INSTITUTUL DE STUDII BIBLICE

prin corespondenţă
FORMULA VIEŢII Sola Scriptura Moldova

GÂNDEŞTE
CUTEZĂTOR!

Lecţia 5
Chişinău 2006
 Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !

GÂNDEŞTE CUTEZĂTOR!

FII UN ÎNVINGĂTOR!

!
Învinsul este totdeauna o parte a întrebării...

R
Învingătorul este totdeauna o parte a răspunsului...

TO
Învinsul are întotdeauna o scuză...
Învingătorul are întotdeauna un plan...

Ă
Z
Învinsul spune: „Nu e treaba mea!”

E
Învingătorul spune: „Te voi ajuta!”

T
Studiu pregătit de Sergiu şi Valentina Miron.

U
Învinsul vede o problemă în fiecare răspuns!
Corectură: Lucia Şcerbaţchi
Învingătorul vede un răspuns în fiecare întrebare!

C
Coperta: Veronica Stavarscaia
Tehnoredactare: Lilia Moldovanu
Învinsul vede mai multe capcane în fiecare avantaj!
Învingătorul vede un avantaj în fiecare capcană!

Învinsul spune: „Poate e posibil, dar e atât de dificil...”

Sola Scriptura Moldova
Învingătorul spune: „Poate e dificil, dar e posibil...”
Chişinău, MD-2028, c/p 1023,
tel. 022 280917, solamd@mail.ru
FII UN ÎNVINGĂTOR!!!

 Sola Scriptura 
Formula vieţii Formula vieţii
Gîndeşte cutezător ! Gîndeşte cutezător !

Dar cum să fii un învingător, în special în timpul nostru, când se pare astăzi înainte vom face o schimbare. Veţi avea voie să vă uitaţi doar la trei
că veştile proaste au devenit un fapt obişnuit, când avem impresia că totul emisiuni pe săptămână la televizor, iar în timpul liber, veţi citi două cărţi pe
se cumpără şi se vinde, când oamenii se gândesc doar la folosul lor, când săptămână, iar duminica mi le veţi povesti. La joacă veţi ieşi doar după ce
majoritatea oamenilor văd viitorul în culori întunecate? v-aţi terminat temele.”
Pentru a deveni un învingător trebuie mai întâi să gândeşti cutezător, Voi ce aţi fi zis, dacă aţi fi fost în locul băieţilor? Aţi fi protestat, nu-i
adică îndrăzneţ. În continuare vom vorbi mai detaliat cum putem realiza aşa? Aşa au făcut şi băieţii noştri. I-au spus mamei că toţi copiii de pe stradă
acest lucru. se uită la televizor şi stau afară la joacă. Dar, când au văzut că mama lor
Vom începe cu o întâmplare adevărată. Era prin anii ’60. În una vorbeşte foarte serios, n-au avut ce
din mahalalele oraşului Detroit locuiau doi fraţi de culoare, Ben şi Curtis, face şi au acceptat. Au început să
împreună cu mama lor. De când părinţii lor divorţaseră, mama trebuia să meargă la biblioteca din oraş şi să
muncească din greu, făcând menaj la familii bogate, pentru a-i întreţine pe împrumute cărţi. Până atunci ei nu
cei doi băieţi. Ben, cu un an mai mic decât fratele său, Curtis, este personajul citiseră nici o carte de la început
nostru principal. până la sfârşit.
Ben şi Curtis aveau două pasiuni: televizorul şi joaca pe stradă. Când Şi băieţii au început să
nu erau afară cu prietenii, Ben şi Curtis petreceau majoritatea timpului în faţa citească. La
televizorului. De când se întorceau de la şcoală şi uneori până seara târziu, început,
când se întorcea mama lor de la serviciu, urmăreau cu interes emisiunile era foarte
televizate. greu pentru
Cum credeţi că erau notele lor de la şcoală? Mari, mici? Da, aţi ghicit, că nu erau
obişnuiţi cu

!
foarte mici. Ben era „codaşul clasei” şi primise porecla „Cap sec”. Nimeni

R
nu concura cu el pentru acest loc, iar odată, când s-a pus întrebarea între un aşa efort

E
Începe cu o întâmplare adevărată.
Z ĂTO
C U T
colegii lui: „Cine este cel mai prost om din lume?”, până la urmă au ajuns la
concluzia că e posibil ca să existe totuşi în toată lumea cineva mai prost decât
Ben, dar la această concluzie au ajuns după dezbateri îndelungi.
Ben îşi căpătase şi reputaţia de bătăuş. Odată era chiar să îşi omoare un
coleg, care îl enerva pentru că schimba frecvenţele unui aparat de radio. A
aruncat cu un cuţit spre el şi doar cureaua metalică în care s-a lovit cuţitul l-a
salvat pe nefericitul coleg.
Într-o seară, când mama băieţilor s-a întors obosită de la serviciu, s-
a uitat prin carnetele lor de note şi a constatat cu tristeţe faptul că băieţii
aveau doar note dezastruoase. Îi cheamă pe amândoi şi le spune: „Băieţi, de
Sola Scriptura  
intelectual, dar în trei săptămâni începuseră deja să prindă gustul cititului.
Au început mai întâi cu cărţi despre animale, apoi despre plante, minerale.
Într-o zi, la şcoală, în timpul orei de ştiinţele naturii, profesorul le arătă
elevilor o rocă şi îi întrebă dacă ştiu denumirea ei. Ben îşi aduse aminte că
citise despre această rocă în una dintre cărţile de la bibliotecă. Aşteptă însă să
ridice mâna cei mai deştepţi elevi din clasă. Spre surprinderea lui, nici unul nu
ridică mâna. Apoi, aşteptă ca unul dintre cei mai slabi elevi din clasă să ridice
mâna. Însă nici unul nu o făcea. Atunci, cu timiditate, ridică mâna. Când
l-au văzut ceilalţi pe Ben că ridică mâna ca să dea un răspuns, au început
să-şi dea coate, spunându-şi că se vor distra de prostia pe care o va spune
 Sola Scriptura 
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
el. Ben niciodată nu ridica mâna la
ore, pentru că nu ştia răspunsul la
întrebări. De aceea şi profesorul era
foarte uimit, totuşi îl invită să dea
răspunsul. Ben se ridică şi spuse:
„Domnule profesor, acesta este un
obsidian. Obsidianul se formează
atunci când lava incandescentă se
întâlneşte cu apa şi instantaneu se
solidifică.”
Toţi au rămas cu gurile
căscate. Era chiar Ben, Ben Carson?
Profesorul îi spuse că răspunsul este
foarte bun, iar colegii îl priviră cu
uimire amestecată cu admiraţie.
De atunci înainte, Ben şi-a
pierdut porecla de „Cap sec” şi nu
mai era considerat codaşul clasei. A
început să capete încredere în el, iar
notele au început să crească simţitor.
Colegii, care până nu de mult râdeau
de el, acum îl întrebau cum a rezolvat
el problemele. Într-un an şi jumătate
din codaşul clasei ajunge cel mai bun
elev din clasă.
Ben Carson devine licenţiat
al Universităţii Yale şi al Facultăţii
de Medicină de la Universitatea
din Michigan şi, la doar 33 de ani,
devine cel mai tânăr şef al secţiei
de Neurochirurgie Pedriatică a
renumitului spital John Hopkins –
Baltimore, primind de 27 de ori titlul
de Doctor Honoris Causa.
Pentru dr. Ben Carson, creierul
uman a devenit o pasiune. Îşi petrece
Sola Scriptura  
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
cea mai mare parte a zilei, realizând radio şi televiziune au
operaţii dificile pe creier, ajutând mulţi transmis în direct acest
copii şi tineri să îşi redobândească eveniment. Întreaga
sănătatea şi posibilitatea de a duce o lume aştepta rezultatul.
viaţă normală. Miracolul s-
Cei care l-au cunoscut personal, a întâmplat, cei doi
spun că doctorul Ben Carson este o gemeni au fost separaţi
persoană modestă, neafectată de titlul cu succes.
şi renumele pe care şi le-a câştigat. S e c r e t u l
Cei mai cunoscuţi pacienţi ai dr. succesului Dr. Carson
Ben Carson au fost gemenii siamezi este un acronim: THINK
Patrick şi Benjamin Binder din BIG, în traducere liberă:
Germania. Când a aflat că va avea un „Gândeşte cutezător”.
copil, mama lor, Theresa Binder, a fost Fiecare literă din acest
foarte bucuroasă, dar când medicii i- acronim este prima literă
au spus că sunt doi gemeni siamezi, a unui cuvânt pe care
cu capetele lipite, lovitura a fost atât doctorul îl consideră
de puternică, încât s-a gândit să se o cheie a succesului
sinucidă. După un timp însă speranţa în viaţă.Să începem cu
a încolţit în inima ei, mai ales după ce prima literă:
medicii din Germania au luat legătura
cu dr. Ben Carson. Acesta a acceptat
provocarea, deşi nu mai fusese nici
un caz similar reuşit, gândindu-
se că totuşi exista posibilitatea ca
gemenii să poată avea o viaţă normală.
Altfel, Patrick şi Benjamin ar fi fost
condamnaţi să stea toată viaţa întinşi în
pat, unul cu spatele la celălalt, neputând
nici măcar să se vadă.
Operaţia a avut loc pe 5
septembrie 1987, fiind realizată de dr.
Ben Carson, împreună cu o echipă de
chirurgi, anestezişti, asistente, în total
şaptezecide persoane,şiaduratdouăzeci
şi două de ore. Mai multe posturi de
 Sola Scriptura 
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
• „T” de la talent.
Dacă îţi recunoşti talentele, le foloseşti în mod corespunzător şi alegi
un domeniu în care să foloseşti aceste talente, vei ajunge cel mai bun în
domeniul tău. Poate nu putem toţi să pictăm un peisaj sau poate nu toţi
putem să facem o floare dintr-un pepene... dar, cu siguranţă, fiecare avem
cel puţin un talent. Poate suntem tentaţi să ne gândim că, dacă ne-am fi
născut în altă ţară, în SUA de exemplu, am fi avut mai multe şanse de a reuşi
în viaţă. Sau măcar dacă am fi fost unul dintre fiii preşedintelui Moldovei...
am fi avut un atu puternic. Dar aşa..., suntem nişte simpli tineri dintr-unul
din satele republicii sau din cartierele Chişinăului. Şi nici măcar nu suntem
geniali, ba poate chiar avem rezultate destul de slabe la şcoală. Părinţii poate
ne presează, spunându-ne că nu se va alege mare lucru de noi. Aşa este?
Atunci când urmărim oamenii care au realizări mari în viaţă – au
o poziţie înaltă şi succese deosebite – majoritatea dintre ei nu ne creează
impresia de oameni foarte talentaţi sau deosebit de inteligenţi. Dar aceşti
oameni au un talent deosebit: ei sunt pasionaţi de muncă, încercând ferm
şi din toată inima să realizeze ceea ce şi-au pus în faţă.
Omul care are capacităţi medii, dar care poate munci insistent, va
atinge mai mult decât cel înzestrat cu talente deosebite, dar care nu le
dezvoltă.
Esop într-o fabulă vorbeşte despre un iepure şi un melc care s-au luat
la întrecere cine va parcurge primul o anumită distanţă. Iepurele din două
salturi a ajuns cu mult înaintea melcului şi, încrezut, s-a culcat să doarmă.
Melcul însă depunea eforturi mari să se târască. Mergea încet, dar sigur.
Şi cine credeţi că a ajuns primul la finiş? Melcul. Iepurele însă continua
să doarmă. Deseori observăm acest lucru în viaţă. Oameni foarte talentaţi
îşi irosesc talentele şi au realizări minime. Pe când cei mai puţin talentaţi
ajung departe din cauză că au muncit din greu.
Ca exemplu ne pot servi personalităţile marcante ale omenirii.
Sola Scriptura  
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
Inventatorul becului, Thomas Edison, era un
simplu vânzător de ziare în tren, iar profesorul
lui îl considera, ca şi pe Einstein, un înapoiat
mintal. Aceasta nu l-a împiedicat însă să
devină cel mai mare geniu al invenţiilor (peste
o mie de invenţii brevetate).
Ludwig van Beethoven, cel mai mare
compozitor din istoria muzicii, înainte de a
împlini treizeci de ani a avut primele simptome
de surzenie şi până la vârsta de patruzeci de
ani a asurzit complet. Dacă, printr-un efort de
voinţă supraomenesc, Beethoven ar fi reuşit să
menţină calitatea compoziţiilor sale, destinul
lui ar fi fost extraordinar. Dar adevărul este
chiar mai straniu decât închipuirea. Realitatea
e că în timpul surzeniei sale totale, Beethoven
nu s-a mulţumit doar să egaleze nivelul
compoziţiilor anterioare. Lucrările scrise în
aceşti ultimi ani sunt considerate cele mai
mari capodopere ale sale.
Abraham Lincoln, cel mai cunoscut
şi mai admirat preşedinte al SUA, s-a născut
într-o baracă.
Homer, poetul antic, era orb, iar
Händel, renumitul compozitor, era şchiop.
Atletul Glen Cunninghan devine
recordman mondial pentru o milă viteză,
în 1954. Până aici poate nu e nimic ieşit
din comun. Ceea ce este interesant de ştiut,
poate, este faptul că Glen, împreună cu fratele
lui, în copilărie aveau datoria de a aprinde
focul în sobă la şcoală în fiecare dimineaţă,
iar într-una din dimineţi, deoarece din
 Sola Scriptura 
Formula vieţii Formula vieţii
Gîndeşte cutezător ! Gîndeşte cutezător !

greşeală cineva pusese benzină în loc de kerosen în sticlă, atunci când au

vrut să aprindă focul, a avut loc o explozie. Fratele lui Glen a murit, iar el
a fost foarte grav rănit. Medicii spuneau că trebuie să i se amputeze ambele
picioare pentru a supravieţui, dar părinţii lui Glen au insistat să mai aştepte
• „H” de la „honesty” – cinste, onestitate.
puţin, poate picioarele se vor vindeca. Într-adevăr, după câteva săptămâni,
picioarele lui Glen dădeau semne de vindecare, dar constatarea părinţilor
a fost că piciorul drept era cu 7 cm mai scurt decât cel stâng. Ce aţi fi făcut Ce părere aveţi: mai merită să de a fi apăraţi de triburile barbare
dacă aţi fi fost în locul lui Glen? V-aţi fi resemnat cu gândul că veţi fi un fii cinstit astăzi, când fiecare încearcă din nord. Puţini ştiu însă faptul că
biet şchiop tot restul vieţii? Glen a hotărât să lupte cu viaţa şi, după eforturi să înşele pentru a reuşi? Mai poţi poporul chinez a fost invadat de trei
stăruitoare, a învins. În anul 1954, eforturile i-au fost răsplătite, devenind oare în lumea noastră să ai afaceri ori de către barbarii din nord, fără
recordman mondial. Se pare că obstacolele nu îi pot împiedica pe cei care îşi prospere şi să rămâi totuşi cinstit? ca aceştia să fi fost nevoiţi să dărâme
doresc ceva din toată inima şi sunt dispuşi să lupte pentru acel lucru. Sau poţi avea note înalte fără a copia zidul sau măcar să îl escaladeze.
la examene şi fără a căuta alte căi de Cum credeţi că au făcut? Au mituit
a obţine note? portarii şi au intrat pe porţi. Se pare
Cu greu, dar se poate. Dacă că poporul chinez a investit timp şi
trăim după regula cinstei şi acceptăm efort în construirea zidului, însă nu
O statistică spune că din 300 de celebrităţi ale omenirii 25% au suferit problemele cu care ne-am putea s-au gândit că este important să îi
de handicapuri ca: orbire, surzenie, paralizii; 75% fie s-au născut în mare confrunta, putem ajunge departe pe înveţe cinstea pe copiii lor.
sărăcie, fie au provenit din familii dezmembrate sau cel puţin au crescut în drumul realizărilor. Spuneţi adevărul! Dacă
condiţii extrem de tensionate şi perturbante. Cu toţii am auzit despre Marele spuneţi adevărul tot timpul, nu
Zid Chinezesc. Se vede şi de pe trebuie să vă îngrijoraţi despre ce aţi
Lună... Impresionant! O construcţie spus cu trei luni în urmă. Adevărul
Suntem tentaţi să gândim uneori extraordinară în care s-a investit este întotdeauna adevăr. Nu va trebui
că dacă viaţa ne-ar fi oferit mai multe mult timp şi mulţi bani. Motivul să vă complicaţi viaţa încercând să vă
atuuri, dacă am fi fost mai frumoşi, pentru care a fost construit? Dorinţa ascundeţi.
mai deştepţi sau măcar dacă am fi avut
părinţi mai bogaţi, am fi avut mai multe Patru puncte principale ar putea fi scoase în evidenţă în legătură cu
şanse de reuşită, dar aşa... Se pare însă cinstea:
că pentru unii dezavantajele pot să • Când acţionăm necinstit, ne înşelăm pe noi înşine.
nu fie o piedică, ci chiar un stimulent • Dacă noi suntem necinstiţi, nu putem ascunde aceasta prea mult timp.
pentru a lupta. De exemplu, Saddam Hussein al Irakului ilustrează acest punct. Necin-
stit în timpul crizei din Kuweit, el a afirmat doar cu câteva zile înainte de
a invada Kuweit-ul că nu are intenţia de a-l invada. Cercetările ulterioare
au descoperit mari sume de bani pe care le-a ascuns pentru el însuşi din
veniturile de pe petrol ale acestei ţări. Prin urmare, procedeele sale necinstite
au atras răzbunarea şi distrugerea asupra propriei sale ţări. Mai mult, a fost
imposibil pentru el să continue să înşele publicul, deoarece intenţiile sale au

Sola Scriptura  10 11 Sola Scriptura 

Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
devenit clare o dată ce atacul militar a început, împiedicându-l să-şi ascundă
intenţiile necinstite. Prin acţiunile sale, Hussein s-a aşezat pe el însuşi într-
o poziţie în care nimeni nu mai are încredere în el şi nu-l mai tratează ca
fiind de bună credinţă. Pe scurt, Saddam Hussein şi-a câştigat neîncrederea
şi dispreţul lumii. Nu contează cât de importanţi, cât de renumiţi sau cât de
puternici devin, oamenii pot fi distruşi încă prin necinste.
• Oamenii necinstiţi sunt trataţi în mod necinstit. Probabil că este o lege
universală, care spune că, dacă îi tratăm pe alţii în mod necinstit, noi
înşine vom fi înşelaţi de către persoane necinstite. Sau să luăm regula de
aur ca un principiu biblic: „În toate lucrurile, orice vreţi să vă facă vouă
oamenii, faceţi-le şi voi la fel” (Matei 7:12).
• Cei care gândesc cinstit pot gândi cutezător; cei care gândesc necinstit au
minţi care nu se mai dezvoltă.
• „I” de la „insight” – perspicacitate (agerime, isteţime).
Perspicacitatea lucrează în multe feluri. Ea poate fi o calitate pe care o
hrănim şi o dezvoltăm. Deoarece unii oameni se bizuie doar pe înţelepciunea
lor, uneori ei nu-şi dau seama de posibilităţile lor.
Înţelegerea unui lucru trece prin minte în faza când noi exclamăm:
„Aha!” sau „Evrika!” (care în mod literal înseamnă „Am înţeles! Am
descoperit!”). Înţelegerea pătrunde prin multe uşi, adică atunci când noi:
!
• ascultăm ce au realizat deja alţii şi ne gândim că putem face mai
mult decât atât;
• înţelegem că realizările nu li se întâmplă doar câtorva oameni
aleşi;
• folosim orice sursă care ne poate instrui;
• învăţăm din greşelile (la fel ca şi din realizările) altora.
Dr. Carson scrie în această ordine de idei: „Evenimentele care au condus
la separarea gemenilor siamezi Binder sunt un bun exemplu de modul în care
e obţinută perspicacitatea. Am petrecut mult timp citind despre diferitele
încercări istorice de separare chirurgicală a gemenilor siamezi, uniţi în zona
Sola Scriptura  12
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
capului.
Cercetând încercările precedente de a-i separa (toate eşuaseră), a
devenit clar pentru mine că cea mai importantă problemă era cea a lipsei
de sânge sau de sângerare până la moarte în timpul operaţiei. După ce am
discutat cu chirurgi cardiovasculari şi am citit despre unele tehnici pe care le
foloseau, de exemplu instalarea hipotermiei (când corpul este răcit până ce
inima se opreşte şi sângele este pompat afară, timp în care ei operează inima),
am avut una din acele experienţe de tip „Aha!”. Înţelegerea mi-a descoperit că
am putea folosi o asemenea tehnică ca să eliminăm sau să reducem în mare
măsură riscul pierderii de sânge în timpul operaţiei.
Deşi pe vremea aceea nu ştiam nimic despre gemenii siamezi Binder,
evident că înţelegerea a jucat un rol foarte important în succesul operaţiei şi
în dezvoltarea carierei mele.”
Dacă observăm, medităm şi ne angajăm să facem tot ce putem mai
bine, vom ajunge primii. Ar fi de folos să îi ascultăm atent pe oamenii care
au fost deja în locul în care vrem să ajungem şi, de asemenea, să învăţăm din
greşelile lor în loc să le repetăm.
• „N” de la „nice” – amabilitate.
Ce este amabilitatea?
Subînţelegem amabilitatea prin tot
felul de sintagme: grijă, prietenie, bunătate,
blândeţe, generozitate, politeţe, afecţiune,
omenie, gata de a oferi ajutor. Toate sunt
apropiate ca sens, dar nici una nu e egală cu
amabilitatea.
Cea mai bună metodă de a explica
amabilitatea este să dai exemple concrete de
acţiuni şi comportamente calificate drept
amabile. A fi amabil nu înseamnă să vorbeşti
despre oameni pe la spate... Dacă vezi pe
cineva cărând o greutate, ajută-l. Pune-te în
locul persoanei pe care urmează să o critici.
13 Sola Scriptura 
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
Dacă uşa liftului e deschisă şi mai e
loc numai pentru o persoană, lasă pe
altcineva să urce. Dacă eşti la volan
şi cineva îţi face semn, nu accelera,
ci lasă-l să treacă în faţă. Vorbeşte şi
salută-i pe oameni.
Problema nu e ce este
amabilitatea, ci cum o pui în
practică.
Ce credeţi: Merită să fii amabil?
Dacă suntem amabili cu alţii, chiar şi
cu duşmanii, ceilalţi ne vor răspunde
în acelaşi fel şi vom da tot ce avem mai
bun unii pentru alţii. Există o istorie
în Biblie care ne relatează despre un
conflict care s-a iscat între un om
de afaceri pe nume Nabal şi David,
un tânăr păzitor de oi. Datorită
înţelepciunii şi amabilităţii soţiei lui
Nabal, Abigail, au fost salvate multe
vieţi. Puteţi citi istoria în Biblie, la
1 Samuel capitolul 25.
Abigail a fost bună şi amabilă
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
Iată câteva motive pentru care trebuie să extindem amabilitatea asupra
în conversaţia ei cu David, potolindu-
oamenilor pe care-i întâlnim în fiecare zi.
i astfel mânia. Biblia ne învaţă că
atunci când suntem buni cu alţii, noi
suntem de fapt cei care beneficiază.
• Merită să fii amabil cu orice om din lume. Nu există fiinţe
Împăratul Solomon spune: „Omul
umane inferioare, fiecare persoană merită respect şi demnitate.
milos îşi face bine sufletului său, dar
• Căpătăm de la viaţă ceea ce am investit în ea. Modul cum îi
cel plin de cruzime îşi tulbură însăşi
tratăm pe alţii este modul în care vom fi şi noi trataţi. Există
carnea lui”.
o zicătoare: „E atâta de drăguţ pe cât de frumos se poartă”.
Când cineva îţi cere o favoare,
Parafrazând, ar suna astfel: „E atât de amabil, pe cât de amabil
poţi fi sau bun, sau dur. Dacă eşti
se poartă.”
bun, Biblia spune că te ajuţi pe tine
• Nu vom pierde, fiind amabili. Un domn în vârstă a spus odată:
însuţi.
„Când mă port cu bunătate şi dragoste faţă de alţii, aceasta e o
Prin faptul că a fost bună
parte a modului de a-mi plăti datoria faţă de Dumnezeu şi faţă IL
şi generoasă, Abigail şi-a salvat
gospodăria. Ba mai mult chiar: dacă
de lume pentru privilegiul de a trăi pe această planetă.” AB
citiţi Biblia, veţi afla că mai târziu AM
Abigail s-a căsătorit cu David după
moartea lui Nabal. Ea a devenit soţia
împăratului!!! Deşi este adevărat că unii oameni vor profita de bunătate şi
Aceasta demonstrează că poate că o vor considera slăbiciune, pe termen lung, bunătatea va
există putere în cuvintele bune, pline triumfa. FIŢI AMABILI!
de afecţiune, înţelepte. Există putere
în amabilitate.

• „K” de la „knowledge” – cunoştinţe.

Ce nu este amabilitatea?
• Nu este o obligaţie;
• Nu înseamnă să permiţi altora să te jignească sau să Ştiinţa este cheia unei vieţi
profite de tine; independente, este cheia tuturor
• Nu înseamnă să fii întotdeauna de acord cu ceilalţi; visurilor, speranţelor şi aspiraţiilor.
• Nu înseamnă că nu poţi fi cinstit; Dacă deţii multe cunoştinţe sau,
• Nu înseamnă să-ţi compromiţi standardele. mai exact spus, dacă deţii mai
multe cunoştinţe decât alţii într-un
anumit domeniu, îţi semnezi singur
recomandarea pentru succes. Au fost
perioade ale istoriei când bogăţia
consta în materii prime preţioase
(aur, argint etc.). Astăzi se pare
că informaţia este o valoare mult
superioară aurului sau argintului.
Cunoştinţele îmbogăţesc
viaţa însăşi. Cunoştinţele ne fac
oameni mai buni. Cunoştinţele ne
măresc înţelegerea faţă de lumea din
jurul nostru. Încercaţi să obţineţi

Sola Scriptura  14 15 Sola Scriptura 

Formula vieţii Formula vieţii
Gîndeşte cutezător ! Gîndeşte cutezător !

cunoştinţe bune. Şi cum putem face acest lucru? care devin mici centre de influenţă. Şi, fără să-mi dau seama, ceea ce citesc
şi privesc rămâne în mine, se coace şi ajunge să influenţeze gândirea mea,
îndreptând-o către o anumită direcţie.

Totuşi, care este diferenţa dintre carte şi televizor?

Deşi putem învăţa în multe creativă. Ce pot face pruncii toată

feluri, cea mai bună sursă de ziua cu excepţia faptului că stau şi-
dobândire a cunoştinţelor sunt şi folosesc imaginaţia? Din primul
cărţile. Iată unele beneficii ale moment al vieţii lor, pruncii au
lecturii: nevoi. Ei trebuie să dezvolte în
• Cititul activează şi mod creativ căi de a-şi comunica
antrenează mintea. nevoile părinţilor lor, prin mişcări şi
De la început, cititorii zgomot.
trebuie să recunoască Totuşi, aceiaşi psihologi ai
literele tipărite de pe dezvoltării estimează că mai puţin
pagină, să le unească de 5% din copii rămân creativi
în cuvinte, cuvintele în până la vârsta de 18 ani. Termenul
Cărţile sunt mijloacele cele mai folosite pentru transmiterea
propoziţii şi propoziţiile „creativitate”, aşa cum este folosit de
cunoştinţelor. Credeţi că ele mai sunt importante şi astăzi, când se pare că au
în idei. aceşti psihologi, înseamnă folosirea
fost legate cu lanţuri grele de către televizor şi calculator?
• Cititul ne îndeamnă să imaginaţiei pentru descoperirea
Haideţi să discutăm care sunt avantajele şi dezavantajele televizorului,
folosim imaginaţia şi ne ideilor inovatoare sau găsirea unor
pe de o parte, şi ale cărţilor, de cealaltă parte.
face mult mai creativi. căi noi de abordare a problemelor
Orice lucru informativ are efect formativ. Dincolo de carne şi
De fapt, cititul antrenează vechi.
sânge..., omul este suma gândurilor, a sentimentelor şi a deciziilor, pe care le
mintea în acelaşi fel în care ne Suntem uimiţi de felurile pline
manifestă în acţiuni, cuvinte şi atitudini. Simplu, nu? Iar cartea este chiar o
antrenăm muşchii când ridicăm
sumă de gânduri, de sentimente, de modele şi de decizii, care intră în tine pe
greutăţi. Cu cât minţile noastre sunt
calea liberă a cititului şi care ajunge să se depună în straturi în mintea ta. Şi...
mai active, cu atât devin mai vioaie
ce să vezi? Treptat, omul care citeşte o carte devine chiar cartea. Cărţile citite,
şi aceasta va avea ca rezultat o mai
ca şi tatuajul, îţi intră în piele; ajută la identificarea ta. Tu devii cartea! Deci,
mare creativitate. Aşa cum a spus
cartea te informează, te formează şi te determină pe tine!
un om înţelept, „Odată mărită de o
Vom vorbi aici despre psihologia citirii cărţii şi vizionării televizorului.
idee, mintea nu se va mai întoarce la
Omul judecă doar în funcţie de principiile pe care le-a acumulat în memorie.
dimensiunile ei originale”.
Ca prunc, memoria omului este ca o pagină albă, nescrisă. Pe măsură ce-
Psihologii care studiază
şi adună primele informaţii, copilul începe să judece prin prisma acestora.
dezvoltarea estimează că 98% din
Acum, prin lectură şi vizionare, în mintea şi sufletul omului pătrund stimuli
copii sunt născuţi cu capacitate

Sola Scriptura  16 17 Sola Scriptura 

Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
de creativitate, pe care copiii le vizuale şi auditive ambalate deja,
găsesc, ca să-şi exprime nevoia pregătite pentru ei la o apăsare pe
lor fundamentală de hrană sau buton. Acest stil de viaţă le cere să
schimbarea scutecelor. folosească puţină imaginaţie. De
După cincisprezece ani de la naştere, ce ar folosi-o? Totul e făcut pentru
mulţi din aceşti prunci deştepţi ei, inclusiv sfaturi despre cum să se
şi creativi, deveniţi adolescenţi, îmbrace, cum să gândească şi cum
petrec mult din timpul lor privind să se poarte. În consecinţă, ei nu se
televizorul sau video. Ei au imaginile obişnuiesc să gândească.
Ce se întâmplă cu intelectul omului în timpul vizionării?
Specialiştii unei societăţi de
asigurări sociale au făcut cercetări
cu privire la televizor şi efectele
lui. „În primul rând”, spun aceşti
specialişti, „televizorul emană
raze otrăvitoare şi se recomandă
o aerisire cât mai deasă a camerei
respective.” S-a constatat, de
asemenea, că creierul uman emite
unde electrice. Ceea ce este însă
deosebit, faptul că la persoanele
ce nu au privit la televizor undele
electrice sunt diferite de cele emise
de creierul celor cei care au privit
la televizor o perioadă mai mare de
trei ore. În primele trei ore, creierul unei persoane care priveşte la televizor
emite unde alfa. După trei ore de privit la televizor, creierul începe să emită
unde beta. A doua zi, undele alfa se schimbă în unde beta numai după două
ore de vizionare. A treia zi, undele alfa se schimbă în unde beta numai după
o oră, iar a patra zi, undele beta apar chiar de la început, deci chiar din
momentul în care persoana se aşază în faţa televizorului, pentru a viziona
programele transmise. Au fost suficiente trei zile consecutive de vizionare ca
Sola Scriptura  18
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
să se producă această transformare. mass-media urmăreşte să schimbe
În ce constă primejdia? S-a constatat total modalitatea de utilizare a crei-
că atunci când creierul emite unde erului. Prin intermediul televizoru-
alfa, el are capacitatea de a domina, lui şi computerului se mută accentul
de a controla ceea ce i se transmite. de pe emisfera stângă a creierului
Însă atunci când emite unde beta, (responsabilă de raţiune, logos, cu-
nu mai domină creierul, ci ecranul, vânt, logică) asupra emisferei drepte
programul transmis la televizor. (responsabilă de instincte, senzaţii,
În acest fel, omul ajunge să piardă sentimente, impresii, imagini, vise,
controlul, o parte din capacitatea sa sunete dezarticulate). Prea mult timp
de a discerne, pe care o are atunci petrecut în faţa computerului sau a
când undele alfa sunt emise. Deci, televizorului, în defavoarea cărţilor,
stând în faţa televizorului, se ajunge duce la degradarea intelectului.
la neputinţa de a gândi corect, Tinerii ajung să nu mai gândească
de a judeca şi decide cu privire la raţional, să fugă de responsabilităţi
adevărata valoare a lucrurilor, fără şi să caute senzaţii şi instincte tari. Ei
ca persoana în cauză să-şi dea seama trăiesc într-o lume ireală şi visează
de aceasta. imposibilul.
Educaţia generaţiei contem-
porane prin intermediul mijloacelor
Efectele mass-media asupra copiilor şi adolescenţilor. Aţi observat
cumva că de fiecare dată când la televiziune rulează Tarzan – omul junglei,
urletul lui se aude timp de mai multe săptămâni pe terenul de joacă din
spatele blocului Dvs.? În numai câteva secunde, cei mai mulţi copii pot să
interpreteze un personaj de film sau televiziune sau să reproducă un cântec
sau o melodie dintr-o reclamă. Rapiditatea cu care memorează informaţiile
nu ţine cont de conţinutul acestora şi, din păcate, constatăm uluiţi că de la
vârstele cele mai mici copilaşii cunosc pe dinafară toate mărcile importante
de bere sau cele mai actuale tehnici de luptă corp la corp. Părinţii trebuie să
fie conştienţi de natura mesajelor pe care mass-media le adresează copiilor
şi tinerilor, pentru că unele din ele pot avea efecte negative asupra sănătăţii
fizice şi mentale. Este important ca părinţii să înveţe cum să îi ajute pe copiii
lor să discearnă mesajele care le parvin prin televiziune, radio, presa tipărită
sau Internet.
19 Sola Scriptura 
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
Reclamele îşi au rolul lor în
accentuarea simţurilor, instinctelor
şi revoltei, prin formule directe pe
care tinerii le acceptă din start, la
nivel conştient sau cel mai adesea
inconştient, ca fiind normale:
„Urmează-ţi instinctul!” „Lasă-te
sedus!” „Fii tu însuţi!” „Al şaselea
simţ!” „Simte diferenţa!” „Trăieşte-ţi
visul!” „Cedează ispitei!” etc.
În strânsă legătură cu emisfera
dreaptă şi cu imaginea este accentul
pus pe vrăji, pe minuni şi pe magie,
care au rolul de a modifica percepţia
realităţii la copii – oamenii de mâine.
Ei sunt obişnuiţi, prin diverse jocuri,
prin desene animate sau prin „filmele
pentru copii”, de tipul „Harry Potter”,
„Stăpânul inelelor” etc., cu minuni
paranormale, spiritiste. Astăzi, ceea
ce este virtual, pe ecran, mâine va fi
concret, real, şi ei sunt astfel educaţi
ca să nu li se pară ceva anormal.
Interesul pentru basme, poveşti şi
mituri susţine magia.
Sondajele au arătat succesul
operaţiunii: „Astăzi, tinerii cu vârste
între 10 şi 19 ani petrec în medie
51 de minute pe zi pentru a-şi face
temele pentru şcoală, în comparaţie
cu 70 de minute, în 1990. Pe de altă
parte, petrec mai mult de 6 ore pe zi
în „compania” diverselor forme de
comunicare şi tehnologie.
Televizorul are o influenţă
negativă şi asupra imaginii de sine.
Sola Scriptura  20
Conform unui sondaj, din 2000 de
adolescente intervievate 46% sunt
nemulţumite de corpul lor, 35%
au declarat că ar apela la chirurgie
plastică, în vederea obţinerii
rezultatelor dorite, 7% suferă de
complicaţii datorate dietelor severe în
alimentaţie. „Modelele” de frumuseţe
prezentate de televizor determină
reperele estetice ale adolescenţilor.
Evident că există emisiuni şi
posturi de televiziune bune. Dacă
ne gândim că pentru emisiunile
mai serioase, cele culturale sau
direct educative, sumele financiare
repartizate sunt foarte mici, iar
din mulţimea de paie din restul
timpului e greu să alegi grâul curat,
putem concluziona că oricâte ziare
ai răsfoi, oricâte talk show-uri ai
viziona, oricâte ştiri şi muzică ţi-ar
pătrunde urechile, ceva clar, care să
te călăuzească în viaţă, e totuşi greu
de găsit. Mult scandal, erotism, mult
comerţ. S-ar părea că pentru mulţi
patroni de media mai importanţi
decât clienţii sunt banii lor.
Televizorul şi computerul nu
sunt rele în sine, însă este nevoie
de multă înţelepciune şi eficienţă în
a le utiliza. Orice lucru de care se
abuzează poate avea urmări grave.
O emisiune culturală sau ştiinţifică
va fi întotdeauna benefică pentru
dezvoltarea noastră, însă dacă nu ne
mulţumim doar cu aceasta, atunci
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
cred că avem mai mult de pierdut decât de câştigat. De cele mai multe ori
este foarte greu să rezişti tentaţiei de a viziona filmul ce se derulează după o
emisiune bună.
Unde vă păstraţi
cheia de la casă? Bănuiesc
că n-o lăsaţi în uşă, pe
dinafară, şi nici n-o puneţi
pe prag sau undeva de
unde să o poată lua oricine.
Sunteţi la fel de grijulii şi cu
cheia minţii sau îngăduiţi
ca ochii şi urechile
voastre să transmită spre
creier imagini şi mesaje
nesănătoase?
Pentru a găsi răspuns
la această întrebare, faceţi
un exerciţiu:
• Timp de o săptămână, încercaţi să urmăriţi cu ce vă umpleţi
timpul liber: la câte filme vă uitaţi (şi la ce fel de filme), ce gen
de muzică ascultaţi, ce cărţi sau reviste citiţi, ce jocuri preferaţi
(video, la computer sau chiar în faţa blocului). Hotărâţi cât de
sănătoasă e „hrana” cu care vă hrăniţi mintea.
• Pe viitor, programaţi-vă timpul liber în aşa fel încât la finalul
oricărei activităţi să puteţi spune ce aţi câştigat. Dacă filmul, site-
ul de pe Internet, emisiunea, cartea, muzica sau jocul respectiv
nu v-au făcut nici mai înţelepţi, nici mai buni, nici mai sănătoşi,
înseamnă că nu numai că aţi pierdut timpul degeaba, dar v-aţi
făcut şi un mare rău. Şi dacă mâinile murdare se pot spăla, nu la fel
se întâmplă şi cu creierul umplut cu imagini sau mesaje murdare.
Orientaţi-vă mai degrabă spre lectura unei cărţi instructive, spre
un sport sau un hobby care să vă ajute să vă dezvoltaţi corpul şi
mintea, spre o plimbare în aer liber sau o activitate prin care să
ajutaţi pe cineva. Aveţi grijă cui daţi cheia!
21 Sola Scriptura 
Formula vieţii Formula vieţii
Gîndeşte cutezător ! Gîndeşte cutezător !

student. Neavând ce face, tânărul s-a întors la peştele lui şi, privindu-l cu mai
multă atenţie, a descoperit câteva amănunte care îi scăpaseră mai înainte.
Bill Gates (patronul lui Târziu, spre seară, când profesorul s-a întors şi tânărul i-a prezentat
concluziile, profesorul i-a răspuns:
Microsoft) a citit toată Enciclopedia
- Nu ai privit peştele cu prea multă atenţie şi nu uita, creionul este cel mai
Lumii până la vârsta de nouă ani.
bun ochi. Sunt convins că până mâine dimineaţă vei descoperi noi lucruri.
„Cunoaşterea este putere.” Priveşte-l din nou! Priveşte-l din nou!
(Francis Bacon) A doua zi, tânărul s-a prezentat cu noi concluzii, mărturisind:
- Trebuie să recunosc, ieri nu l-am privit cu prea multă atenţie!
- Priveşte-l din nou, au fost singurele cuvinte ale profesorului!
După trei zile lungi de cercetare continuă, singurele cuvinte ale profesorului
au fost:
- Priveşte la peştele tău cu mai multă atenţie şi nu uita, creionul este unul
dintre cei mai buni ochi.
Mai târziu, tânărul avea să spună că aceasta a fost cea mai bună lecţie
pe care a primit-o vreodată.
• „I” de la „in depth learning” – studiu aprofundat. În această ilustraţie pot fi găsite bazele unei cercetări profunde:
• Cercetează şi notează;
• Interpretează datele observate;
• Aplică ceea ce ai descoperit.
„Tocilarii nu mai ştiu nimic după două săptămâni de la examen”, Când a fost ultima ocazie când aţi studiat ceva, având şi un caiet în care
spune Ben Carson. Este destul de serios pericolul de a fi superficial, de a
ne amăgi cu faptul că ştim câte ceva atunci când, de fapt, esenţa ne scapă.
Profesorul Jean Agassiz, un cunoscut om de ştiinţă, spunea: „Creionul este
unul dintre cei mai buni ochi!” Este celebră istoria tânărului student care s-a
prezentat înaintea profesorului Agassiz, informându-l că este preocupat de
studiile ştiinţifice din toate domeniile zoologiei, dar în mod special de studiul
insectelor, şi cerându-i coordonare în activitatea de cercetare.
- Când vrei să începi? l-a întrebat profesorul Agassiz.
- Chiar acum, a replicat hotărât studentul.
Profesorul a luat un peşte numit „haemulon” şi i-a cerut să-l cerceteze
şi să formuleze câteva concluzii, lăsându-l apoi singur. După 10 minute de
„cercetare ştiinţifică”, studentul a ajuns la concluzia că observase tot ce era
de observat la acel „obiect” de studiu. Aşa că a pornit să-l caute pe profesor
pentru a-i prezenta observaţiile. Spre nemulţumirea lui, a aflat că profesorul
a plecat pentru mai multe ore, dar a lăsat vorbă să fie aşteptat de tânărul

Sola Scriptura  22 23 Sola Scriptura 

Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
să notaţi gândurile descoperite, ideile care v-au umplut inima de bucurie şi
admiraţie? Dar când aţi subliniat ultima dată frazele pline de solemnitate şi
sens? Poate veţi spune că nu aveţi timp. În realitate este o problemă de interes,
nu de timp – de preocupare, de o ordine a priorităţilor.
Adevărul este că trăim într-un timp al superficialităţii, al lucrurilor
gata făcute, cu mâncărurile semipreparate sau cu ştirile servite în grabă.
Internetul care îţi stă la dispoziţie cu referate pentru orice disciplină şi an
de studiu nu-ţi cere decât un minimum de efort: doar să le „descarci”, să pui
în colţul din dreapta numele tău şi... gata lucrarea! Nimic nu mai cere din
partea noastră efort, imaginaţie, profunzime, inventivitate – toate au fost deja
gândite înaintea noastră.
Ce-i de făcut? Sfatul profesorului Agassiz este de mare folos: „Creionul
este unul dintre cei mai buni ochi!”
„Studiul necesită eforturile noastre cele mai sârguincioase şi o gândire
neobosită. După cum minerul sapă în căutarea comorii aurifere din pământ,
cu tot atâta hotărâre şi perseverenţă trebuie să căutăm comoara Cărţii. Un
pasaj studiat astfel, până când semnificaţia lui este limpede, are o valoare mai
mare decât perindarea prin mai multe capitole, fără a avea în vedere vreun
scop bine definit şi fără a dobândi cunoştinţe clare.” (Ellen White, Educaţie,
pag. 150)
Este timpul să învăţăm să ne concentrăm şi să observăm detaliile. Să
învăţăm să folosim creionul şi hârtia pentru a nota descoperirile făcute.
Niciodată textul nu va spune totul de la prima citire, dar a săpa adânc în
sensul profund al Cuvântului este marele nostru privilegiu. Vom fi astfel
stimulaţi să studiem mai mult şi mai mult. Fiecare nouă descoperire pretinde
o descoperire nouă, aşa că nu ne mai oprim.
• „G” de la „God” – Dumnezeu.
Au circulat şi încă mai circulă multe teorii legate de relaţia omului
cu Dumnezeu. Poate că cea mai frecventă dintre toate este cea referitoare
la incompatibilitatea dintre Dumnezeu şi omul de ştiinţă. Sau, pentru a
lărgi universul de investigaţie, cea dintre Dumnezeu şi omul care gândeşte
Sola Scriptura  24
Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !
intelectual şi cutezător.
Multă vreme s-a considerat că Dumnezeu există doar pentru oamenii
mărunţi, nevoiaşi, „cei săraci cu duhul”, în general cei care nu mai găsesc
un punct de sprijin nicăieri în altă parte şi se văd nevoiţi să-şi creeze unul.
Oamenii mari nu au nevoie de Dumnezeu, pentru că sunt capabili să se
descurce singuri şi, în plus, Dumnezeu nu ar putea face faţă argumentelor cu
care se prezintă înaintea Lui, negându-I existenţa. Există însă şi oameni mari,
pentru care existenţa lui Dumnezeu trece dincolo de nivelul imaginarului,
fiind dovedită prin legi şi argumentări logice.
În secolul al XVI-lea a trăit un astronom şi matematician care, în mod
ciudat, ar fi dorit să devină teolog pentru a-L onora pe Dumnezeu în felul
acesta. La sfârşitul vieţii sale, Johannes Kepler, cel care în urma studiilor
sale a descoperit legile care guvernează mişcarea planetelor în jurul soarelui,
mărturisea: „Am intenţionat să devin teolog..., dar acum pot să văd cum este
Dumnezeu glorificat deopotrivă prin astronomie, pentru că cerurile spun
slava lui Dumnezeu.”
Kepler nu este singurul astronom pe care cercetările l-au condus la
întărirea credinţei că Dumnezeu există. Nicolaus Copernic, primul care a
susţinut ştiinţific teoria mişcării planetelor în jurul soarelui, aminteşte adesea
Numele lui Dumnezeu în scrierile sale şi, contrar părerii multora, el nu vedea
nici o contradicţie între relatările biblice şi părerile lui.
René Descartes, cunoscut drept părintele filozofiei moderne, pune la
baza sistemului său filozofic două concepte puternice, oarecum inseparabile:
Dumnezeu şi Adevărul, lucru exprimat prin următoarea sintagmă: „Mă
îndoiesc, deci cuget; cuget, deci exist; exist, deci Dumnezeu există!” Gândirea
lui nu are fundament în afara certitudinii existenţei lui Dumnezeu. Numai
prin existenţa Lui şi având siguranţa că El nu vrea să fim înşelaţi de propriile
noastre experienţe, ne putem încrede în simţurile noastre şi în logica procesului
gândirii. În concluzie, Dumnezeu este centrul întregii sale filozofii.
Poate să pară ciudat faptul că un filozof, care studiază totul în amănunţime
şi care cercetează în profunzimea lui fiecare gând pentru a construi o serie de
sisteme şi raţionamente, are nevoie de Dumnezeu, pentru ca ceea ce crede el
să rămână în picioare. Descartes nu este singurul filozof deocentric. Alături
de el pot sta Toma d’Aquino, Sfântul Augustin sau Blaise Pascal. Înainte
de a fi matematician şi fizician, Pascal era filozof şi, mai mult decât atât, un
filozof conştient că „a-L cunoaşte pe Dumnezeu, fără a ne cunoaşte ticăloşia,
25 Sola Scriptura 
 Formula vieţii Formula vieţii
Gîndeşte cutezător ! Gîndeşte cutezător !

duce la mândrie, iar a ne este Împăratul nostru: El ne părere, dedicând întreaga sa creaţie conving de puterea supranaturală
cunoaşte ticăloşia fără a- mântuieşte” (Isaia 33:22). gloriei lui Dumnezeu, aşa cum afirma a rugăciunii. Conducătorul
c al L cunoaşte pe Dumnezeu În cadrul aceleiaşi el însuşi în 1708: „Singurul scop al laboratorului psihoneurologic din
Pas duce la disperare”. Poate Convenţii, unde s-au pus muzicii ar trebui să fie glorificarea Sant Petersburg a descoperit că în
ise
Bla că cel mai cunoscut text al bazele statului american, lui Dumnezeu şi delectarea spiritului timpul rugăciunii creierul are o stare
lui este cel care ar putea fi Benjamin Franklin, uman”. Fiecare foaie folosită de Bach deosebită, numită de Slezin „stare
rezumat în felul următor: conducător politic, dar înainte de a compune, avea trecute de pruncie”. Aceasta îi ajută să-şi
“Dacă Dumnezeu nu şi inventator şi publicist, iniţialele: J.J. (Jesu Juba – „Ajută- păstreze calmul în faţa problemelor
Jam ,
există, şi tu crezi că există, susţinea că singura soluţie mă, Isuse!”) sau I.N.J. (In nomine vieţii şi îi dă putere să trăiască. Omul
es ler nu ai pierdut nimic, dar pentru ca statul nou format Jesu – „În Numele lui Isus”). După are nevoie de această stare tot în aşa
Mas K ep dacă Dumnezeu există, să reziste era crearea lui, ce manuscrisele erau completate, măsură cum are nevoie de starea de
ne diso şi tu crezi că nu există, ai luând ca punct de reper iniţialele erau S.D.G. (Soli Deo Gloria somn şi veghe. Pe lângă Seminarul
h an n
Jo pierdut TOTUL.” principiile lui Dumnezeu: – „Doar spre gloria lui Dumnezeu”). Teologic din California s-au făcut
Om mare este acela „Suntem încredinţaţi din Dumnezeu este acelaşi pentru studii în urma cărora s-a constatat
a cărui activitate are un Scripturi că, dacă nu zideşte fiecare dintre noi, indiferent de că bolnavii care se roagă înving mult
impact puternic asupra Domnul o casă, degeaba mărimea contului din bancă, de mai uşor simptomele bolilor grele
l in celor din jur, indiferent lucrează cei ce o zidesc. În numărul diplomelor sau al prietenilor. decât cei ce nu se roagă. Cercetătorii
a nk de domeniul în care acelaşi timp, cred că, fără El nu se schimbă niciodată. El va din Germania însă au ajuns la
Fr lucrează. În 1787, în cadrul ajutorul Său în această continua să existe, în ciuda faptului concluzia că bolnavii pentru care se
in Convenţiei Constituţionale zidire politică, vom avea dacă credem sau nu acest lucru. roagă cineva se vindecă mult mai
am care a urmat Războiului de acelaşi succes pe care l-au Este minunat însă când unii aleg ca, repede. Cu toate că supranaturalul
nj
ach

Independenţă din Statele avut şi ziditorii Turnului prin ceea ce fac, să-L laude pe El şi nu poate fi explicat de către om,
Unite, James Madison Babel!” aduc roadele cercetărilor lor drept totuşi avem destule dovezi practice
an B

propunea un sistem de Există uneori tentaţia o dovadă a faptului că există Cineva că rugăciunea are putere. Scopul
guvernare inspirat, după de a despărţi muzica de care a creat toate lucrurile într-o rugăciunii nu este doar să cerem de
opinia lui, din Biblie. Este Dumnezeu, considerând ordine perfectă şi continuă să le la Dumnezeu, ci şi să ne apropiem de
asti

acel principiu cunoscut că fiecare compozitor menţină astfel. El ca de un Prieten în faţa căruia îţi
în istorie drept principiul scrie pentru a exprima un Merită să ai o relaţie apropiată poţi deschide sufletul.
Seb

separării puterilor în stat: anumit sentiment sau a cu Dumnezeu studiind Cartea

judecătorească, legislativă creiona o stare de spirit; prin care Se descoperă – Biblia şi
şi executivă. Textul de la creaţia este, în fond, o formă adresându-ne Lui prin rugăciune.
ann

care a pornit îi aparţine de eliberare. Dar Johann În ultimul timp cercetătorii se

profetului Isaia: „Căci Sebastian Bach, cel mai
Joh

Domnul este Judecătorul mare compozitor al muzicii

nostru, Domnul este barocului târziu european,
Legiuitorul nostru, Domnul a vrut să contrazică această

Sola Scriptura  26 27 Sola Scriptura 

Formula vieţii
Gîndeşte cutezător !

De când aţi dori să începeţi să gândiţi cutezător? Unii poate îşi

spun: de mâine sau de luni, sau de la anul. Se spune că ziua de mâine este
cea mai mincinoasă zi. Pe un afiş lipit pe cabina unui şofer de troleibuz
scria: „Astăzi nu oprim între staţii, mâine da”. Cheile succesului sunt în
mâna Dvs. Rămâne doar să acţionaţi.

Maxime:
Cartea înseamnă filozofie, iar filozofia
înseamnă ştiinţa de a argumenta o idee.

Pentru a studia mai detaliat principiile enumerate în această lecţie, puteţi citi
cartea lui Ben Carson „Gândeşte cutezător”. Biblioteca „Sola Scriptura” este gata să
v-o ofere pentru lectură.

Sola Scriptura  28