CONCURS INTERDISCIPLINAR

Să ne întrecem în… cunoştinţe!

Clasa a II-a

Citește textul de mai jos cu atenție, pentru a rezolva cerinţele.

Un şoricel se duse să se plimbe. Umblă el ce umblă prin ogradă şi se

întoarse la mama lui.
- Am văzut, mamă, două animale. Unul era mare şi fioros, iar celălalt era
blând.
Mama îl întrebă:
- Ia spune, fiul meu, cum arătau acele fiare pe care zici că le-ai văzut?
Șoricelul răspunse:
- Cea fioroasă umbla de colo până colo prin ogradă, avea picioare negre,
moţul roşu, ochii bulbucaţi, clonţul ca un cârlig. Când am trecut pe lângă ea, a
deschis clonţul, a ridicat un picior şi a prins a răcni atât de tare, că nu ştiam unde
să mă ascund.
- Acesta-i cocoşul, grăi bătrâna mamă. El nu face rău nimănui, să nu te
temi de dânsul. Dar cealaltă fiară cum arăta?
Șoricelul răspunse aproape pe nerăsuflate:
- Cealaltă stătea tolănită pe o parte şi se încălzea la soare. Avea gâtul alb şi
pufos, lăbuţele cenuşii, netede, își spăla cu limba blăniţa de pe piept şi dădea
uşurel din coadă când se uita la mine.
Atunci, mama îi spuse, cu înţelepciune, băiatului ei:
- Prostuţule, prostuţule! Păi ăsta-i chiar motanul! De acela trebuie să fugi
numaidecât. Pisicile ne sunt mari duşmani!

(Șoarecele, cocoșul și motanul – adaptare după Lev Tolstoi)

1
1) Unde se petrece întâmplarea?
Scrie răspunsul pe spațiul dat.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2) Ce povesteşte şoricelul despre cocoş?

Completează spaţiile libere cu informaţii potrivite din text.

Când am trecut pe lângă ea ____________ clonţul, ________________un

picior și a prins a _____________ atât de tare, că _______________ unde
_________________________.

3) Scrie câte un cuvânt cu înţeles opus pentru cuvintele subliniate în text:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4) Transcrie din text un enunț interogativ:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5) Transcrie, din al doilea alineat al textului, cuvintele care exprimă însuşiri :

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

6) În propoziţia de mai jos s-au strecurat mai multe greşeli. Corectează, apoi
transcrie corect propoziţia pe spaţiul dat.

întro zi şoricelul sa dus ân vizită la vecina s-a.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

2
7) Alcătuiește două propoziţii în care cuvântul mare să aibă înțelesuri
diferite.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

8) Câte vocale şi câte consoane are cuvântul animale?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________

9) Formulează un enunț în care să folosești semnul (:) într-o situație diferită

de cele din text.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Matematicǎ și explorarea mediului

10) Calculează suma numerelor a,b,c şi d ştiind că :

a=21+47+93
b=112+193+100
c=545 – 423
d=100

3
11) Din cel mai mare număr impar de trei cifre, scade succesorul numărului
425.

12) Rezolvă următoarea problemă:

La un magazin cu jucării s-au vândut într-o săptămână 172 maşinuţe, cu

91 mai puţine păpuşi decât maşinuţe, iar baloane cu 395 mai multe decât
maşinuţe.
Câte jucării s-au vândut în total?

13) Calculaţi :
4 x 5 : 10 + 18 : 2 x 3=

4
14) Deîmpărţitul este 27, iar câtul 9. Care este împărţitorul ?

15) Ina are 36 de ani, Ana de 4 ori mai puţini, iar Marcel de 9 ori mai puţini
decât Ina şi Ana împreună. Câţi ani are Marcel ?

16) Scrie cum se numesc planetele din Sistemul Solar.

5
17) Care sunt lunile anotimpului iarna ?

18) Care sunt cele mai cunoscute forme de relief?

6
 CONCURS INTERDISCIPLINAR
Să ne întrecem în… cunoştinţe!

BAREM DE CORECTARE
Clasa a II-a

ITEMUL VARIANTA DE RĂSPUNS PUNCTAJ

1 Întâmplarea se petrece în ogradă.
0,5
2 a deschis, a ridicat, răcni, nu
ştiam, să mă ascund 0,5
3 albe, a închis, a coborâ, tânăra, bine 0,5
4 -Ia spune, fiul meu, cum arătau acele
fiare pe care zici că le-ai văzut?/ Dar
cealaltă fiară cum arăta? 0,5
5 mare, fioros, blând 0,5
6 Într-o zi şoricelul s-a dus în vizită la
vecina sa. 0,5
7 Alcătuieşte corect ambele propoziţii.
0,5
8 4 vocale , 3 consoane 0,5
9 Scrie un enunț în care semnul ( :) se 0,5
află înaintea cuvintelor unei
enumerări.
10 788 0,5
11 573 0,5
12 820 0,5
13 29 0,5
14 3 0,5
15 5 0,5
16 Scrie corect toate cele 8 planete:
Mercur, Venus, Pământ, Marte, 0,5
Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun
17 decembrie, ianuarie, februarie 0,5
18 munte, deal, câmpie 0,5
Din oficiu 10 p
TOTAL 100 p