Sunteți pe pagina 1din 4

Evaluare sumanivă ”Numere naturale”

Clasa V_____ Nume Prenume _______________________________________

Punctaj acumulat_______ Nota_________

Varianta 1

Nr Item Punctaj
1 Încercuiți varianta corectă de răspuns: L
Descompunerea numărului natural 5301 ca sumă a termenilor de ordin este: 0
a) 5301 = 5∙1000+3∙100+0+1 1
b) 5301=5∙ 103 +3 ∙102 +0 ∙10+1 ∙10 0
c) 5301=500+30+1
2 Desenați pe rețeaua de pătrățele de mai jos axa numerică și reprezentați pe această axă punct L
ele A(3), B(7), D(11), M(9). 0
1
2
3
4
3 Scrieți în casetă litera A, dacă propoziția este adevărata și litera F, dacă propoziția este falsă: L
a) Cel mai mic număr par de trei cifre este 100 ___ 0
b) Numărul 6565 este mai mic decât 6555 ___ 1
c) Numărul 585 este cu 29 mai mare decât 556 ___ 2
d) Numărul care împărțit la 123 dă câtul 7 și restul 2 este 863. ____ 3
4
4 Efectuați calculele în spațiul rezervat: L
a) 8549+3267= 0
b) 3514-1742= 1
c) 157∙24= 2
d) 8856÷ 12= 3
4
5
6
7
8

5 Observați expresia și efectuați: L 0


a) Scoateți factorul comun în fața parantezelor: 1 2
19∙98-58∙19=
b) Deschideți parentezele: L 0
(83-25)∙2= 1 2
6 Să se calculeze: L
63+122÷ ¿110)= 0
1
2
3
4
5
Răspuns:________________ 6
7 Ion are o sumă de bani de două ori mai mare decât Ana. Maria are cu 70 de lei mai puțin
decât Ion, iar Daniel are o sumă de bani de treizeci de ori mai mică decât Maria. Ce sumă de
bani are fiecare, dacă Daniel are 16 lei?
 Completați spațiile libere, folosind cuvintele potrivite astfel ăncât propozițiile din ambele
coloane să exprime același lucru.
Ion are de două ori mai mulți lei decât Ana are de două ori mai _______ L
Ana. Decât Ion. 0 2
Maria are cu 70 lei mai puțin decât Ion. Ion are cu 70 de lei mai __________ L
Decât Maria. 0 2
 Completați schema cu datele problemei.
∙ −: 1 L
Ana Ion Maria Daniel 0 1
 Rezolvați problema prin metoda mersului invers 2 3

L0
1 2
3 4
5 6

8 Aflați numărul necunoscut din relația următoare: x+156=27∙8 L 0


1 2
3 4
5

Barem de notare

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 45-44 43-40 39-34 33-25 24 -17 16-11 10-6 5-4 3-2 0-1
Evaluare sumanivă ”Numere naturale”

Clasa V_____ Nume Prenume _______________________________________

Punctaj acumulat_______ Nota_________

Varianta 2

Nr Item Punctaj
1 Încercuiți varianta corectă de răspuns: L
Descompunerea numărului natural 6039 ca sumă a termenilor de ordin este: 0
a)6039 = 6∙1000+3∙100+0+9 1
b)6039=6∙ 103 +0 ∙10 2+3 ∙10+9∙ 100
c)6039=600+30+9

2 Desenați pe rețeaua de pătrățele de mai jos axa numerică și reprezentați pe aceast L


ă axă punctele A(2), B(7), D(12), M(9). 0
1
2
3
4
3 Scrieți în casetă litera A, dacă propoziția este adevărata și litera F, dacă propoziția e L
ste falsă: 0
A)Cel mai mic număr par de trei cifre este 100 ___ 1
B)Numărul 3565 este mai mic decât 3555 ___ 2
C)Numărul 935 este cu 26 mai mic decât 961 ___ 3
D)Numărul care împărțit la 132 dă câtul 6 și restul 3 este 795. ____ 4

4 Efectuați calculele în spațiul rezervat: L


a) 7549+3251= 0
b) 3414-1262= 1
c) 257∙34= 2
d) 3042÷ 13= 3
4
5
6
7
8

5 Observați expresia și efectuați: L 0


A) Scoateți factorul comun în fața parantezelor: 1 2
19∙9-58∙9=
B) Deschideți parentezele: L 0
(65-34)∙13= 1 2

6 Să se calculeze: L
53+122:¿ 210)= 0
1
2
3
4
5
Răspuns:________________ 6
7  La tabăra de matematică participă elevi din clasele a V-a, a VI-a, a VII-a și a
VIII-a. Cei dintr-a V-a sunt cu 60 mai puțini decât cei dintr-a VI-a, cei dintr-a VI-
a sunt de 2 ori mai puțini decât cei dintr-a VII-a, iar cei dintr-a VIII-a sunt de 20
ori mai puțini decât cei dintr-a VII-a. Câți elevi din clasa a V-a participă la
tabără, dacă în clasa a VIII-a sunt 32 de elevi?
 Completați spațiile libere, folosind cuvintele potrivite astfel ăncât propozițiile
din ambele coloane să exprime același lucru. L
În clasa a V-a sunt cu 60 mai puțini În clasa a VI-a sunt cu 60 mai ______ 0 2
elevi decât în clasa a VI-a. elevi decât în clasa a V-a. L
În clasa a VI-a sunt de 2 ori mai puțin În clasa a VII-a sunt de 2 ori mai 0 2
elevi decât în clasa a VII-a. _____elevi decât în clasa a VI-a.
 Completați schema cu datele problemei. L
+ ∙: 1 0 1
Clasa a V-a Clasa a VI-a Clasa a VII-a Clasa a VIII-a 2 3
 Rezolvați problema prin metoda mersului invers
L0
1 2
3 4
5 6

8 Aflați numărul necunoscut din relația următoare: x-268 =65∙7 L 0


1 2
3 4
5

Barem de notare

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 45-44 43-40 39-34 33-25 24 -17 16-11 10-6 5-4 3-2 0-1

S-ar putea să vă placă și