STUDIU DE CAZ NUMARUL 5 INFORMATII DE IDENTIFICARE A SUBIECTULU] Nume si prenume : C. A.G. Varsta: 11 ani Sex: F Data si locul nasterii: 27 aprilie 2000 , sat Cérlig, jud. Iasi Domiciliu: sat Cérlig, com. Popricani, nr. 4 Religie: ortodoxa Mediul de provenienta: rural Nationalitate: romana MOTIVELE fNTOCMIRII STUDIULUI DE CAZ: Studiul de caz a fost intocmit in vederea documentarii pentru lucrarea de licenfai. 1.3, PREZENTAREA SUCCINTA A PROBLEMELOR SUBIECTULUI -performanfe scolare sczute -lipsa puterii de concentrare ~dependenta de prenandez 0 lips& de igiend corporala si implicit a casei -conditiile in care traieste sunt nesatisficdtoare cresterii si dezvoltarii normale 1.4, PREZENTAREA FAMILIEI: Familia C.A.G, este format din 5 membri exceptind tata care este divortat de mama sa. Périnfii beneficiarei erau casitorifi aproximativ de 15 ani. Nu se cunoaste nici o informatie despre tata copiilor. Copiii primesc o alocafie lunara in total de 150 lei si un alt venit este ajutorul social de 120 lei. in cadrul aceleiasi case locuiese si bunicii beneficiarei. Relafiile cu acestia sunt in general bune. 118DATE PRIVIND STAREA SANATATII FIZICE A BENEFICIAREI: C.A.G s-a nascut normal la Maternitatea Cuza Voda din asi, avand o greutate de 3 kg. S-a dezvoltat normal pentru varsta de 11 ani. Informat medicale; Starea actual de sindtate a copilului este bund. Cu exceptia problemelor medicale inerente cresterii si dezvoltirii, C.A.G nu este e lent cu afectiuni cronice. Dezvoltarea fizicd este una normal varstei. A fost muscata de caine, insi nu au aparut complicatii, Este inscrisi la medicul de familie din satul Carlig impreuna cu ceilalti membri ai familie’. 1.6. DATE DESPRE EDUCATIA SUBIECTULUI SAU AL NIVELULUI SUPERIOR, DIPLOME Activitatea scolara: este inscrisa la Scoala Mihai Codreanu dn Iasi. Andreea este un copil ce isi face temele in fiecare zi, ins are o putere de concentrare mai slaba, Statutul socio-profesion: : datorita varstei pe care o are, C.A.G, nu lucreazé si de aceea nu ne putem referi la statutul socio-profesional. Relafia cu sistemul de protectie/asistent& social: nu a fost si nu este institufionalizata. 1.7. PROBLEME EMOTIONALE C.A.G ~ are nevoie de un sprijin moral; -mu este inerezatoare in forfele prop 1191.8. PREZENTAREA CONDITILOR DE LOCUIT $I VENITUL: Locuinta/proprietaji: Casa nu este proprietate personal a familiei ci este a bunicilor find cu 2 camere. Conditile locative nu sunt satisficdtoare, este dotata cu electricitate, apa curenti, incdlzire, frigider, aragaz, televizor si calculator. Din punct de vedere igienic casa nu este curati si bine intrefinut, este mobilati modest. Surse de venit: sunt aledtuite din alocafia copiilor de 150 lei in total si un ajutor social de 120 lei. Cheltuiclile familiei sunt pentru intrefinerea gospodiriei, mancare, haine, rechizite scolare, transport la scoala, $.a. 1.9. PREZENTAREA IMPRESIILOR ASISTENTULUI SOCIAL: Asistentul social si-a dat seama cd C.A.G are nevoie de consiliere pentru 0 mai bund cunoastere de sine si a celor din jur, de consiliere educationala pentru imbunaitiirea situatiei scolare si de asemenea nevoia de a gestiona sentimentele si emofiile, pe care le genereazii o stare de apatie. S-a remarcat 0 descurajare, in urma condifiilor grele de intretinere implicit a lipsei unei baze materiale. 1.10. ANALIZA PUNCTELOR DE TARI (C.A.): ‘PUNCTE TART PUNCTE SLABE -C.A.G doreste si-si imbuniiti{eased -lipsa unui spatiu adeevat studiului situafia scolar individual in locuinfa | Vor ineerea si menfini o igient igiend precara atit corporald cat si cea corporalé cat si in locuinta prin in locuintat salubrizarea acesteia odati pe siptiména -vor incerea si fack distribuire mult mai | -lipsa alimentelor in cadrul familiei atenti a banilor pentru a face fata datoriilor si a se intrefine alimentar -consum de inhalant prenandez 1201.11. PLAN DE INTERVENTIE Evaluare primara Obiective Tinte de interventie [dependenta de drog “terapie ocupationala -consiliere Asistentul social CAG “mama fetifei a contactat Fundafia Solidaritate si Speranjd de care a auzit de la o ruda pentru ao introduce in programul de terapie ocupationald la ritate si Speran{, CZminul Sf. isi rezolva temele cu ajutorul , Se realieaza desene, felicitari eu diferite ocazii(Craciun, 8 martie, Pasti), citit carfi, jocuri de intercunoastere si autocunoastere, serbairi de Craciun -consiliere in cadrul Fundafici Solidaritate gi Speranl prin pasii urméitori: -stabilirea nei relatii solide gi lucrative intre ©.A.G si consilier. - explorarea gi clarificarea naturii problemei dependentei, incluzéind dorintele si asteptarile acestuia, - identificarea gi analiza optiunilor disponibile pentru a aborda problema dependenfei de prenandez ~ imputernicirea individului si aleagi alternativa cea mai potrivita. ~ susfinerea individului sa identifice necesare gi s le puna in practic. lipsa alimentelor in cadrul familiei -imbunatatirea situatie’ materiale; -ajutor social. Primaria Biserica | Bisericii din satul Cérlig, jud. Iasi la inifiativa -strangerea de colete sau alimente in cadrul mamei care a luat legitura cu parintele comunei pentru ajutor Ajutor social imbunatitirea si amenajarea spatiului de studiu “Primaria: -asistentul social asistentul soacial se ocupit de intoemirea documentatiei pentru obfinerea ajutorului social la cererea solicitantului; ajutorul social se acorda | pe baza de cerere si declaratie pe propria raspundere insotitede actele dovedidoare privind componenfa familiei si veniturile nete realizate in luna anterioara depunerii cererii de membrii acesteia; + cererile pentru acordarea ajutorului social se 2211.12. EVALUAREA FINALA - monitorizarea de-a lungul interventiei; solutioneazi ,in teremen maxim de 30 de zile de Ja data inregistrarii, de catre persoanele din cadrul serviciului public de asistenta social’, desemnate prin dispozitie a primarului, -in vederea solutionarii cererii pentru acordarea ajutorului social primarul dispune,in mod obligatoriu ,efectuarea anchetei sociale la domiciliul sau dupa caz la resedinta solicitantului ajutorului social,pentru verificarea situatiei ce rezulta din datele insorise in actele doveditoare; - ancheta socialise realizeaza de personalul serviciului public de asistenf& sociala din subordinea consiliului local, sau dupa caz de persoanele cu atributii in domeniul asistentei sociale, in teremen de 15 zile lucratoare de la data inregistrarii cererii in baza legii nr.416/2001 privind venitul minim garantat modificata prin Legea nr 115/2006; - doreste si rezolve problema i este deschisa si conlucreze pentru aceasta, Agenti ai schimbarii: - medicul = consilierul - familia - Biserica - Primaria 1221.13. ECOMAPA: BISERIC & a LULDE LA CENTRU —_ Relatii puternice ----» Relatiislabe > Relatii stresante Fig. nr. 12 1231.14. GENOGRAMA: TATAL cM 40 ANI NM nas ff CAcL if ani ani ani consum de inhalant Legenda: - barbat - casatorie divort Fig. nr, 12 124STUDIU DE CAZ NUMARUL 6 INFORMATII DE IDENTIFICARE A SUBIECTULUE: ‘Nume si prenume : $8.1. ‘Varsta: 12 ani Sex: M. Data si locul nasterii: 18.11.1999 Iasi Domiciliu: Tagi Religie: ortodoxa Mediul de provenienfa: urban Nationalitate: romana MOTIVELE iNTOCMIRH STUDIULUI DE CAZ: Studiul de caz a fost intocmit in vederea documentirii pentru lucrarea de licenta, 1.3. PREZENTAREA SUCCINTA A PROBLEMELOR SUBIECTULUL ~consum de tutun ~ nevoia de tutun este tot mai mare si simte ca nu reuseste sa renunte la acesta ~ situatia gcoalara este precard, aidoma vietii familiale si relafiilor cu prietenii neconsumatori ~ patingii s&i Iau convins si meargi la un centru de reabilitare, a acceptat, insa s-a reintors la tutun ~ este foarte izolat si distant cu paringi si frafi, mai ales fn ultima vreme. 1251.4. PREZENTAREA FAMILIEL: Familia lui 1., este formata din 4 membri: mama M., tata C., surioara I. Parintii sunt cAsat de 19 ani si impreuna locuiesc intr-un apartament din Iasi insi fri toate cele necesare unei bune desfagurari a viefii. 1.5, DATE PRIVIND STAREA SANATATII FIZICE A BENEFICIAREL: ~ arat mult mai in varsta decat este, ~ sunt afectafi pkiménii 1.6, DATE DESPRE EDUCATIA SUBIECTULUI SAU AL NIVELULUL SUPERIOR, DIPLOME ~ elev in clasa a V-a 1.7. PROBLEME EMOTIONALE -dezechilibru interior cauzat de ideea de a fi neinjeles de familie, prietenii neconsumatori 1.8, PREZENTAREA CONDITIILOR DE LOCUIT SI VENITUL: Locuinti/proprietafi: Define o locuinté proprie, a familici cu 2 camere. Conditiile loc fe sunt modeste, este dotati cu electricitate, apa curent&, aragaz, faird incalzire. Surse de venit: sunt aledtuite din alocafia copiilor de 84 lei in total si salariile paringilor care sunt minimul pe economie, Cheltuielile familiei sunt pentru intrefinerea gospodirriei, mancare, haine, rechizite scolare, transport la scoala. 1.9. PREZENTAREA IMPRESIILOR ASISTENTULUI SOCIAL: Asistentul social si-a dat seama ci $.1 are nevoie de consiliere pentru o mai bund cunoastere de sine si a celor din jur, de consiliere educational pentru imbunatafirea situafici scolare si de asemenea nevoia de a gestiona sentimentele si emofiile, pe care le genereazé o stare de apatie. Subiectul a fost dechis spre comunicate. 1261.10. ANALIZA PUNCTELOR DE TARI (C.A.): PUNCTE TART PUNCTE SLABE ~ are sprijin din partea pirintilor ~ este dependent de tutun familia reprezinta principalul sprijin moral si finaneiar - si- a neglijat scoala ~ este internat la Spitalul Socola ~ a furat obiecte nerecuperabile din casa | = doreste si scape de aceastt dependenia. “influentat de anturaj 1271.1L. PLAN DE INTERVENTIE Strategii de interventie = mama bajatului a contactat Fundafia Solidaritate si Speranpi de care a auzit de la aitusa lui S.I pentru a-l introduce in programul de terapie ocupationalii la Fundafia Solidaritate si Speranga, Céminul Sf. Nicolae. Aici igi rezolva temele dupa ore cu ajutorul asistentului, se realieaz’ desene, felicitari cu diferite ocazii(Craciun, 8 martie, Pasti), citit c&rti, jocuri de intercunoastere si autocunoastere, serbairi de Crlciun gi alte sarbatori. ~terapie ocupafionala si ludo-terapie in eadral Fundatiei Solidaritate si Speranta, Iasi: jocuri de intercunoastere, picturi, confectionari de felicitari de ziua mamei, realizarea de cruciulife se realieaza desene, felicitari eu diferite ocazii(Criciun, 8 martie, Pasti), citit c&rfi, jocuri de intercunoastere gi autocunoastere, serbari de Criciun Evaluare Ana ~ | Obiective Tinte primara -consuma | -imbundtifirea | - SI droguri starii de sinatate | - medic atét din din punct | asistentul | de vedere fizic cat | social sipsihic ~ familia setiderea | - sustinereaP.G | - S.1 stimeide | prin accentuarea | asistentul sine punetelor tari social | . imbunatatirea si | -Primaria; Ajutor s amenajarea ~asistentul social spatiului de studiu | Social -asistentul soacial se ocupa de intocmirea documentatiei pentru objinerea ajutorului social la cererea solicitantului; ajutorul social se acordii pe baza de cerere si declaratie pe propria raspundere insofitede actele dovedidoare privind componenta familiei si veniturile nete realizate in luna anterioara depunerii cererii de membrii acesteia; + cererile pentru acordarea ajutorului social se solutioneaza ,in teremen maxim de 30 de zile de la data inregistrarii, de citre persoanele din cadrul serviciului public de asistenfa sociala, desemnate prin dispozijie a primaralui, -in vederea solutionarii cererii pentru acordarea ajutorului social primarul 128| dispune,in mod obligatoriu ,efectuarea anchetei sociale la domiciliul sau dupa caz la resedinta solicitantului ajutorului social,pentru verificarea situatiei ce rezulta | din datele inscrise in actele doveditoare; ~ ancheta socialise realizeaza de personalul serviciului public de asistenta social din subordinea consiliului local, sau dupa caz de persoanele cu atributii in domeniul asisfentei sociale, in teremen de 15 zile lucratoare de la data inregistrarii cererii in baza legii nr.416/2001 privind venitul minim garantat modificata prin Legea nr 15/2006; 1.12, EVALUAREA FINALA - monitorizarea de-a lungul interventiei; - doreste si rezolve problema si este deschisa si conlucreze pentru aceasta. Agenti ai schimbarii: - medicul - consilierul - familia - Biserica 1.13. ECOMAPA: 129(Fansone. HU OELA SENTRU: ———_—Relatii puternice cee a veoh — Relatii stresante Fig. nr. 13 1301.14Genograma Legenda: - barbat CO) ten su 19 ani, consum de t 23 ani oe etnobotanice - casatorie Fig. nr. 14 140STUDIU DE CAZ NUMARUL 7 INFORMATII DE IDENTIFICARE A SUBIECTULUI: ‘Nume si prenume : R.D.D Varsta: 22 ani Sex: M. Data si locul nasterii: 7.10.1989 Domiciliu: Iasi Religie: ortodoxa Mediul de provenienfa: urban Nafionalitate: roman MOTIVELE iNTOCMIRU STUDIULUI DE CAZ: Studiul de caz a fost intocmit in vederea documentarii pentru lucrarea de licenfai. 1.3, PREZENTAREA SUCCINTA A PROBLEMELOR SUBIECTULUI - consum de plante etnobotanic. ~ nevoia de drog este tot mai mare, considerand drogul o distracfie ; ~ anturajul sau sunt prietenii din cartier cu care obisnuieste si se drogheze gi si petreacd timpul liber; ~ are o situafie scoalara precara datorita dezinteresului, inst are un QI tidicat ; - pirinfii sAi_nu au grija de el, considerdnd ca este indeajuns de mare sé ia decizii chiar gi de a se droga; ~ este foarte distant cu paringii, 1.4, PREZENTAREA FAMILIE: Familia lui D., este format din 4 membri: mama R., tata G., sora A. Mama lucreaz& fn contabilitate, iar tatal este instructor-auto. fmpreun& locuiese intr-un 141apartament din lasi mobilat avand condifii foarte bune. Define intreaga rispundere si responsabilitate asupra surorii lui in varsta de 6 ani. Grija lui se risfrénge si asupra cinelui din familie. 1.5. DATE PRIVIND STAREA SANATATII FIZICE A BENEFICIARULUI: a) sinatatea fizi ~ are semne vizibile in urma consumului de droguti - sunt afectate multe organe inteme -are 2 tatuaje permanente -afectiuni pulmonare acute determinate de consumul de tutun consuménd 2 pachete figari/2i b) stiniitate psibic’: - halucinatii, ~ paranoia 1.6. DATE DESPRE EDUCATIA SUBIECTULUI SAU AL NIVELULUI SUPERIOR, DIPLOME ~ fost student la Facultatea de Fizica si Sport, a renuntat la ea dupa un an, inseriindu- se la Facultatea de Filisofie, specializarea Sociologie 1421.7. PROBLEME EMOTIONALE, -dezechilibru interior cauzat de ideea de a fi neinfeles de familie, prietenii neconsumatori, ~considera c& perioada adolescentind este dedicata distractiei (cluburi, dans, tigari, consum droguri), ins uneori are momente de luciditate constientizénd ca pierde timpul fri a aduce o contributie folositoare viefii, remarcéindu-se deseori conflictele interioare. 1.8, PREZENTAREA CONDITHLOR DE LOCUIT SI VENITUL: Locuing’vproprietii: Locuieste impreuni cu parinfi si sora mai mica, intr-un apartament cu 3 camere. Condifiile locative sunt foarte bune, confortabile. Surse de venit: salariile parintilor sunt motivante pentru ag permite Iucrurile dorite. 1.9. PREZENTAREA IMPRESIILOR ASISTENTULUI SOCIAL: Asistentul social si-a dat seama cai R.D.D are nevoie de consiliere pentru ‘mai bund cunoastere de sine sia celor din jur, de consiliere in a constientiza c& studiile sunt mai importante decat alocarea timpului in scopuri nerelevante, de asemenea nevoia de a gestiona sentimentele si emotiile, care genereazi o stare de apatie. Subiectul a fost dechis spre comunicare. 1.10, ANALIZA PUNCTELOR DE TARI ( R.D.D); PUNCTE TARI PUNCTE SLABE are sprijin financiar din partea parintilor |- este dependent de droguri favorizind acest luera -QL ridicat si un potenfial_ maxim de | - si-aneglijat scoala acumulare a a informafiilor constientizez ca dependenta de droguri | -influentat de anturaj nu este folositoare pentru el 1431.11. PLAN DE INTERVENTIE Evaluare primard -consumi [-imbundtifirea [-RD.D |-R.D.D a fost directionat la consiliere droguri | stariide sinatate | medic | individuala de citre mama sa la ait din din punct | - familia | Clinica de Drogodependenta din cadrul oe Spitalului de Psihiatrie Socola, Iasi datorita unei supradoze de ierburi etnobotanice. Aceasta |-a gasit in stare | de inconstienya in camera sa. | Pasi in consiliere: stabilirea unei relatii solide si lucrative intre R.DD si consilier. = explorarea si clarificarea naturii problemei dependenjei, _incluzfind dorintele si asteptirile —acestuia. = identificarea si analiza opfiunilor disponibile pentru a aborda problema dependenjei de prenandez - imputernicirea individului si aleagi alternative cea mai __potrivi = sustinerea individului si identifice actiunile necesare si si le pnd in practica. Obiective | Tinte Strategii de interventie si psihic ~sctiderea | - susfinerea - RD.D | -introducerea intr-un grup suport cu rol stimeide | R.D.D prin _| consilier | in activarea capacititii de a asculta, de sine accentuarea psiholog | a comunica, valorizarea participantilor, punctelor tari verbalizarea propriilor trairi pozitive si -introducerea intr- negative, aducerea in prim plan a un grup suport situatiilor conflictuale si gisirea de solufii pentru rezolvarea pozitiva si favorabili a acestora, dezvoltarea inerederii si stimei de sine, dezvoltarea unui stil de vial sinatos, depasirea timiditatii, dezvoltarea creativitatii, etc. Metode folosite,metode psihodramatice (joe de rol) - activititi realizate in cadrul grupului: colaj de postere pentru a reaminti publicului un mesaj fundemental, materiale audio-vizuale cu tematicd 144| referitoare la problemele grupului,. Trebuie si se fine evidenja acestor activititi prin monitorizarea i evaluarea materialelor si activitajilor. Aceasta se poate realiza prin inregistrarea a tot ceea ce s-a Ricut si ‘impartisirea si altora a informafiilor primite -jocuri interactive: Visul(Toata lumea sti in cere si fiecare trebuie si se prezinte, oferind date despre originea lui gi aspiratiile de viat&: 0 cakitorie pe und, o calatorie in jurul lumii) Alege o piesi (Asistentul social cere tuturor si-si scoaté un articol de imbricdminte, inealyiminte ori bijuterii, un simbol social care si-l caracterizeze. Apoi se string in cere gi se prezint& fiecare) 14s1,12, EVALUAREA FINALA = monitorizarea de-a lungul interventiei; - doreste si rezolve problema si este deschist si conlucreze pentru aceasta. Agenti ai schimbarii: medicul consilierul - familia Biserica 146