Centrul de Excelenţă Lugoj

Şcoala Gimnazială Nr. 4 Lugoj

- 10 februarie 2023 -

Tema 7
Metode de rezolvare a problemelor

A. Metoda comparației

1. Dacă 2 pâini și 3 cozonaci costă 30 lei, iar 2 pâini și 7 cozonaci costă 62 lei, aflați cât
costă o pâine și un cozonac.

2. Știind că 3 porumbei și 5 găini cântăresc 18 kg, iar 8 porumbei și 5 găini cântăresc 23

kg, aflați câte kg cântărește un porumbel și câte kg cântărește o găină.

3. Știm că 2 vaci şi 5 capre dau 39 litri lapte pe zi, iar 5 vaci şi 5 capre dau 75 litri pe zi.
Câţi litri dă o vacă? Dar o capră?

4. Dacă 2 kg de mere şi 3 kg de pere costă 86 lei, cât costă 6 kg de mere şi 9 kg de pere de

aceeaşi calitate?
5. Știm că 5 păpuși și 8 ursuleți costă 855 lei, iar 9 păpuși și 5 ursuleți costă 975 lei. Cât
costă o păpușă și cât costă un ursuleț?

6. 3 kg de mere şi 2 kg de struguri costă 104 lei, iar 6 kg de mere şi 3 kg de struguri costă

183 lei. Câţi lei costă câte un kg din fiecare tip de fructe?
7. Se ştie că 8 pixuri şi 20 CD-uri costă 36 lei. Cât vor costa 2 pixuri şi 5 CD-uri?

8. Știind că 3 stilouri și 4 cărți costă 135 lei, iar 4 stilouri și 3 cărți costă 145 lei, aflați cât
costă un stilou și cât costă o carte.

9. Suma a două numere e 65, iar suma dintre dublul primului şi triplul celui de-al doilea
este 170. Care sunt cele două numere?

10. Suma dintre dublul unui număr și triplul unui alt număr este 370. Dacă suma dintre
primul număr multiplicat de 5 ori și al doilea număr multiplicat de 7 ori este 875, să se afle
numerele.

11. Un caiet, 3 creioane și 5 reviste costă 64 lei, iar 5 caiete, 4 creioane și 3 reviste costă
56 lei.
a. Cât costă la un loc un caiet, un creion și o revistă?
b. Cât costă la un loc un creion și 2 reviste?
 B. Metoda mersului invers

1. Determinaţi valoarea numărului natural a, știind că:

☺ 30 + 3 x (165 −10 x a) = 375
☺ 1100 − [(128 x 4 −144 : a) x 2 ]= 172
☺ {[(a – 49 ) : 4 + 2 ] x 4 + 12} : 4 = 125.

2. M-am gândit la un număr. Îl impart la 7, calculului obţinut îi adun 4, suma gasită o

înmulţesc cu 8, iar din produsul obţinut scad 12, obţinând 60. La ce număr m-am
gândit?

3. Aflaţi un număr natural a, știind că dacă-l adunăm cu 2, rezultatul obţinut îl înmulţim cu

5, din noul rezultat scădem 30, noul rezultat se împarte la 15, obţinându-se 2.

4. Un glumeţ, pe o pășune, a întâlnit o turmă de măgari. Li s-a adresat astfel: „Bună ziua, o
sută de măgari!”. Un măgar i-a răspuns „Noi de mult nu mai suntem o sută, dar dacă am fi
încă o dată atâţia și încă o jumătate și o pătrime cât suntem acum, iar tu ai fi între noi,
conducătorul măgarilor, atunci am fi chiar o sută”. Câți măgari erau pe pășune?

5. Un călător parcurge un drum în 3 zile. În prima zi 1/3 din tot drumul, a doua zi 1/4 din
drumul rămas, iar a treia zi 18 km. Ce lungime a avut tot drumul?

6. 1/4 din stupii bunicului sunt vopsiţi în galben, 1/2 din rest, portocaliu, iar în roşu sunt 12
stupi. Câţi stupi are bunicul?

7. O florăreasă a avut, în coş, un număr de narcise. Dimineaţa a vândut 1/2, apoi 1/3 din
rest, a treia oară 1/4 din noul rest, rămânându-i 18 narcise. Câte narcise a avut la început în
coş?

8. Să se afle un număr natural ştiind că, dacă scădem 1/4 din el, apoi 1/3 din rest şi apoi 1/5
din noul rest, obţinem 24.

9. Dacă dintr-un număr scad 1/2 şi încă 2, iar din rest 1/2 şi încă 3, obţin 85. Află numărul.

10. Dacă dintr-un număr natural scad 1/3 plus 2, din rest 1/4 plus 3, din noul rest 1/2 plus
4, obţinem cel mai mic număr natural de două cifre egale. Care este numărul natural?

11. Un biciclist parcurge un drum în 3 etape: în prima, 1/3 din drum plus 6 km, în a doua
etapă 1/6 din restul drumului şi încă 10 km, iar în a treia 3/4 din rest şi încă 10 km. Ce
lungime a avut drumul şi cât a parcurs în fiecare etapă?

Probleme propuse de:

prof. înv. primar Tilore Kortner – Școala Gimnazială Nr. 2 Lugoj
prof. înv. primar Florentina Borlovan – Școala Gimnazială Nr. 2 Lugoj
prof. Florin Mariș – Școala Gimnazială Nr. 2 Lugoj