. Selecteaza, din fragmentul ur . Rescrie enuntul urmitor, punand verbele aflate la prezent la timpul perfect simp! ITEMUL 5, gramatica Precizeazd valoarea morfologica pentru fiecare cuvant subliniat in enunful: ,,$i mergand ei 0 bucata inainte, Harap-Alb vede alta dricarie si mai mare: 0 namili de om manca brazdele de pe urma a 24 de pluguri si tot atunci striga in gura mare ca crapi de foame.”. Identificd in secventa urmitoare trei pronume diferite si precizeazi felul acestora: Nu e nimic mai plicut decdt s& descoperi singur secretele unei pasiuni gi s& incerci si dai ce e mai bun din tine, pentru a te imbogati sufleteste.”. Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate in enuntul: Patul e nefaicut, patura e aruncat grimada de mine, pentru cd ma gribesc si ajung la scoala. Precizeaz valoarea morfologica si cazul cuvintelor subliniate in secventa ,.un profesor vine regulat sa le predea lectii lui si surorii sale”. Precizeazi valoarea morfologicd a cuvintelor subliniate in enuntul urmator: Poate pentru cd odata si odata s4 poata_ face din nou un singur apartament. Precizeazi modul verbelor din secventa: ,,Vino si-ti arat ceva, aparut numele in ziar”. . Transcrie din urmatorul enunt trei verbe aflate la moduri diferite, pe care le vei preciza: Cand bitriina pleca la biserica, toate trebuiau si fie puse bine la cale, caci, altfel, ea odatd cu capul nu ar fi plecat.”. . Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei adjective diferite, precizand felul acestora: De la pistrarea ideii de traditii in familie pana la valorizarea experientelor comune cu cei dragi, timpul in sanul familiei ‘duce la o dezvoltare armonioasi si echilibrata a copilului tau.” Selecteazi trei pronume diferite din fragmentul urmitor, precizind felul acestora: ,,Exact ca intr-un ritual pe care mi-l respect in fiecare an, dintr-o pies care se joacd la fel, al carei masinist-sef sunt doar eu.”. . Transcrie, din fragmentul urmator, trei pronume diferite, precizdnd felul acestora: ,S-ar fi putut spune ca Latratul nu se mai adresa celor care veneau spre el.”. . Selecteazi, din fragmentul urmitor, trei verbe de conjugiri diferite, pe care le vei preciza: ,Ancercam si descopar ce incercau si vada si nu reuseam sa identifi pe directia atentiei lor decat un epicentru al aglomerar yr, doua atribute exprimate prin parti de vorbire diferite, pe care le vei preciza: Mama avea un simt al umorului imbatabil si, cand dezvoltam in adolescent vreo crizi, ea reusea si ma facd si vid lucrurile gi din alta perspectiv: . Rescrie enunful urmator, trecdind verbele la persoana a I]-a, numéarul singular, fara a le modifica timpul: ,Oprese aicea pasul si imi dezleg privirea”. -vine tiptil, in varful degetelor, pe la spatele mele, cand ma uitam la fete, cum va spun, imi ia toate hainele frumusel de pe mal”.15. Rescrie enuntul urmator, trecénd verbele predicative la persoana a I1-a, numirul singular, fara a le modifica timpul: ,,Sarmanul meu tenor / Se poate pripadi de dor! / Sa plece, deci, spre Labrador...”. 16, Precizeazi valorile morfologice ale cuvintelor subliniate in enunful ,Alteori, ne didea bomboane cu stafide trase in ciocolata, 0 minunatie.”. 17, Precizeaza valoarea morfologica a cuvantului subliniat in enunful ,,Apoi se sui iar pe catedra si incepu si dicteze.” si aledtuieste un enunt in care si aibi alta valoare morfologic’, pe care 0 vei preciza. 18, Reserie enuntul ,Capitan-comandorul Mihai Egorov a scris un jurnal de bord al navei-scoali”, transformand constructia activa in constructie pasiva. 19. Selecteaza din textul urmator trei adjective diferite, precizand felul lor: Cu nervii incordati la maximum, Maria Enescu a luat drumul bisericilor si a indeplinit toate ritualurile, dar si toate obiceiurile babesti, ca noul copil si supraviefuiasca.”. 20, Selecteaza, din fragmentul urmator, trei verbe aflate la moduri diferite, pe care le vei preciza: Soul ei, inginer, a ales Targu Jiu. Conform legii, a putut si ea si isi aleaga la fel. Dack el nu ar fi avut repartitie, ea nu ar fi putut alege Targu Jiu, desi media mare de absolvire i-o permitea,”ITEMULS ‘Alt&= adjectiv pronominal nehotarat siz adverb de mod manca = verb predicative Nimic = pronume negative Tine = pronume personal Te = pronume reflexive E=verb auxiliar Ma = pronume reflexive S8= conjunctie subordonatoare Un profesor = substantiv. comun, cazul N; Lui = pronume personal, cazul D; Sale = adjectiv pronominal posesiv, cazul D; Poate = adverb predicativ Face = forma verbala nepersonala de infinitiv Vino = imperativ S& arat = conjunctiv Aaparut = indicativ Pleca indicativ Sé fie puse = conjunctiv Nu ar fi plecat = conditional-optativ ‘Comune = adj propriu-zis Echilibrata = adj participial Tau= adjectiv pronominal posesiv Pe care = relativ Mi = reflexiv Eu =personal 10 Se = pron reflexiv Celor= pron demonstrativ: Care = pron relativ 11 Tncercam= | S& descopir=alV-a $8 vad’ = all-a 12 ‘Al umorului ~ atribut exprimat prin subst comun Imbatabil = atribut exprimat prin adj propriu-zis 13 Opresti aicea pasul siti dezlegi privirea. 14 Veni tiptil, in varful degetelor, pe la spatele mele, cdnd ma uitam la fete, cum va spusei, imi lud toate hainele frumusel de pe mal. a5 ‘Sarmanul meu tenor/ Te poti prapadi de dor”/ Sa pleci, deci, spre Labrador... 16 Ne = pron personal Trase= adj participial © minunaie = subst comun 17 lar = adverb de mod 18 Un jurnal de bors al navei-scoala a fost scris de capitan comandorul Mihai Egorov. 19 Incordati = adj participialToate = adj pron neh Nou! = adj propriu-zis 20 Aales= indicativ. Sp aleagé = conjunctiv Nu ar fi avut = conditional-optativ