Asociaţia InteligenT Numele: _____________________________

în colaborare cu Iniţiala prenumelui tatălui: _______________

Editura Nomina Prenumele: ___________________________
Şcoala de provenienţă: __________________
CONCURSUL
____________________________________
comunicare.ortografie.ro Loc. _______ Jud. _____________________
 evaluare gratuită  înv./prof. _____________________________

Lucrarea conţine ……… pagini scrise. Nume şi prenume Semnătura

supraveghetori:

Disciplina: Limba şi literatura română

Etapa: mai 2022

PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a II-a

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu 10 puncte.

 Timpul de lucru este de 60 de minute.
 Se poate începe rezolvarea cu oricare dintre subiectele de mai jos.

Subiectul A 45 de puncte

1. Din lista de mai jos, încercuieşte doar cuvintele formate din trei silabe: 20 de puncte

meci, poveste, întâmplare, stadion, săgeată, medalie, campion, minge, antrenor, cartelă,
taburet, telefon, argintiu, musaca, ciupercă, copilul, vulpiţa, pisica, motanul.
 2. Subliniază cu o linie forma incorectă a următoarelor cuvinte: 25 de puncte
cheltuială, celtuială; chiamă, cheamă;
roche, rochie; ceapă, ciapă;
gheozdan, ghiozdan; chiuvetă, ghiuvetă;
ghips, gips; ceas, cias;
împachetare, împachietare; geacă, giacă.

Subiectul B 45 de puncte

1. Citeşte, cu atenţie, textul de mai jos şi înlocuieşte cuvintele subliniate printr-un cuvânt
care are sens opus: 10 puncte
Motanul meu este isteţ. Stă la pândă cât e ziua de lungă. Nu vă gândiţi că este atent la vreo
pasăre sau vreun şoricel mititel, ci la castronul cu lapte. Bunica îi pune lapte de două ori pe zi, iar
el mănâncă cu poftă. Teamă îi este de Floppy, şoricarul nostru. Şi lui îi place laptele, aşa că între
cei doi concurenţa este mare. Dacă Floppy este negru, motanul este alb cu negru. Are partea de
sus neagră, iar pe burtă şi pe lăbuţe este alb. Acest lucru îl ajută să se ascundă de Floppy.
Amândoi sunt prietenii mei. Îi iubesc şi am grijă să nu le lipsească nimic. Îi iubesc pentru ca sunt
mititei şi jucăuşi. Nu te poţi plictisi atunci când te joci cu ei.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Notează cu A, dacă enunţul este adevărat şi cu F, dacă enunţul este fals. 10 puncte
 În următoarea serie de cuvinte sunt cuvinte scrise greşit: amplu, ambiţios, antebraţ,
anbalaj, împroprietări, îmbutelia, umbre. 
 În limba română întâlnim vocale şi consoane. 
 Unele dintre cuvinte sunt formate dintr-o singură silabă. 
 Grupurile de sunete se pot scrie şi la începutul şi la finalul cuvântului. 
 În limba română, înainte de p şi b se pune m. 

3. Citeşte textul de mai jos şi răspunde următoarelor cerinţe: 25 de puncte

Toni vrea la Antipa

„În casa familiei Manolache predomină liniştea şi calmul unei după-amieze de sâmbătă.
Domnul Manolache se învârte pe podeaua goală din sufragerie, în căutarea încărcătorului de la
laptop.

— Ce sfântă ar fi acum o pauză şi-o gură de aer. Îmi vâjâie capul, iar ochii parcă nu-mi mai
dau ascultare. Și cablul ăla?! Parcă i-au crescut picioare.
— Pune-i frână şi-ncepe totul cu o pauză, tată. Încă mai avem timp să mergem la muzeu,
apoi te ajut şi eu să-l cauţi, spuse Toni.
— Dar, Toni, trebuie să scriu. Sunt contra cronometru, zise tatăl uşor furios.
— N-ai încotro, o promisiune făcută, trebuie ţinută. Vreau să văd ursul polar, aşa că ori
zburăm la Polul Nord, ori mergem la Muzeul Antipa.
— Ce glumeţ eşti, măi copile. Parcă ai fi Einstein! Ursul tău alb mi-a speriat inspiraţia. Hai,
toată lumea sus!
Câteva ore mai târziu, la ieşirea din muzeu:
— Cele mai bune lucruri de pe pământ încep cu cel care îndrăzneşte, iar împreună ele au
mai multe şanse să se împlinească. La fel ca acum, tată. Și nu uita să săruţi un exponat de la
revedere! Ai de unde alege.

— Asta visezi tu când închizi ochii? întrebă distrat tatăl.

— La mine, orice vis e paradis. La fel ca în cărţile de poveşti.
— Mi-ai redat inspiraţia, Toni. Astăzi, tu ai fost povestea mea! Acum trebuie să scriu.”
(text de Lavinia Sîrbulescu)
 A. Câte personaje sunt în textul de mai sus?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) tatăl, mama şi fiul;
b) domnul Manolache şi fiul său;
c) tatăl, mama, copilul şi Einstein.

B. În ce zi a săptămânii se petrece acţiunea?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) duminică;
b) într-o zi din vacanţă de vară;
c) sâmbătă;
d) nu se precizează în text.

C. Unde hotărăsc să meargă membrii familiei Manolache?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) la Muzeul Antipa;
b) la cumpărături;
c) la un muzeu care găzduia o expoziţie cu animale;
d) la grădina zoologică.

D. De ce trebuie să ajungă la muzeu?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) Pentru că o promisiune făcută trebuie respectată.
b) Pentru că se plictiseau acasă.
c) Pentru că primiseră o invitaţie pentru acea după-amiază.

E. În text se spune „cele mai bune lucruri de pe pământ încep cu cel care îndrăzneşte să le
facă”. Ce vrea să spună băiatul?
Scrie răspunsul pe spaţiul dat.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

F. Unde găseşte copilul paradisul?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) la expoziţie;
b) în visele lui;
c) în excursiile pe care le face;
d) în bibliotecă.