substante - amestecuri vor stabili care
este puritatea,procentul de impuritati;
- stabilesc daca o substanta este pura pe baza constantelor fizice din tabele.

3. Competenta de comunicare in limbi straine

- elevii urmaresc un filmulet in limba engleza despre amestecuri omogene -
eterogene, zacamintele de sare din Romania.

4. Competente digitale 
- elevii folosesc tableta ,telefonul pentru calcule ,pentru captarea de
imagini ,informatii despre minele de sare.

5. A invata sa inveti
- elevii sub indrumarea profesorului vor identifica componentele unui amestec;
- vor  clasifica amestecurile dupa starea de agregare ,compozitie;
- vor calcula puritate unui amestec de piatra de var;
- vor lucra pe grupe.

6. Competente sociale si civice

- lucrul in echipa ii determina sa se ajute reciproc ,sa manifeste toleranta , sa
accepte alte pareri ,sa dobandeasca noi deprinderi si incredere;
 
7. Spirit de initiativa si antreprenoriat
- prin munca in echipa pot transorma ideile in 
actiuni isi asuma riscul; 
- prezentarea concluziilorsi a modului de rezolvare de catre un lider al grupului.

8. Sensibilizare si exprimare culturala

- dezbaterea - rolul, importanta amestecuriilor in viata cotidiana.