Asociația InteligenT Numele: _____________________________

în colaborare cu Inițiala prenumelui tatălui: _______________

Editura Nomina Prenumele: ___________________________
Școala de proveniență: __________________
CONCURSUL
____________________________________
comunicare.ortografie.ro Loc. _______ Jud. _____________________
 evaluare gratuită  înv./prof. _____________________________

Lucrarea conține ……… pagini scrise. Nume și prenume Semnătura

supraveghetori:

Disciplina: Limba și literatura română

Etapa: aprilie 2024

PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu 10 puncte.

 Timpul de lucru este de 60 de minute.
 Se poate începe rezolvarea cu oricare dintre subiectele de mai jos.

Subiectul A 45 de puncte

1. Scrie în casetă câte silabe are fiecare cuvânt: 10 puncte

dinozaur  căpșun 
punct  colorant 
dinte  ghimpe 
sculptură  mic 
telegondolă  căpcăun 
2. Taie cu o linie forma incorectă a următoarelor cuvinte: 20 de puncte

ceamă, cheamă; tunbă, tumbă;

concediu, conciediu; câmpie, cânpie;
unci, unchi; sâmbătă, sânbătă;
mărgea, mărgia; înpărțire, împărțire;
ghiață, gheață; zimbru, zinbru;

3. Alege varianta corectă: 15 puncte

 Întro/ Într-o zi mama s-a/ sa dus la bunica.

 El s-a/ sa întors dintr-o/ dintro călătorie.
 Dintr-un/ dintrun ungher, șoarecele privea lumea cu ochi temători.
 Subiectul B 45 de puncte

1. Citește grupurile de cuvinte. Subliniază cu o linie cuvintele care au sens asemănător și cu

două linii cuvintele care au sens opus: 15 puncte

potecă / politicos răsărit / tipsie

împărat / est tavă / slujitor
obraznic / drumeag

2. Citește textul de mai jos și răspunde următoarelor cerințe: 30 de puncte

„Pe marginea unui lac, pe ramura unei sălcii, o vrăbiuță își ciugulea penele. Pe lac, un
cocostârc trecea maiestuos ciugulind alene câte un peștișor sau mormoloc. Văzând vrăbiuța,
numai ce-i zise cu îngâmfare:
— Vai tu, pe cât ești de mică pe atâta ești și de proastă!
— De ce zici așa? îl întrebă cu sfială vrăbiuța.
— Stai pe creangă și-ți ciugulești penele pe când aici în apă este o mulțime de hrană. Dar
de... cum să vii aici când tu nu ești în stare...
— Fiecare cu ce poate, răspunse modestă vrăbiuța. Eu nu pot să intru în apă, așa cum nici tu
nu poți să stai pe crenguța asta.
— Nu vorbi în van! Cum poți spune tu așa o jignire? Ia să vezi! Și își luă zborul și se așeză
pe crenguța de lângă vrăbiuță, care, sub greutatea cocostârcului, se frânse, iar acesta căzu și se
lovi de pământ, își frânse o aripă și un picior. O vulpe auzi văicărelile cocostârcului și veni iute,
știind că-i rost de masă îmbelșugată.”

A. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Personajele acestui text sunt:
a) vulpea, veverița și cocostârcul;
b) cocostârcul, vulpea și cocoșul;
c) vrăbiuța, vrăbioiul și vulpea;
d) vrăbiuța, cocostârcul și vulpea.
 B. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
Cum „vede” cocostârcul vrăbiuța?
a) faimoasă și frumoasă;
b) modestă și prietenoasă;
c) pe cât de mică, pe atât de proastă;
d) vicleană și neprietenoasă.

C. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

Vrăbiuța se deosebește de cocostârc prin:
a) modestie;
b) viclenie;
c) curaj.

D. Ai aflat că o vulpe, auzind văicărelile cocostârcului, a venit repede, știind că poate să îl

mănânce. Scrie în spațiul dat cum este fiecare personaj.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

E. Scrie cuvinte cu același sens pentru: ramură, a se frânge, a jigni, a spune.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

F. Scrie cuvinte cu sens opus pentru: mică, prost, greu, iute, a intra.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________