Analiza

sistemului de
identificare și
referire a
abuzului, în cazul
copiilor cu vârsta
sub 11 ani
 Introducere

❖ În jurul unui copil victimă a unei forme de abuz sau neglijare, acționează un număr
de actori – servicii sociale, medicale și de sănătate mintală, instituții responsabile cu
aplicarea legii, servicii educaționale.

❖ Atunci când acești actori, din motive diverse, nu lucrează împreună, copilul este
„pierdut” între sisteme.

❖ Experiențe repetitive, neproductive, intimidante, adesea re-traumatizante.

 Scop

❖ Identificarea tuturor copiilor aflați în suferință.

❖ Orientarea lor rapidă către serviciile corecte de protecție și sănătate.
❖ Prevenirea experiențelor traumatizante pentru copii.
❖ Respectarea drepturilor copiilor la protecție, asistență și o justiție în interesul
acestora.
 Obiective
Principale

● Cine identifică, de regulă, abuzul, neglijarea și exploatarea copilului

mic?
● Unde sunt identificate aceste fenomene sociale?
● Ce se întâmplă odată cu identificarea copilului victimă a abuzului,
neglijării sau exploatării?
● Care sunt specialiștii care sunt implicați de facto în protecția drepturilor
copilului victimă și cum colaborează aceștia?
 Metodologie

❖ Cercetare calitativă, de tip exploratoriu:

- Identificarea percepțiilor și atitudinilor specialiștilor din domeniu.

- Identificarea posibilelor soluții pentru îmbunătățirea serviciilor de protecție a

victimelor violenței.

❖ Metodele de cercetare: Interviul în Profunzime și Focus Grup.

 Cadre Polițiști
Copii
didactice Părinți
Medici de
familie,
pediatri

Magistrați
Reprezentanți
GRUPURI TINTA ANPDCA

Asistenți sociali
și persoane din Reprezentanți
conducerea Psihologi ONG-uri
DGASPC și Consilieri
SPAS școlari
 De ce IIP?

❖ Posibilitatea de a explora în detaliu opiniile persoanelor participante, fără a face

apel la răspunsuri prestabilite;

❖ Utilitatea crescută în analiza unor subiecte de cercetare complexe sau pentru care
nu există inițial suficiente informații,

❖ Dezvoltarea unei relații de încredere între cercetător și participant poate permite

abordarea unor subiecte mai delicate sau considerate „tabu”.
Interviu in profunzime - 62

Focus Grup - 10
 Îintrebari
Comune

❖ Ce este, în opinia dvs., violența asupra copilului? Dați câteva exemple

❖ Ce tipuri de violență credeți că afectează în mod deosebit copilul de vârstă mică

(primele trei)?

❖ În funcție de locul în care are loc violența, care credeți că sunt mediile propice
violenței asupra copilului?
 Întrebări
specializate

❖ Din punct de vedere al violenței asupra copilului în sistemul educațional, ce tipuri de

violență vi se par cel mai des întâlnite?

❖ Care pot fi urmările medicale ale formelor de abuz? (cadre medicale)

 Rezultate

❖ 79% identifică neglijarea ca fiind cea mai frecventă formă de abuz, apoi abuzul
emotional (⅔ dintre specialisti) si aproape jumătate dintre specialisti considera abuz
fizic .
❖ 90% apreciază că familia (de proveniență sau extinsă) reprezintă mediul în care apar cele
mai multe cazuri de abuz împotriva copilului,
❖ 20% identifică mediul școlar ca fiind locul unde au loc cele mai frecvente abuzuri.
❖ La nivelul nici unuia dintre sistemele profesionale investigate – educație, protecție,
sănătate, justiție, nu sunt sesizate formele ușoare de abuz fizic și majoritatea formelor de
abuz emoțional.
 Rezultate

❖ Abuzul fizic grav, chiar dacă este identificat ca atare, nu este întotdeauna sesizat.

❖ Exploatarea prin muncă sau folosirea unui copil în scop de cerșetorie

rămâne cel mai adesea nesesizată.
 Concluzii

❖ Copilul mic (0-3 ani) este neglijat (flămând, murdar, nesupravegheat, cu risc de
accident, urmare a lipsei de supraveghere)

❖ Copilul preșcolar (3-6 ani) este bătut.

❖ Copilul școlar mic (6-11) este bătut și umilit, în familie și în public.

 De asemenea...

❖ Este imposibil de identificat un tipar unitar de

definire, identificare și sesizare a cazurilor de
violență împotriva copilului; (Studiul este in curs)

❖ Gradul înalt de subiectivism și abordarea neunitara a

cazurilor conduc la subidentificarea cazurilor de violență,
mai ales în cazul abuzului fizic ușor și moderat, al celui
emoțional și a neglijării.
Vă mulțumesc