MINISTERUL EDUCATIEI, CERCETARI, TINERETULUI SI SPORTULUI __ CENTRUL NATIONAL DE DEZVOLTARE A iNVATAMANTULUI PROFESIONAL $I TEHNIC Anexa nt? Ia OMECTS nr. 4463 din 12.07.2010 CURRICULUM pentru CLASA a X-a CICLUL INFERIOR AL LICEULUL FILIERA TEHNOLOGICA UO Domeniul de pregitire de ba: ELECTROMECANICA Domeniul de pregitire generala: sO ELECTROMECANICA MASINI, UTILAJE, INSTALATIL Aria curriculari TEHNOLOGIL Cultura de specialitate, pregatire practicd siptimanali si pregitire practicé comasata 2010‘) Autori: AMELIA CARANAS ILEANA MARIA BRABAL MARIANA MARICA CLAUDIA NITU CRINA VIOLETA DRAGAN ‘CARMEN MIBAELA, VETROV LILIANA TOMA, ‘MIRELA DEDIU FLORENTINA FILIPOVICL ADRIANA LEAHU (CONSTANTIN GHIBAN CARMEN MNOHOGHITNET oviiv MoTOROTU prof. ing, grad didactic I, Colegiul Tehnie “Poul Dimo” Galati prof. ing, grad didactic H, Grup Seolar Industrial “lcetroputere” Cratova prof. ing, grad didactic I, Colegiul Tehnle Energeti, Rimniea - Vileea [prof ing, grad didactic I, Colegiul Tehnic Energetie Constanta Prof ing, grad didactic I, Colegiul Tehnic “Traian” Galagi prof ing, grad didactic I, Coleg nic “Traian” Galafi Drof. ing, grad didactic 1, Colegiul de Industrie Alimentari ‘sTererianum” Sibiu Dro. ing, grad didactic 1, Colegial Tehnic de Marini “AL I Cura” Constanta prof. ing, grad didactic I, Colegiul Tehnie de Marin “AL 1. Cuza” Constanta prof. ing, grad didactic I, Colegiul Tehnle Ferovlar “Mihai 1” Bucurest prof. ing. grad didactic 1, Coleglul Tehnle de Aeronautics “Henri Coanda” Bucuresti prof. Dr. ing. grad didactic I, Colegial Tehnie de Acronauticd “Henri Coanda” Bucuresti prof. ing, grad didactic definitiv, Colegiul Tehnie de ‘Aeronautics “Henri Coanda” Bucuresti ASISTENTA CNDLP.T. (CARMEN RAILEANU — profesor inginer, expert curriculum, C.N.D.LP.T.PLAN DE INVATAMANT. casa aX-a (Ctl inferior al lceulu - filiera tehnologicd ‘Aria curricalark Tehnologit Domeniul de pregatire de bazd:ELECTROMECANICA Domenial de pregitire generald:ELECTROMECANICA MASINI, UTILAJE, INSTALATII. conditie de acces pentru ealifierileprofesionale: Operator cazane, turbine cu abur, install ausilare 3 de fermofleare + Operator centrale hidrotectrice ‘+ Elecromecane install sl aparaturd de bord aronave + Eletromecanie ule instal indusrate + Elecromecanie nave + Elecromecanie material ratant + lecromecanie centrale eletrice + Elecromecene uilje i instalai comercial, elecocasnice si din industria alimentard + Feigotehnise QL Caltari de specnitate si progitre practi siptimanal “Modul 1. Bletrotehnea si masurar lectrce “Total orean: 105 nee: Laborsoriehnologic 70 Instr practica| “Modul 1 Organe de masini otal orelan: 0 inca Laborstortehnalogic 35 Instruire practiek ‘Modul 11, Masinl, aparate sl elemente de automatizare Total ore/an: 175 dincare: Laborstorteinologic = Thstrure peactica 70 ‘Total orean = 10 ore/siptimand x 35 siptimsnian = 350 orean IL. Pregtire practiedcomasatd CDL* ‘Total orefan =30 orelsiptimana x 3 siptimdni/an=90 ore/an TOTAL GENERAL: 440 ore/an [Notis in casa a X-a,pregitiea practc8 comasstt CDL" se poste desfigura cu preponderent la gen economici eu care unitatea de fnvipimant a incheiatconventie de practic, * Denumirea si contnutu! modululuifmodulelor vor fi sabilite de cite unitatea de fv in parteneriat cu agentul economic, cu aprobareainspecioratui scolar, in vederea dabndii unitiilr de competene cheie :“Trarifa de la scoala la local de munei si" Luerul in echipa” din standardul de pregitire profesionalLISTA UNITATILOR DE COMPETENTE DIN STANDARDELE DE PREGATIRE PROFESIONALA PE CARE SE FUNDAMENTEAZA CURRICU UNITATI DE COMPETENTE CHEIE 1 + COMUNICARE $1 NUMERATIE © LUCRUL INECHIPA ‘+ SATISPACEREA CERINTELOR CLIENTILOR + ASIGURAREA CALITATIE + TRANZITIA DE LA §COALA LA LOCUL DE MUNCA + PREGATIREA PENTRU INTEGRAREA LA LOCUL DE MUNCA ‘> MASURAREA MARIMILOR ELECTRICE + MONTAREA $I DEMONTAREA ORGANELOR DE MASINI SI MECANISMELOR, ‘+ UTILIZAREA MASINILOR $I APARA’ TENSIUNE |+ UTILIZAREA COMPONENTELOR ELECTRICE $1 ELECTROTEHNICE UTILIZAREA ELEMENTELOR DE AUTOMATIZARE OR EIMODUL I: ELECTROTEHNICA $I MASURARI ELECTRICE 1, Not introductivs Modulul “Bleetrotehnied si misurlri clectrice” face parte din cultura de spesaitate ferent domeniului de pregitire general FLECTROMECANICA MASINI, UTILAIE, INSTALATII, clasa @ X-a cicul inferior a Hiceului, lieratehnologid, si are alocat un numa de 10S ore conform planulu de invayimint, din cae: ‘© 70 ore—Iaboratarteinologic ‘Modul se parcurge eu un numa de ore constant pe Ttreaga duraté a anuli scolar, nefind ‘ondifonat sau dependent de celelalte module din curiealum, ‘Modulul “Eletotehnid gi masuraeiclectice" vizeazi dobindizea de compotente specifice domeniului de pregitre general, in perspectivafolosir tuturor ach ontinuarea pregatrs {intro califfeare din domeniul de pregtie general, Parcurgerea contnuniilar modulufui “Electotehnick si masueri electice” si adecvarea strategilordidatice vor viaa gi dezvolarea competenfelor pentru Sarisfacerea cerinelor cient, recum si Cominicare sf mumerate. 2, Unitatea/ unititle de competente la care se referd modal ‘© Misurarea marimilor electriee ‘+ Satisfacereaeerinfelor clienilor + Comunicare si numeratie‘TaRBTE TTS waMATSTT 1S varaonpoxd "ponauewonsoy> exsnpat) ‘oquBous oounano u R209 ap a9] «RNOEES ap ea OM yunspul ap yuyu soeandso109 ‘insqur 9p mynaesode &xrat09 wamIDOI0S « eos aseunsgu 2p aayenede ‘dap unjoqus op soyandn vasasouncoy « wed cops wnsew 9p srouosoury 9p reins 2p myouop yusBoqe wares nsaf « ‘sopareds ——varmivut—“tauodon ‘anspur ap fied ‘soifoqeu jemseur ap amemdy + Temsyuop 291299 sysrEe VINES + rn op Un beeudsar> Wap op aandT PASPSTSS Fe NFA ETAT a sotnoape ayeede sopmuagP EaIENMBPL »4. Continutel formarit Se recomancii urmatoarea ordine de parcurgee a moduluui: |. Campul electrostatic: ‘Misi de bazd in electrostatid (fiir, relaie de ealeul, unit de masua) * Sarcinaelectie8, Campul electric, Forfa electrostatic. " Intensiateacimpului electri. * Inde elect, + Fluxal electric Legea funuli electric * Tensiunea electrics. Potential electrostatic. 1 Capacitstea electric, Refle de condensaoare 1M. Regimulelectrocinetie: ‘Miri de bez in electrocinetica define, relate de call, unit de masurd) “ Intensitateneurentlui ele de eondvctie “ Densitatea curentuli electric de eonductie lemente de circuit: ‘ Rezistora, bobina, condensatorl + Sursa do tensiune 1 Sums de cureat Legileelectrocinetei (enun,relaii matematice, interpretare) *Legea lui Ohm, Legea hi Joule, Legea conservini sarcini electrce, Legea uxului lect, Teoremele ii Kichoi MI, Campal magnetic “Marini de bez in cimpal magnetic (definite, notre, relaye de call, unit de masurd: ‘Fora lui Lorentz, Fora Laplace, Fors lui Ampere. ‘ Intensitatea cirpuloi magnetic. “ Inducfia magnetic, = Tensiunes magnetic, * Flucul magnetic, Inlutvitatea. Legile de baz in crcutele magnetic (enun,relaiimstematice, interpretare): * Legea fuxului magnetic * Legea induct electromagnetic, + Prodcerea cureatuli altersativ * Caracterizarea curentulialtemativ IV. Aparateelectrice de misurare * Clasifcaresaparatclorelectrice de masurare: analogce (magnetoclectrice, electrodinamice, feromagnetice,ferodinamice) si digitale + Simboturi de méreare(mérimea masurat,flul curenului,tipul aparatulu,poziia de Ira, casa de precizie) conform Standardelor Europenc = Pale componente ale aparatelorelectice de msurare ‘= Principiel de fanfionare al aparatelorelectrice \V. Misurarea mirimilor eectrice Masurarea maimilor elecrice, extinderea domoniului de masurare, calcul erorilor tn rocesul de misurare, penn “Masurara intensiticurenuluieectic Masurarea tensiuniclectice Masurarea rezisteneielectice Masurarea putrieectice * Masurarea energie clectice Coninuarite former cuprind teme care pot fi abordate si practic prin desfasurarea de luerri de laborator,45, Resurse materiale minime n Pena pareugerea moduli se ecomands size uonatourlor sre mata mnie: * Aparate clectrice de misuri, analogice si digitale (ampemetre, vottmetre, ohmmetre, ‘watmetr, mulkimetre) Platforme pentru mésurare dferitlor mri cletrice ‘Conductoere de legtiurd Retistoare de difeitetpur i misma ‘Condonsatoare de difrite tipur gi masini ‘Surse de curent continaw Casote video, CD-usi ‘Trusa electrician 6, Sugestl metodologice Coninrarle programe! modu yElestrotehach si masurte elecrce™ webu 58 fe sorte into mani lila, iret, inn cnt Se practi cee ©) tetra ce mv itd presare, Numa de ore alc flare! emermdne la laudinen carr didactic cre peda contin module tn face de icles tol, deve ce eae mero ale ‘Sitti eu car asreny, de omplenitaen maui dnt impli! naga iach ‘de romul doses conogineor dete clei is Moduiul, Electrotchnica si misurit electice” poate incorora, fn orice moment al procesul ‘educativ, noi miloae sau resurse didaetice. Orele se ecomanda a se desjura in labortoare sa {in cabinet de speciaitate din unitatea de fnvijamant sau de la agentl economic, dtate conform recomndérlorprcizate in unite de competenje mentionate mai sus. Pregitirea practcd in lboratoare tehnologce sala agentl economic are importangi deosebita {in dobindiree competenelor de specislitate Pentru asigurarea mobilitii ocupafionale, modulul este astfel stucturatInct 8 asigureo parte ‘comunt forma inate penta mai multe ealifcdi din domenitl Blectromecanic8. >) Se recomand& sbordarea instru cntate pe elev prin roectrea nor activi de Savare variate, prin care sf fie late In considerate stitute individual de favajre ae feel elev. ‘Acesteavizeazd métoarele aspecte: ‘+ apicarea metodelor centrate pe elev, pe activizareastrucurlor cognitive gi operator ale clevilor, pe exersarea poteniaului psihorfiic al acestors, pe transformarea elevului in ‘copaticipant a propria instrie i eda; + Aimbinaea so alterpang sistematicé a activitiilor bazate pe eforul individual al elevulu (Gocumentarea dupa diverse suse de informare, observatia propre, exercijiul personal, Instuirea propramatd, experimental gi lucrol individual, tehnica muncii cu fife) cu actviiie ce solcitteforulcolectiv (de echipt, de grup) de genuldiscutilor,ssltlui de id, et3 + folosires nor metode care si fivorizeze relafia nemijlocitt a elevului cu obiectle ccunoastri, prin reeurgere la modele concrete; + Insusirea unor metode de informare ji de dacimentare independents, care oferideschideres spre auoinsrure, spre invijare continua, de transfer a cunostngelor acumlate ditto 20nd de stadiu nalts.O° entra atngerea obiectvelor si dezvoltare competengelor vieate de parcurgerea moduluh, pot fi derulate urmitoarle activist deInvjare Elaborarea de retest interdiseplinare; Exerii de doeumentare; ‘Navigate pe Intemet in scopul documents Vizionari de materiale video (casete video, CD ~ wi); Diseusi. Se considers nivelul de pregatire este rellzatcorespunaitor,daci poate ft demonstrat flecare dintre rezultaele inst Pentru achiziionarea competenjelor vizate de parcurgerea modulului yBlectrotehaied ‘msurie electrice, in contnuare se recomand citeva exemple de sctvitii practice de inares + exert aplicatve si practoe de identiicare si grupare a maimilor electric; + exer de identificare a unitailor de masura pentra marimleelectice; + exerifil aplicative de corelare a unitfilor de misurd cu mirimilespecifie; + exer aplicative de efecture a transformitilor unitiilor de masuri, + exer apleatve gi practve de ealul ale micimilor eleerice; - exerijif de aplicae a legilor gi teoremelor in crcuite simple; + exer de interpretare tzid a legilor si eoremelor eectotebnii ; -exercit aplicative si practice de identificare a conductoarlor’ de legiturd, rezistoarelor, ‘condensaloareler,surslor de curent; = exerci aplcaive si practice de identificare « aparatelor eletrce de misur8, analogice si digi; ‘exerci de idemificare a tipuilor de simboluri de po apsratele de misurare si semrificyia esstora; = exeriflaplicative i proctice de identificre a metodslor de mAsursre pentru intensitatea ‘curentulu electric, ensine elects, rezistent electric, puter electric, energie electric + exerci aplicative de comparae a rezuliatelor mauris de identificare a mijloscelor de mésurare pentru detenminarea mitimilorelectie; aplieatve si prative de regitrea aparatelor pentru efectuarea misuréri; aplicatve gi practice de realizarearegljclr pregttoare pentru efectuarea mésuratilor aplicatve si practice de montae a aparatelor in ciruitl de misurere; ractce de citire a indicafillrsparatelor pentru determinarea mérimilorelectice; practice de caleul a erorilor ia procesul de masurre; 10- FISA DE LUCRU1 ‘MARIMI DE BAZA IN ELECTROSTATICA ‘Rezultatul inv: Identiick mirimile elecsice gi untiie lor de masurs [Exercitiul 1 Stabiliicorespondenjele dntre mvimile din prima coloan si unite de misurt din 1 doua coloan: Tora av O 2. induefe etre Dar 3. tensiune elected ©) Vi 4. inenstatea curentluteeetie | dF 5. potenfial electrostatic a. ‘6. intensitatea cimpului slesiie |). Aw 7-capacitatea elected Fim Bsareina electrics hy. Cin 9. pemnitivitaieneleticd DN 10 densitatea euretului de conduaie [jm 2 tensiunea electra, usu elecrie, nducta electri. Grupate-le tn tabelul de ma jos, Exercifial 2. Se dau urmitoarele mirimieletrice:intensitaea cdmpului electric, dupa modal in are detizese cmp ‘Misi ce delinese cimpal | Miri ce definese cipal | Miri ee Geinese oun pun inre dou puncte damp pe o supra [xercitil 3. Facet transformirle urmitoarloruniati de misur, i complet tn tab: 240V" BV kv om 200 mA nN mm A 1S uo mi 2 ia.FISA DE LUCRU2 MARIMI DE BAZA IN ELECTROSTATICA ‘Mentitica marimile eletrce si unite lor de masura Careul de mai jos este sarcina vous de lero. Pent rezolvare folosii cunogtnfele dobindite in. .Mirimi de bazd in clecrortaicd PRIN COMPLETAREA CAREULUL, O SA DESCOPERITI MARIMEA CE DEFINESTE CIMPUL ELECTRIC INTRE DOUA PUNCTE. Oo Sarcina nucteulu Tntensitateacdrnpuli electric ese... lnlle de ed, Marine electrics defini in fincfie de intensitates cémpralu electric gi permitivitaten vidi (Camp electric defini de sarcing eletriceimobile gi care mu vaiaz tn tim. Parametrul principal al condensatorli Mitime ce defineste capt pe o supra Tensiunes se dfinese ca o diferent de Permitvtatea fit unitate de masus Unite de masurd a condensetorui,FIA DE LUCRUS - ‘MARIMIDE BAZA IN ELECTROSTATICA Rezultatulinvafiri: Identfis marimileelectice si unital lor de masurd Sarcina de ineru: dentifeai umioarele tipuri de condensatoare si completa tabelul unndtor, “ipa de ondensior rl Beh ri BFIgA DE LUCRU4 LEGILE DE BAZA ALE ELECTROCINETICH. Recultatul invita: Stabilesce ela inte misimileelectice SSareina de lueru: Sibili corespondenfa inte relia de caleul pentru inductia magnesia gi ipul de conductor parurs de curent electric c produce e&mpul elecsromagnetic Tweataer —] Rare] era _, espn as Bs |e T ‘Solenoidul (bobirs} 2R eras ree B QR ryISA DELUCRUS LEGILE DE BAZA ALE ELECTROTEHNICH ‘Rezultatulfavatari: Stbileste reli ine masimilecletice Stil lj corespondenfa (prin sige) dint lege (lorem) 5 definiia/relaia de a are Dale Insite el ino poe de soit ex Lege ntti SERRE, [Reali etna anton secs Te ET TRAST TE op ut toue | Popol ues clctomsoareE te roportionalé cu rezistenj elected otal circuit Legea iui Ohm pentra o porune de eieuit ‘Careatul de conduchie total care svabate supra inchiaa ete ewal go 4 semn opus cu viteza de variate a sarin bere totale Q din volummul elimitat de suprafaa respective Legea iui Ohm pentra ‘un circuit electric Q=F-R-t Legea conserviit sarciniteletice "Tensianeacleciromoloare indus int-un crit ete egal cu vite de variaje a fluxului magnetic prin ace eiruit.Fig DE LUCRU 6 LEGILE DE BAZA ALE ELECTROCINETICH Recultatul iovagiril: Stbilete rela fre marimile electrice Sars de ners Si se determine intensitiie curenilor ale ciruitlui din figura de mai jos in care (Ey-19 V, Es=7 V, Ry=20, Ron1Q, Ry Ee taj de cele dout suse de tensiune electomotoare 2), Cerin: +. Sencul curenlr gi sensu de parcurs al ochurlor se aleg arbitra. ‘+ Sevor sail Gustifics) de cate ecuai este nevoie pentru determinarea curenilor. 4 Se vor serie ecuafie fining seama de sensu aese 4. Se vor calcula intensitifie euenilor debit de cele dout suse 16Figa DELUCRUT APARATE DE MASURAT ANALOGICE ‘Rezuleatultnvairi: Selectea7% apuratele de misurd corespunzatoare mirmli de masurat Sarein de Incr Priv eu atenfe ecranul aparaului analog de mai jos. dentfcaicaractristcle metrologice pentr acest aparat dentificai componentele sparatului de msi jos. (Completa ise de mai jos dupa incheierea act Caractere metola Denunire Exemplifiere | Ne ccaracteristica conform | din sparatulii dat | Gara ath ”FISA DE LUCRUS APARATE DE MASURA ANALOGICE Recultatul invari: Selecteaz8aperatele de misurt corespunzatoare maim de misurat Pentru mitime din prima coloan, stabi uitatea de misur sparatuVapaatele & pot {oosit pentru misuraea acesteia,precum toda de masurareZlosth. © |) pttrimen cece Unitatea de misuri “Apavatullaparatsle de isu folosits Thienstatea corentah cleetrie ‘Tensiunen elected Rezistena electric Puterea electrics Freeveata Energia electraISA DE LUCRU9 APARATE DE MASURAT ANALOGICE ‘Rezultatulinvataris SclecteazAaparatele de misurt corespunzitoare maim de masuret, = Aparate analogice ‘Aparatele analogice, folosite in misuririle eloctrice, pot fi clasificate in funetie de tpul Aispezitivului do masurat . Aces aparate sunt uilizate pentru ® masura in curent continaa sau curentaltematy, tension electric, intensiii ale curentuli,paterea electric, energi electit ete. Dupl alegereatipului de aparat se verfca care sunt earateistcilescclu para. Sarein de Tuera: Priv eu atenje eranulaparatuluianalogic de mai jos. + Wdentfcaicarscteristcile metrologice pena acest aperat ‘© Completa fsa de mai jos dup incheictea activitait de observare “Tipu dspoditivalal de miisrat ‘iris misurati Dame ‘Chas do precio (de exacts) PoaiiadeFuncionare Rezstenjele icerne i funcfie de domeni ‘Constanta aparataluldomeni 8 | Tipul seat eradate Tedemisware 9FISA DE LUCRU 10 APARATE DE MASURA ANALOGICE [Rezultatul invagivils SelecteazAaparatele de misurd corespunztoare matimil de masuret, Sarcina de cru: Pentra apartele prezentate, indica tipulacestora, procum gi lemenicle corespunzitoare maeate ou eile in imagine de mai jos 20FISA DE LUCRU 11 MASURAREA REZISTENTEL ELECTRICE Recultatulinvapivil: EfectueszA opera de misurare ullizing aparatele de miu ‘orespunzoare maim de misurat > Obiectve:1 fixareacunostnjlorprvindalegereaeparatelor de masur ga domenior de smsurare 2. formarea deprinderilor de reaizare s montjelor dupo Schemé dat; 5. formarea deprinderiordeeitize a indicator aparatelor analog 4 utilizarearezlitelor in determinareaaltor marimi electrice; 5. ealeullerorilor de misurare si stabilrea unor conclu privind alegerea metodei/ariantei potvite de misurare > Sareing deluer ‘+ Realzatimontajle gi efectuni mfsuririle en aparatele din circuit, penteu cel pai rel eziti ale cusorullrestatuli ‘+ Calculatirezistonole ince. folosind ezutatele cite giInregistate in abel. Completa > Condi de ier: = Tensiune de alimentare 6 Voo + Reostat cu cursor (Ru "10000) = Aparate de misurk: MAVO 35 = Roeste misueat nil cu ohmesn> Tabel de date: Fetal 1a) Ti smontajalui (Ky | Tn | Kv | Un ‘amonte monte amonte aval aval aval Montaj aval R 25. FISA DE LUCRU 12, MASURAREA MARIMILOR ELECTRICE ‘Rezultatl tnvatarit: Eectueaza operat de masurarewilizind apartele de masurd ‘corespunzatoare marimil de masurat Sareina de Iucru: Identficaiclementele componente ale cicuiuly, modul de montarea sparatului de misuri gi mitimea misurath pers cicuitele prezetate mai jos. Gaur Tiemeate—] — Modal de montaroa | — trimer _ ed ee7. Sugesticu prvire a evaluare [EvaluareareprezintS parte finals a demersului de proectae didactic prin care profesoeul ‘va misuraeficienja intreglui proces instuciv-educativ. Evaluarea urmareste mastra in care elevii eau format competenjele propuse in standardele de pregtie profesional ‘Evaluarea poate tn fimpul parcurgerit modulului prin forme de verificare continus a recultatelor ‘veri. ‘ Instrmentele de evaluare pot fi diverse, in func de specificul modulului i de metode de evaluare — probe orale, srise, protce. + Planifiearea evalua rebue s aba oe Tnteun medi reel, dupa un program stabil, cevitindu-s aglomeraee evalurilor in acceasi perioada de imp. ‘Ve reaizatl de edte profesor pe baza unor probe care se refer explicit a eriterile e performants sila conditle de aplcabilitete ale acestora, corelate cu tipul de evaluate specificat in Standandul de Pregttite Profesionalé pentru fiecare rezultet al fv &. Finala Realizathprint-o lucrare eu caracter aplicativ gi integrat ln sfisgitul pocesului de predare/ Invtjare si care informeaza asupra indeplinns criterilor de reaizare ‘eunostinelr,abilitilor si ation. Propunem urmitoarele instrumente de evaluare contin: ‘+ Figede observatie; Pige test Fige de fuera; Fige de autoevaluae; ‘Teste de verifcarea cunogtnfelor eu item ou alegere mulls, item alegere dual, itemi de completa, item de ip pereche, tei de tip Intchiri structurate sau item de ‘ip rezolvarede probleme, Propunem urmatoarele instrumente de evaluare ina ‘© Proieetul, prin care se evalueaza metodele de Incr, utlizares corespunzatoare bibliografiei, materalelor gi echipamentclor, curatefentehnid, modul de orzanizare a ideitor gi materialelor nt-un report, Poate fi abordt individual sau de etre un grup de levi. ‘© Studiul de cxz, care const tn descrerea unui sparat de masurae, a une! imagini sax a ‘nel Isogisr electronice care se refers lun anumit proces de masurate, ‘+ Portofolinl, care ofr informafi despre remiltatele scolae ale elevilor, activitile cextrageolare ete. jn pacugerea modulus va uitiza evaluate de ip fomatv ga inal de ip sumativ por veficare tinge competencor. levi ebuie eval ume in cee x piv Aobindivea ezlatclr inv specifies n cadal acest modul. Un zt l Invi se va valuao sngur das Evalinrea scostefn evden misura fn cares formes competefole chee gi compeenle tehniee din standardl de prestireprofesonala 2048. Bibliografie 41, Cosin, D, Mares, F~ ,Circuiteclectrioe”, Editura CD Press, Bucuresti, 2009 2 Katalin Agoston Instumentaje gi misurri electrice - Esitura MATRIX ROM ~ 2009- ISBN'978-973-755-541-0 3. Cosma, D., Chivu, A. si colectiv ~ “Componente gi cireuiteelectroniceIuerast practice”, itu ARVES, Craiova, 2008 4, Cosme, D., Chivu, A. gi colectiv ~ “Electronica analogies, Electronica digitalt tuceti practice", Bditara ARVES, Craiova, 2008 5, Mares, F. $2. ~ ,Ghidul concurrurilor profesionale ~ domeniil: electric, electromecanic, lectronies,automatizas”,Editura Pax Avra Mundi, Gala, 2006 6. Mares, FE, Cociuba, Pg. ~ Tehnologii in elestotehnies, Editura Are Grup Editorial, 2006 7. Hilohi, Ss colectiv ~“Eleetotebnicd aplicai, EDP, Bucuresti, 2005 8, Tendsescu, M, si colectv ~ "Masur tehnice”, manval clase a-X-a, Edita Aramis, 2005 9. Ezeanu, I gi colectiv - “Masuraei tehnice”, manual clasa a-X-a, Fditura LVS Crepuscula, 2005 10.Mares, F si coletv — “Solicits gi masursi tence”, Edture Feonomick Preuniverstaia, ‘Bucuresti, 2003 111 Sizacin, M,, SSracn, C.-*Misurrielectsige si electronics”, Editura MATRIXROM, 2003 12. Tacutu, 1. coleciv~ “Eleewotehnica”, Ea. Etimie Murgu, Resa, 2001 18,Cosmna,D. i colectiv -“Masurdr elect gi electronic, -Sinteze pentru examemul ‘najional de bacalaureat, Editura Economica Preuniverstaia, Bucwest, 2000 14.Gvils,G.~ “Electtosiatia”, EDP, Bucuresti, 1998 415. Miu, I. i colectiv~"Dispozitive gi circuits electronice”, EDP, voll, BA.ULBS, Sibiu, 1997 16.Bichit, N., Mihoc, D, Botan, C., Hilo, , Simulescu,D, - Mani, aparate,sejonst i vlomatiiri, Editura Didaticd $i Pedagogies, 1994 47.Componente gi circuiteeletronice, clasa a XI gia XI a, Eltura Didactica si Pedsgogicl, Bucuresti, 1994 18.Fritiloi, Gh. 5 colestiv ~"Electrotehniet gi electronica aplicats”, EDP, Bucuresti, 1993 49.fsac,E,-"Misudrelecrce gi electronice”, manual penn clasele XXIL, Editure Didactics si Pedagogic, Bucuresti, 1993 20,*9" - Hensel, Catalog de produse, 2007-2008 21.¥9*. Schneider Bletric Catalog, 2009 22.*** Masur si atomatiati ~colese, 2007 - 2009MODUL I: ORGANE DE MASINI 1, Not introductivg ‘Modulul Organe de masini face part din cultura de specialitateaferenti domieniulu de ‘pregitire general ELECTROMECANICA MASINI, UTILAJE, INSTALATH, clasa a X-a, ict Inferior al liceuli,filieratehnologica, si are alocat un mumér de 70 ore conform planului de Snvajamany, din car: ‘© 35 ore Ieboratr technologie ‘Modulul se parcurge eu un numar de ore constant pe fntreaga derail a null scolar, nefind Ud JO] yrodsuen asesn@isenaiod au « 3p aque 9p ay signs us 9p [pun open Jopeionyp oye sfeuofoury soyunjou vaxeztoaig + ‘pxkou ap oues0 tednptefour 9p argeuoup . soyyqurese varenoaxg ‘seu ap uo ap dn supsay wanezue}UIe) « russ. sojeusfio —SSmeayUpy + ‘pauio op sojundy waiabory4. Continutalformarit ‘Se recomand urmitoaresordine de percurgere a modulus 1. Blemente de statick [LLFesteexterioare si fort interioare 12.Coeficent de siguranf. Reistni§gdmisbia 13.Reszeme 14 Solicit statice simple: intindere ~compresiune,forfecer, incovoiere,tosiune 15 Efectele slicitirilor simple TL Nofiuni de bara despre organcle de masini 1L1.Organe simple (pene, nituri, suruburi, arcu osi i abori,rpi ete.) TL2.Organe complexe (lagire, rulmenf, ambreiae, vane ee.) 113.Rotal funeyional al organelor de masini + de asumblare + de ransmitere a igeit + desustinere * pent fuide 1L4.Uitizareatipurlor de organe de masini conform eriteilor tehnice 1.5.Amerschimbablitatea organelor de mayint IML. Asimnbliri nedemontabile ILI Asamblasrealizate prin ipire 1HL2 Asambiisirealizat pin niuire 1L3.Asamblssrealizate prin sudare IV, Asumbliri demontal TV.LAsamblan Sletate 1V.2-Asambli cu pene gi tifturi IV 3.Aseonblar prin eanelur IV Asambli:clasice YV. Organele misedrii de rotafie ‘V.1.Osi si abori ‘V2 Lagire cu alunceae;lagie de rostogolie ‘VL Cuplaje ~caracterstici, ro fuefionl, ipui constructive VIt. Organe pentra transmiterea miscSti de rotate ‘VIN Transmisit prin cree IIL Organe pentru refinerea transportul si comands cireulatiei fui Vii Tubular (conduct, flange de legitur, racondur, compensatoare de dilstare ) ‘VIIL2 Ammatur penta replarea $i comanda circulate idelor (vane, bine diafagme, clemense de sigurant ) ‘VIIL3 Elemente pentru rejnerea Muidelor CContmuswriteformari euprindteme care pot fl abordate st practic prin desfasurarea de lucrart de laboraior. 35, Resurse materiale minime necesare parcurgeril medululul Pentru parcurgerea modulului se recomand® uilizarea urmdtosrelorresurse materiale minime: ‘* Organe de magini:nitur, pene, suruburi, piu, arbor oi, cuplae, lage cu alunecate, lage de restogolire. ‘+ Transmisii mecance: angrenje, transmis cu cule sv lant Elementeletransmisior mecanice:axbori, os, lage, cuplje, roata de curea, cure, languri ‘Transport: tubulatur, conduct, Tange de legitur,racordui, ompensetoare de later. Anmttur: vane, robinet, dafragme, elemente de siguranth. ‘Moste din pesesoictate mecanie Machete, pnopli (CD-u, sft! eduationale 6. Sugestil metodologice Conginuturile programe! medulului Organe de masini” trebue fie sbordatefn-o maniert Pexibila, diferenfat, find cont de paticularitiilecolectivului cx care se Iuereazi si de nivelul initial de pregatire. ‘Numirul de ore aloeat fecire teme rimane la latitudineacadrelordidactce care predau eupll de fore care dau momeniul d= torsiune Mz TF inoovorere [cup de Foe care dan momental incovoiere Mj a forear forts axial, S.lsueire O exereisat2. stabil corspondenfle dine slit simpe enumerate in prima colon cforuile din a doua coloand 1. inners ze 2. compresione |b. = 3 novos 4 forfecare S.rlsueire Tt i Eo 9h “a {fn tabelul de ma jos select Iterele ab esau dcorespunztor solic bre risus Terfecare finindereFISA DELUCRU3 ‘TIPURI DE ORGANE DE MASINI Recultatul tava: [denis organele de masini 1. dentitiaytpurile de ralmeng TE, Referitor Ia subieetulinsers in cere sugeraticaracteristcile gi rolul funcional al organelor de magi Sugestii metodologice ‘Activitate de arup ‘© Organizaticlasa fa cel puin 3 grupe de Inera pentru cle 3 activity notte eu a,b, Ofer fiecdrui grup coli de hari gi pinur * Ceret Slecieui grup s8 completeze diagrama a. Schimbati apo cli © Cereffieedrui grup sf continue digrama plianjen cu noi elemente ; © Cer fiecérui grup sii prezinteplanul-intregi clase ‘Timp de luera 15 min pentru flearesetivitate CO See 36Grupa see 3FISA DE LUCRU 4 ‘ORGANE PENTRU TRANSMITEREA MISCARII DE ROTATIE Rezultatul fnvataril: Ideniics organele de masini 1. deniicaysiparite de angrenae: 1, entific sipurile de languride mal jos, fn funcie de forma sistruetura une zale, fe te, 3 38Rezultatul invatili: Identitca orgaele de masini 0 asamblare demonrabils cu let ‘montis poi a demontirli; precizaiutilajle st SDV-urile specificefecirei opera. Rezolvati Nr FIA DELUCRUS TIPURI DE ASAMBLARI: DEMONTABILE $1 NEDEMONTABILE 1, Inimagineaalturath este prezenat Stabiliy suocesiunes operator de realizare a injele completind tbelul de mai jos: Suceesiunea operatillr Utlae fotoste SDV-uri necesare Ddentiicayiseulee i dispozitiveleuiizate pentru realizarea asamblitilor demontabile (esamblar eu Bilet)MISA DE LUCRU 6 ASAMBLARI NEDEMONTABILE ‘Rezultatul favaqiril 3 Precizeazarolul functional si modul de uilizare al organelor de magint 1) Menta clementele unui nit reprezestat fn figura unmatoare: on ee — 3m 2) Idenificai din sta data, seule floste la operat de nituire gi nota-le fn tbelulalaturat ‘SUBLER, CIOCAN DE LACATUSERIE, CIOCAN DE LIPIT, TRAGATOR, MENGHINA, PILA, CAPUITOR, BURGHIU. Xe | SDV folosie ort 1 3 53) Enumeraifzele nituitii manuale,analizind cu atenieschemele urmstoare. 404) Pe buzaschifelor de mai jos, identifica tpurile de defecteintlnite la nituie gi tabi cauzele sper 5) Precizayidout utilis ale asamblsilornituiteFISA DELUCRUT ELEMENTE PENTRU CIRCULATIA FLUIDELOR ‘Rezultatul fnvaqaril: Acjioneazasupraclementelor pentru circulaia Suidelor Sareina de ucru: Identificarea tiputilor de armaturi 0) robinet cu cep robinet cu sertar ee ER [ereee t vent de repaj eu resort A) >| supapa de sigurangs ou contragrestate i7. Sugesticu privire la evaluare -Evafuareareprezinta para fnala a demersului de proiectae didactic prin care profesoral ficingaInregulu proces insructiv-eduestiv. Evaluareaurmfteste masura fn care elev s-au format competence propuse in standardele de pregitire profesional. Evaluarea poste fh ‘2 in tmpul parcurgerit modululu prin forme de verificare continud a rezutatelor vcr ' Instrumentele de evaluate pot divers, in finjie de specifcul modulului i de metoda de evaluate ~ probe orale, srise, practice. + Planificareaevaluin trebue s abt Joe int-un medi real, up un program stabi, evitindu-se aglomeraea evaluttilor in aceesi perioadA 6 timp. *+ Vai realzat de care profesor pe baza unor probe care se referé explicit la critrile de performanft sila condipile de aplicabiltae ale acestora, eorelate cu tipul de cvaluare speciiet in Standardul de Pegitite Profesionsla penn fiecere rezultat al svar. b. Finale Realizattprinto Iuerare cu earacer aplicativ gi integrat la sfiyiil procestui de predare! Invijae $i care informeaza asupm indeplinini erterilor de realizare a ‘eunostinfelor,abilitailor 5 attr: Propunem urnitoarele Instrumente de evaluare continu Fige de observatie; Fige test, Fige de lure; Fige de autoevaluare; ‘Teste de verfcarea cunostnfelor cu item cu alegere multipls, item alogere duald, itemi de complotar, item de tip pereche item de tip teebie} stucturate sau itemi de tip rezolvae de probleme. Popunem uritoareleinstrumente de evaluare fina in parcugerea moduli se vauilza evaluate de ip format Proisetul, prin care se cvalueara metodele de Iucru, ulizarea corespanzitoare bibliogrfiei, materalelor si echipamentelor, acuraofe tent, modul de organizare a ‘Mellor gi materialelorine-unrapor.Poate ff abordat individual sau de etre un grup de evi Studiul de caz, care consti tn descrierea unui produs, a unei imagini sau a unet Inrgistririelectonice care se refer la un anumit proces tehnologc. Portofoliul, care ofert informa despre rezultatele scolare ale elevilor, stivitle cextraeolare te. 1a inal de tip sumativ penira verificaresatingeri rezltatelor. Elev rebuie evalua’ numa in cea ce priveste doblndirea reaultatolor Invigri speciicte in cadeulecesui modu Un rezultat al invari se va evalua 0 singur daa ‘valuarea scout in evidenja misura i care se formeazi competenfelecheie si competeniele tebe din standardal de preptie profesional roiectarea modului de realizare a evalu va avea ca finalitate asigurares unui feed-back e caitate att pentraelevi, et si pentru cadrele didectce, care, pe baza prelucisi informatilor ‘objinute, sl vor regia modul de desfgurate a demersului didactic. 88. Bibliografie 4 1. 16. n, I 19. Joneseu, MG, Enache, GE., Cory, A.0,Antosca, FL, Manolescu M, ‘Asamblari mecanice- manuel pentru clas @ Xia, utes penta casa a XU, ‘ua progresiva, Editure Akademos An, 2008 Toma, t; Goran C, Solomon, M, Cartes clectromecsnicull,Editura Anastasis, 2008 RolofMtek Orgine de masini - vol + - Editra Maiazon ~ 2008 ~ ISBN'97SO7S7SS4017 Mechanisms and Mechanical Devices Sourcebook, Fourth Eaton, by Nell Slter~ The Me Gra — Hill Companies — 2007 Pavelsca, M, Pavlesc,S,~ Ssteme de ransmitere a mists mans, Eitara Didacti gi Pedagogict, 2007 Flore, B Orga de masini, Edita Ténic, Bucuresti, 2007 Pott, LC ~ Elemente de mecansae si organ de asin edit Bucuresti 3006 . " chiadopo,G, Most 1, Pisleagh FD, -MECANICA APLICATA,manual pentru clase a Xa, Edita Didactic i Pedagogies, R.A. Bucuresti, 2005, Giiles-Vaslsco, A. Constantin, M, ~Meeaie aplcaté— Eat PROSER Printech, Bucurei 2005 cu, A, Constantin, M., Clocle,L, Elemente de tehnologie mmecanict Fata Cvasidocunentajia PROSE rinech, Bucuresti, 2005 ‘Tense L., Bic, L,Seoe, -MECANICA APLICATA -manel pentru clasa aXea, Editi Sigma , Bucwet, 2008 Constantin, M, Cocca Vasile, A. ~ Solicit gi masurnithnice - Eaitura Al atonal, Bucurey, 2008 Constantin, M, Close Vaslesca, A - Organe de masini mecanisme- manual, ‘pen clase a XI a~ Edie ALL, 3002 ois, Organe de masini mecanisme - manual penta clas X1 - Editu Sigma, Bucuresti, 2002 Rux,N, $2, Organe de masini, Fltura Sigma, Bucuresti, 2000 Drobot,¥ si colety,Orgae de masini imeeanisme — marl pentr ee industrial agncole, lasele aX, a XL-a ga Xa gi gol profesional - dita Didactio i Pedagogit, Bucuresti, 1994 Simionssca, C-S,~Organe de magi, (Vl), Usiv. Gala 1994 ** Culegere de STAS ~ ur de organe de masii. Both, G., Popovic, C., Tra, C, Solomon, .,~ Sistem de transite mig smansal electronic, 2008 8 Bibliotheca,‘MODUL IIT : MASINI, APARATE SI ELEMENTE DE AUTOMATIZARE 1. Not introduetivs ‘Modulul “ Masini, aparate si clemente de automatizare “ face parte din cultura de specaltateaferents domeniulu de prepare generals ELECTROMECANICA MASINI, UTILATE, INSTALATI, casa a %a cicll inferior al Hiceuh, ilienstehnologie, i azealocat un mumir de 175 ore conform planuhs de invent, din care: #10 ore instuie practca Modulul se parurge cu un numr de ore constant pe fntreaga durati a anulu scolar, efiind condivionst sau dependent de celelalte module din curiculum, ‘Modilul* Masini, aparate gi elemente de automatizare “ vizeza dobindiea de competen specifice domeniuli de pregtie general, in perspectvafolosirt tuuror achiztlor in continues ‘reghtri into caliticare din domenial de pregttire general, Parcurgerea confinuturilor modulului * Masini, apurte gi elemente de automatizare adcevarea stategilr didsctce vor vza si dezvoltarea competentlor peatra Asigurarea eat a 2, Unitaten/unitiile de competente Ia care se refer modulul .v ‘+ Utlizarea masinilr 5 aparatelor eletrice de joasitensiune + Uilizarea clementslor de automatizare © Asigurareacalititit sea componentelor electrics clectrotchnice 4sSp aoiana eapLDSG « savers ae yreq ap sansa) soja 7209 ap sopenouodiics mee Boorse ada ap soqnBorr eimfoounsey « SRST ESN STRATOS STATA T NO A Tapa I ‘psu FUVZLVWOLAV 0 GENIWT TAS ALVAVAV INISV7 aaa ap + [Jojemousys mesegnuopr & ‘nano, ud symmnassonso ap nse sioraid 9p ‘stegipou ySunan oo ep wand Zanaod amo =p puoyps amoqendaoo 20/0005) SESE SPR sn 10 iv Hoos . ‘myOs 9p tnd, ‘soon ap annezodsip ‘axel ap axntzodsip‘nuvjozs aqoUDD “aH 9p m9 = oOsaaeresuy eianoap soured roueaunqronieg © eA & awezmiane Sanezteous $8 enezqeuuos 2p sonuosoae # sooo axtounj no sods aojnoyge wasn - auemaae ¥ ane qeuu9s 9p WETOSUT QO4. Continutal formarit Se recomanda urmdtoarea ordine de parcurgere a modululi: 1 Componente electric s electrotehnice sonduetoar:eablur si conductoure elctie,rezistoare; + izolatoate: zo penta cablur,conductoare,bobine si miezuri magnetic, pies izolante, socluri, suportur, carcase, sabloane; magnetic: tole peteu wansformatoae, masini gi aparateelctrice, miezusi magaetice + semiconductoare: diode, trnzistoate; + elemente pasive de circuit: ezstoare si condensatoare eletrice; “de prindsre si ixaze(seoabe, blur, guruburi, tur, sabloane); + de contact (contact, nitur,armatur, nee, peti lamele de colector, bore): de eupare si de legtard(cupaje, pun de legit, de acfionae (anit, prghi,butoane), de prolecje(cacase,camere de stingere, benz i lamelefuzibile) TL Masini electrice fhasina de curent continuu, masina asineroni, masina sinerond,transformatorul elect, = sisteme componente: electri, magnetic, mecani + componentele de baz ale masniloreletrice: itor, rotor, clecor, ele colectoare, peti colectoare, sisteme de excita, scuuri lage, venlator, cute de borne IIL. Aparateelectrice de proteti, de reglare, de comanda, de semnalizare; “ componentele de bazi ale aparatclorclecrce: ci de curent,elemente izolente, dspozitive Ae sjionare, dispozitive de protecte; = tipuri de solicit letric,termice electodinamice,datorate mediuli; TV. Funetionarea masinilor si aparatelor electrice = fenomene: cmp magnetic, ux magnetic, induefie electromagnetics tenstune electromotoare indus = perametiinominaliai mainiloreectrice: puter, eurent,tensiune, trai, freeven, fctoral de puters, rndament, servici scheme de conexiuni,curentul de excite ensiunea de excita; ~regimuri de funcfionare ale maginiloreletice: motor, generator, fina; + carateristiile de funeionsre ale masiniloreletrice: naturale, atfcale; ~ scheme de porite ale masinilr eletrce: pomirea direct, stezriungh, eu reostal, 'V. Elemente de semnalizare si avertizare Tami gi casete de semnalizare, hupe,sonesi, LED vs ‘VI Tostalai de semnalizare gi avertizare + echiparea tablourlo siroptie ou element electric gi electronic de semnalizare 5 avertizare, “executarea crcutelr de semnalizare din tablouilesinoptce, dupi schem, = verficarea functondrisemnalizslor, ‘VIL. Reglarea aparatelor din instaatlle de automatizare -reglare de contact, glares curse, reglare de temperatura, presiune, tuajie, debit, nivel, {ixsres temporizari le rele. Contmuturite farmarilcuprind teme care pot fi abordate $1 practic prin desfasurarea de Jerr de insrure practea,5. Resurse materiale minime necesare pareurgeriimodululu| ‘Pentru parcurgerea modululu se recomanda uslizare urmatoarelor resurse metrile minime: * Tipuri de componente elecrice/elecrotchnice © edisioate; condensatoare; Dobie; smiezuri magnetice; contact electoe; ‘lementeercitoare; ‘nolatoare si pieseizolate; smecanisme de ationare; ceamere destingere; componente electronice active + Aparate electric de joastensune ‘+ Masini gi transformatoar electice ‘ Blemente de automatizare:treductoare,elemente de execuie, regulatoare,aplificatore ‘Elemente de semnalizare gi avertizae: limpi si casete de semnaliza, hupe, soneri, LED-ri 1 Trusaldeatogul, rsa elecricienubi, rsa eleetonisull ‘= Dispoctive de prindee i fixare, insiumente de misuare si verificatoare 6, Sugestié metodalogice Continuturile programe! moduluiui Masini, aparate si clemente de automatizare” teebuie 8 fie sbordsteint-o maniri flexibil, diferentiaa, tinind cont de particulartite colecrivului eu care se huzeazagide nivel nial de pregtire. ‘Numdrul de ore aleeaflecdrelteme rimane ta latitudinea eadrelordidactce care predau continual modululai, in ineie de dfteulateatemelor, de nivel de eunost ‘nterioare ale colectivulu eu care luereaza, de complexitatea materialuli didactic strategie didactic i de vil de asimilares eunotijelor de cate colectivul instru ‘Medulul Masini, aparate gi clemente de automatizare” poate incorpora, in ories moment al procesului edacatv, noi mijloace sau resurse didactic Orele se recomands a se desfigura fn laboratore saul in cabinete de specialitate din unitaea de invajimant sau de la ageatul «economic, dotate conform recomandilor precizate In unite de competenje menfionste mai Pregitiea pracick fn laboratoare tehnologice,ateiere sau la agentul economic are Jmporani deoscbitd in dobéndirea competentelor de specalitte. Se recomandé abordarea insur cenrate pe eler prin proiectaea unor activtii de Savijae variate, prin care si fe Iuate in considerate slur individuale de Tnvajare ale fiecsrui elev. ‘Acesteavizeazt urmitoarle aspecte: * aplicarea metodeloreentrate pe elev, pe ativizareastructurllr cognitive 5 operator fale elevilor, pe exersarea poteayilului psiho-izic al acestora, pe transfermarea levulu n coparticipant a propria instuie si educate; * Imbinarea si o alteranfl sistematicd a actviiilor bazate pe efortal individual al exercifiprctce de ralizae a montajului pentry porirea motourelorasincrone; + exeteifi practice de realizare a montajului pentru pomirea motorului de curent ccontisus; ~ exert practice de conectare in circuit aclementelor de automatizare; + exercifiaplicative de realizare a unor reli simple la aparate de masurd, de protecfc side automatizare. stFISk DELUCRU (CONTACTE FLECTRICE - DEFRCTE $1 {NTRETINERE, Rezultatel invari Usitizeaza componenteleclectrce si clectrotehnice “Gam poate Hi lentil un contact electri defect ‘Simptomele care indict un contact eletic defect sunt: ‘+ Innegrivea locui de contact datorita oxida sau uzuri prin ar electric ‘© Inclziea excesiva a conductoareor circuit electric, ceea ce contribu le Inter contact prin oxidarea mai departe a loclui de contact ‘+ scdntelintrecontacte in timpul eft aparatul se afa sub sarcin, fia af manewrat 4 Inveruperes ntermitenté sau definitivaacicuituui Ge consecinge are frdutirea contact elecirie? ‘© sudarea contacelor datort scintsilor produse si deci imposibilitates maneveiri aparatului ‘+ producere de incendiidatoriti neti excesive a contatelor ‘+ -scurireuite prin ardeteaizolate cablurlordatoritlsupraincalzricontactelor [Wasa ee provera cedeniclar caste deftuleirescamactb desire] ‘se sterg eu git paseo de contacts pesele iolant invecinate ‘se curaj cu pil pesele de contact sau da acestecontace sunt prea uzate, se inlocuiese cu altele noi se verifies fora de aptsare (presiunes) In contact Ateatie! ‘+ contactele din eupr secur cu o pik fin, mv cu ite de stilt * contactele din arpint ce curt} mumai cu cirpa muiatl in benzind, nu eu pla * contactele din aluminiu se cura numai cu pila sau eu hirtia de scl si apoi se ung eu vaselin + contacele in ulei se curl cu o perie de sem DICTIONAR. simptom = indiciu al unei stiri anosmale ‘consevinji rezutat al unei fate, al nei actunisurmare supratnelzire = aejunea dea se ical peste limita obignnit 3223 1 Iroctvtaten cre floc feevncontacte lerice de tip ip. puta ona ntrt ocestea ence ptr oxi oct cu ‘nneriert Care pot fi cauzeleacesor defectuni sce metode de remediere se wilzeaxt ? Organiza réspunsul sub forma Coactl se inclaegie paleo Cauze: : Remedieri: i z z Contacte sigue eropew 7 case: | Remedies: [2 z 3 2B 2 uncort,comactl electric se suas spec, dpa cesiguragele fae ax decuplt cireuitul dn care ficeau parte aceste contacte. Fxplicatfenomenul care se produce in acest caz si preczat sola la aceast defetie. 53FIS DE EVALUARE, MASINI ELECTRICE, ‘Rezultatulinvatari 2: Identified componentele masinilor si aparatelorelecrice 1. Ia Gguca de mi jos exe repezenta cout magnetic al une! magni clecuiee rotaive Presa » 2) » a 3 4 0 puncte 2 Se dau urmtioarele elemente componente: stator, coleetor, inele coleetoar, cam, electromagnet, poli, miez magnetic, bimetal, bore, fazbil, fuel. Printre ele sunt element care mu intr in Components mayinilo elecrce;gasite! Isumete 3. Reprezentai schema de alimeniare a unei masini de curent continu cu excitafie derivajie, noténd corespunzior elementele schemei, 2am 4, Procizafi modul de realizare « legituilr eletrice inte piesele n migcare gi cele fixe ale sasinilor electece: 4) sistem : inte colectore— peri ) Infigurarerooried ~ cutie ome ©) sistem: colector— pert 4) sistem: colecor~ ine coletosre Aspaacie 5, Realizao parle (asemantri,deosebiri)Intre nosinile de stpungere si conturare. 20amete Not Se aconda 10 puncte din ofcin, 4FISA DE EVALUARE, APARATE ELECTRICE, Revultatu inv 2: Tdentfied componentele maynilor si aparateloreletrice Alegetirispunsul coret [.Siguranfelefuzbile sun aparate de ‘) comands; 1 proteti: ‘© conectare; ‘rear. 2. Releul terme este un aparat de protect, uilizat pent a protejacteutul dectricmpotriva: 4 tempersturi ‘bs. supratensiunior; « seurtireitelor; 4 supresarciilr. 2.Contatoarle si suptoacele: 4. sunt aparate pentra comands automat; 1. avo singurd pozitie stabil; sunt apuate de protecie; sunt aparate penta comands manuals. 4 Siguranele fable, protejeazi circuiteleelectrice dact sunt montae in: 4 serie cucireuital, ‘parle eu eicuitul, «serie sau in parle ~ dar dimensionate corect; 4 parle cu cireuital ~ ar dimensionate corect. 5. Aparatel care realizenzA conectarea si deconectarea cteutelor sub tensiune fra saeina su: 4 intreroptonrele; . separatoarele; cc reeele 4 contacroasleLUCRARE PRACTICA MOTORUL DE CURENT CONTINU CU EXCITATIE DERIVATIE. INVERSAREA, ‘SENSULUI DE ROTATIE La motorcl de curent continu, sensl de rotate este dat de sensu cupllu, iar aesta su, este determinat de sensul fixulul inductor gi de sensu curentu prin indus. Sehimbarea ‘sensului de rota se realizeaz8 schimband poaritatea fie Ia indus (roto), i a excita (stator). ‘Atenfie: Modificarea sensului de rotaie prin schimbarea politi, NU se realizeazk eu smotora in funfiune, 2, Schema de montaj: a ee . Al 10 (tan vita) 3. Aparate si echipamente necesare: “motor de ee. Un =120V, 4 Destigurarealueriis, ~ rest tepat ensanea apcati motor i bservai sensu in car se invest rotor; + reduce la tensimnesaplcat gi astepai prize tori, * observa ce se ntmpla cu seal de rota in urmitoarele ita ‘schimbaft ine cle conductorele de alimentar ale bamelor Al gi A2 (asta ‘versa senslcurentli pin nfgurare otra); poms opif motes ‘rove I situaiaanteriari st inversai inte ele conductoarele de aimentare ale bomelor Eli £2 (atl aft invest sensu cure pinbobinel stator dich sensuleurenfuu de excite: pai opt motu; «reveal siti antrioar i invers legitura conductoarelor la bomele+ si —ale Suse de slimentar: porn i opif motor: expla ce observa S.Conclual: 56VISA DELUCRU CONTACTOARE Rerultatol invitii2: Identified componentele masinilor si aparatelorelectrice Aplicafa 1 fn figura altura este prezentt un contactor electromagnetic trifazat, comandat in curent continu, Un = 200V, In = 50 A si avénd 4 contate suxiliare @ND#2ND. Identiicn componestele marcate gi scrcti denumnirea lor in spatilrespectv wr st RY yp inet contoured cre cota af s anne oe Figura. Contactoare de curent altemativ Aplicatia 2. ‘Compara cele dou categori de contactoare din figuile | sisi identifica clementele constructive comune, precum si diferentele inte acestea, Figur 3. Contactoure de fori ide comand 37Minicontactoarele sunt zparate in construe compact, uilizind otehnologie care vizeazi btinerea unorgabarite cit mai reduse. Principal lor caracterstii sunt cireuit de comand in cuentalteroativ sau curent continu tensiumea de izolate 690 V curent nominal in AC3: 6-9-12-16 A numde de poli: 3,4 tensiune de comand: 12-660 V limit tensane de comand’ ia funefionars (0.8-1,1) Ue Allarele si ecesorile aestorcontactoare: ‘© Dlocdecontacteauxiliate instantanee 4 Bloc de contacte muxiliaretemporizate + modul de temporizare Figara 5, Contactor ev contact eusiliaretemporiate din figura sunt urmstorele: circuit de comands ine suc. tensiunea de izoajie 750 curent nominal in AC3 (motoarecurotoal fn seurtcireit) 9-115 A curent nominal n ACI (surini pur rozstive): 25-125 A ‘numir de pol: 3 sau 4 tensiune de comands 12-660 V limita tesiune de comandi la faetionare:(0,8-1,1) Us Amiliaele g accesorie disponibile, in funeie de necesitil uilizatorlui sunt: ‘loc de contacteauxlare instantanee bloc de contact austere temporizate posibiltate de Blocare ‘mogul de temporizar (a2 lamps de sermnalizare module de antiparazitaj KKK KKK sau rvenite) 658688 Figara 6, Contactor ev inerbloca) mesanie (Ge uilizeaak in schemele de acionare electrics, entra reversarea sensli de roti l motoarelor asinerone trifazate) 58FISA DELUCRU COMUTATOARE STEA-TRIUNGHT calizeazi functionarea masnilor si aparatelorelecrice {In practic exist situa i care un receptor tifizattrebuie conectat in stea si apo tn tsiunghi (de exemplu, Ia pomitea motosrefr asinerone ca rotor in sureicui. fn afra cerns’ mention, stain acest se mai intlnegt, de exemple, a reaizarea reglejulitn rept al rezistenflor pnt nclzcea un upto (grein ~ prin consctarea Teistenjelor insta Indl ~ pin coneoara reistoatelo nish). In cezul alimentrii de Ia o rejea obigmuitt (3x220/380V), pentru a putea utiliza commutator stestiunghi la un receptor tifiza, este necesar ca acest receptor s fe realizat enim o tensiune de faa de 380V. manaalr T2100 cu tambur (rotten): ae 9 contacte fie (3 penta 2 ‘cele tre faze ale reels si 6 pentru cole sase Pane Capete ale fazelor receptoruui tfazat) gf 15 oe ontacte mobile, din tabla de alam sau dn alama | ||| tumata, piasate'pe un tambur prin rotiea cérula se reaizoaza conesiunile corte: zero stea = telunghi ‘Schimbarea conexluni se face automat, fr interventia ‘peratcruu, dupa un timp (calcula functie de pulerea ‘tora program print-un rleu (de temporiare) Figura 1. Comutator pirghie ulizat entra conecareastea‘triunghi a ‘unui roveptor rife: 39‘Observatie: un comutator sea — ttunghi nu poste fi manevrat dest in ondinea zero ~ sea ~ ‘iunghi. Trecere din triungh in tea din zero in iunghi sunt impledicate cu un dispozitiv de zivoric. Trecereastea—ze10 este permis Aplicate: (Ce rol are dspositind de zivordre? Ese ul acest dspoziy penir toate iecerile prmise le unl comudator sta ~triunghi? ©FISA DE LUCRU PORNIREA MOTORULUL ASINCRON CU ROTORUL IN SCURTCIRCUIT PRIN CUPLARE DIRECTA LA RETEA lucrare practi Rezultatul wifi 3: Realizeard funefionarea majailor sl aparatelorelectrice Schema cireuituli de executat \\ \ie 6 Nomenclatorul si caracteristicileaparatelor necesare essen6) —_sigurane fuzibile LA 25/12 3 us. e siguran fuzibila L280 1 bue, 1c contactor TCA 10 A/220V be e releu temic TSA 104. 1 bu. b Blom de oprire ove. by buton de pomize bu. M ‘motor asinerontfizat ca rotor in seurteireuit (P= 3kW) side cleme, cordoane de legit Explicarea functiondri schemei Schema este comps ff Snjelegerea ugoar a functionari, ime din cireuiteagezate tn ordines logic, peut a permite CCirccital 1 reprezints partea de fort, iar cirouiele 2, 3 i 4 partea de comandi sub forma unor scheme desfigurat, oCircuitee pit de comand eu urmdtoarea destnaie: -. Finala Realzat prnt-o Iuerare eu caracersplcativ gi integra la sfryial procesul dd predare/ Invajare si care informeart asupra indepliint exterior de realizare a cunostnelor,abiltilr gi atitudnilr, Propunem urmitoareleinstramente de evaluare continu: ‘+ Fige de observa; pe test, ge de cry Fige do autoevalure; Teste de verfiearea cunoytinjelor eu item cu alegere multpl, item alegere uals, itemi de compltae, item de tip pereche, temi de tp intebirt.structurate sau item de ip rezolvare de probleme. Propunem urmatoareleinstrumente de evaluare final ‘© Projet, prin care se evaluesz4 metodele de fuer, ulizarea corespunzitoare & bibliografie, materalelor gi echipamentelor, acuratelea tehnicd, modul de organizare a idelor si matrialelor int-un raport.Poate fi abondat individual sau de cite un grup de elev 4 Studiul de ez, care const in desererea unui produs, a une! imagint sau a une “nregisirielectonioe care se refed la un anumit proces tehnologie. + Portofoliu, care oferd informaii despre rezultatele scolar ale elevilor, activi extagcolare ee Tn parcurgerea moduli eva utiza evaluare de tip Zrmati a final de tp sumativ penta verifarea singer competenflor. Elev uebuie vals numa in ca ce pivest dobiniearezulttlo inv spertSiate th cara acest modul, Ua relat al {nvayi se va evalua o sings dat. Proigctarea moduli de realizare evaluiit va aven ca finalitate asigurazea wns feed- hack de calitte att pentra clei, edt i pentru cadrle didactice, care, pe baza precrérit informapilr objinute, si vor rela movtul de desfisurare a demersuli didactic8. Bibliogratie 1. Cosma D., Mares F -Ciruit elecrce, Teor, lurar practic, apleai fige de Tueru penta licee de profil, Editura CD Press, Bucuregt, 2009 2. Cosma. ¢.a.~ Elecroniet~tehnologi i misurii, Baura CD Press, ‘Bucuregt, 2008 3. Enache, §,Enache, M,A., Noiun fundamentale de mani si micromasi leirics ditura Universitaria, Craiova, 2008, 4. Dromeresei R, Gavtil V,, FoneseuL, = Instalaielectice, MAST 2007, ISBN:9789738011724 5. Bada N.—Echipamente electrics — editura Matrix Rom, 2007, ISBN:978-973- 155-307-2 6. Mate, F 5. ,Elecrotehried i misuririeletice”- manual pentru clasa a X-a- Eaitura Art Grup Editorial, Bucuresti, 2006 CCiobanu, L., Senzori i traductoare,editura Matixrom, 2006, Ghia, C.—, Masini electrie”, Editure Matrx-Rom, Bucuregt, 2005 Dinoutescu, P.— ,Schemele instalsillorelectice”, Editura Matix-Rom, Bucuresti 2005 10. Enache, S. Masini clecrice speciale, editura Universitaria, Craiova, 2005 11 Tonescu, 1, Acfionarea masinilor eletrce, eiture Matrixrom, 2005 12. Mirese, S.C. 2 Laboratr tchnologie. Luci de laboratorgfge de ucra. Vol ill, itu Eeonomied Preuniverstaria, Bucuresti, 2004 13, Cosma, D, $4 yEleetromecanied. Laborator de bazcle metrologie”, mans pentra anal I Secalade Are si meserii, itura Beonomiet Preuniversitaria, Bucuresti, 2003 14, Dincalescu,P.— Instalaiclectrice indutile de joas tensiune”, Eitura Matsix- Rom, Bucureg, 2003 15, Giobanu, L, Flecrotehnologi, eitura Matrxrom, 2003 16, Balagoi, $2 ,Elemente de comand gi contol pentru actions iS smanal pen clasele a Xla sia XT, ice teinologie,specalzares electrotehnica, Hditura Heonomica Preuniverstaria, Bucuresti, 2002 17 Anon, A. §~ Solicits yi masuréitehnice”, Editura Orizonturi Universtae, ‘Tamigoara, 2001 18, Hifohi,S ~ “Insta gi echipamenteeletrce”- manual pent licee industrial, clasele a Xa gia X-a gi soli profesional -Editura Didactics gi Pedegogi, Bucuresti, 1997 10, Mira, N~,.nstalai si echipamenteclectrice"- manual penta licee industisle, claselea Xi ia Xll-a- Ealtura Didactic si Pedagogies, Bucsres, 1994 20, Auniliare curiculare: www,tvet10~ pentru domeniile electe,elestomecanic, electronic 21, hpsfeasilivegn 22, hupzwir agendaclectriea 0 23, hmpufwwow.siemens.s0 24, psn scneiderr0 25, hupifwor.electtogprata0 26, hnipufwwwanoelleccatalog 65