Tehnici Proiective

-Testul MiniiMoraru Maria-Silvia

Socotinschi(Apreutesei)Sinziana
Seria2,grupa6,an3

Testul Minii
o

Este un instrument :

-inofensiv

-scurt

-usor de administrat

-se poate aplica la orice varsta

-cuprinde categorii de scoruri cantitative + calitative

Testul Minii
Detine

urmatoarele ipoteze:

a)comportamentul

uman este organizat

b)perceptia

stimulilor nestructurati trebuie sa

reflecte tendinte comportamentale mai
organizate

c)raspunsurile

mai mainile din pozele ambigue

indica aceste organizari ierarhice si pot fi
clasificate intr-o schema psihologica utila.

1.Aplicabilitatea, utilitatea clinica a Testului Mainii

si evaluarea psihologica a copiilor si adolescentilor

OBIECTIV:

-obiectivul cercetarii a fost de a stabili daca folosirea Testului

Mainii in evaluarea clinica poate diferentia intre copiii si
adolescentii fara istoric clinic,si cei cu istoric clinic de
epilepsie,tulburari de externalizare si tulburari de internalizare.

PARTICIPANTI:

-291 subiecti cu varste cuprinse intre 7-17 ani,impartiti in 4

grupuri

Participanti

1.Lotul copiilor fara istoric clinic,alcatuit din 131 de subiecti (73

baieti+58 fete),cu varste cuprinse intre 7-17 ani

2.Lotul pacientilor cu epilepsie,alcatuit din 37 de subiecti (17

baieti si 20 fete),cu varste cuprinse intre 7-17 ani

3.Lotul pacientilor cu tulburari de externalizare alcatuit din 54 de

subiecti (36 baieti si 18 fete)cu varste cuprinse intre 7-17 ani.

4.Lotul pacientilor cu tulburari de internalizare alcatuit din 69 de

pacienti (31 baieti+38 de fete)cu varste cuprinse intre 7-17 ani.

Rezultate

-In urma analizei statistice descriptive,rezultatele obtinute indica diferente

semnificative intre grupuri

-pacientii cu epilepsie au inregistrat scoruri mai scazute decat grupul de

control pentru afectiune,directionare si interpersonal.

-lotul cu tulburari de externalizare a inregistrat fata de lotul de control scoruri

mai mari pentru urmatoarele variabile:agresivitate,bizar,AOR si patologic

-lotul cu tulburari de internalizare a inregistrat fata de lotul de control scoruri

mai mari pentru
variabilele:dependenta,exhibitie,interpersonal,activitate,mediu,esec, retragere
si patologic.

2.Utilizarea testului Minii in

clasificarea adolescentilor bolnavi psihic

Studiul investigheaza in ce masura cele doua

variabile(Patologia+Acting Out)au fost capabile sa diferentieze
intre trei grupuri de adolescenti

-primul grup-format din 30 de adolescenti cu probleme psihiatrice

-al doilea grup-format din 30 de adolescenti cu tulburari

comportamentale si emotionale

-al treilea grup-adolescenti normali in raport cu varsta

Rezultate
-in

urma analizei de varianta,s-a demonstrat ca ambele

variabile au avut capacitatea de a diferentia intre cele
trei grupuri

-in

urma ecuatiei de regresie multipla,s-a demonstrat ca

cele doua variabile utilizate in cercetare sunt predictori
semnificativi ai statutului bolnavului si pacientului

3.Variabilele agresivitate si acting out ale testului

Minii-masurarea agresivitatii in relatie cu profesorul

-Scopul acestui studiu a fost acela de a determina in ce masura testul minii,impreuna

cu variabilele Agresivitate(AGG)si Acting Out(AOS)au reusit sa diferentieze la nivelul
unui grup de copii identificati ca fiind agresivi

PROCEDURA:

-rezultatele testelor mainii aplicate pe 37 de copii care in urma unor evaluari

psihologice consecutive au aratat semne de agresivitate,au fost comparate cu rezultatele
altor 37 de copii,ce faceau parte dintr-un grup nonagresiv.

-in urma analizei de varianta,s-a demonstrat ca cele doua variabile au realizat o

diferenta semnificativa intre cele doua grupuri+exista corelatii semnificative intre
variabilele agresivitate si acting out in grupul agresiv