LECȚIE

DESCHISĂ
LA
MATEMATICĂ
Numărătoarea lui Grigore Vieru
Unu, doi, trei,
Strângem flori de tei.
Patru, cinci, șase
Florile miroase.
Șapte, opt, nouă,
Zece pomi cu rouă.
Cu ce noțiune se aseamănă numărătoarea
lui Grigore Vieru?
MULȚIME
 Care sunt
elementele
mulțimii?
A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
Verificarea temei de acasă
Ex.6 pag. 78
TEMA: ORĂ DE
SINTEZĂ. Mulțimi.
Divizor. Multiplu.
Criterii de divizibilitate
cu 2, 5 și 10
 Obiective:
O1: Să utilizeze terminologia adecvată teoriei
mulțimilor (mulțime, element, cardinal,
apartenență);
O2: Să identifice divizorii și multiplii unui
număr natural;
O3: Să aplice criteriile de divizibilitate cu 2, 5
și 10
O4: Să manifeste independență în gândire și
acțiune pe parcursul lecției.
C={0, 2, 4, 6, 8, 10}
1)Citiți mulțimea.
2)Numiți două elemente care
aparțin mulțimii și două care nu
aparțin.
3)Reprezentați mulțimea printr-
un alt mod.
4)Aflați cardinalul mulțimii.
 Mulțimile se notează
cu ...............................

Mulțimi Mulțimile se pot

scrie
în ........................
..moduri

Mulțimea care nu are nici un

element se
numește ........................
și se notează ............................
Cardinalul unei mulțimi
este ............................
elementelor acestei mulțimi
 Mulțimile se notează
cu litere mari ale
alfabetului latin

Mulțimi Mulțimile se pot

scrie în 4 moduri

Mulțimea care nu are nici un

element se numește mulțime vidă

și se notează
Cardinalul unei mulțimi este
numărul elementelor acestei
mulțimi
Completați tabelul cu notațiile potrivite ∶ ∶ ∤ ∣

52 25 50 10
2 40 27 27
28 7 10 3
11 46 26 13
88 11 6 16
58 64 30 80 85
24 10 40 35 75

48 20 50 65 120
Numere divizibile cu 2 și 5: 30, 80, 10,
40, 20, 50, 120
Numere divizibile cu 2: 58, 64, 30, 80, 24,
10, 40, 48, 20, 50, 120
Numere divizibile cu 2 și 10: 30, 80, 10,
40, 20, 50, 120
Numere divizibile cu 5: 30, 80, 85, 10, 40,
35, 75, 20, 50, 65, 120
Numere divizibile cu 2, 5 și 10: 30, 80,
10, 40, 20, 50, 120
 207
1.Schimbați ordinea cifrelor astfel încât să obțineți un
număr divizibil cu 2.
2.Schimbați ordinea cifrelor astfel încât să obțineți un
număr divizibil cu 5.
3.Schimbați ordinea cifrelor astfel încât să obțineți un
număr divizibil cu 10.
1.270, 702, 720
2.720, 270
3.720, 270
I. Moș Crăciun avea în sac 48 de cadouri.
Moșul se întreabă:
- Pot eu oare să împart în mod egal toate
cadourile la 12 copii? Dar la 15? Dar la 18?
II.La concurs sunt 15 mese de șah și participă
24 de copii. Pot începe prima partidă de șah
toți copiii în același timp? Dar dacă participă
25 de copii?
III.O casieră are bancnote de 5 lei și de 10 lei.
Prezentați 2 moduri în care casiera poate să
dea restul de 50 de lei.
I. Răspuns:Moșul poate împărți în mod egal 48 de cadouri la 12 copii,
deoarece 48:12=4
Moșul nu poate împărți în mod egal 48 de cadouri la 15 copii, deoarece
48:15=3 rest 3, 48 nu este divizibil cu 15.
Moșul nu poate împărți în mod egal 48 de cadouri la 18 copii, deoarece
48:18=2 rest 12, 48 nu este divizibil cu 18.
II.Răspuns: Prima partidă poate fi jucată de 24 de copii, deoarece 24:2=12
(mese), iar 25 de copii nu pot juca în același timp dearece un copil nu are
pereche. 25:2=12rest1.
III.Răspuns: 2*5+4*10=50
4*5+3*10=50
5*10=50
10*5=50
6*5+2*10=50
I. Ion are 90 de lei. El trebuie să cumpere de toată suma
pixuri de același fel. La magazin se vând pixuri la prețul
de 4 lei, 5 lei și 6 lei. De care pixuri poate cumpăra Ion?

II. Se pot așeza 60 kg de mere în lăzi de 5 kg? Dar de 31 kg?

III. O casieră are bancnote de 5 lei și de 10 lei. Prezentați două

moduri în care casiera poate să dea restul de 50 de lei.
I. Răspuns: Ion poate cumpăra pixuri de 5 lei și de 6 lei,
deoarece 90:4=22 rest 2, 90:5=18, 90:6=15. Numărul
90 este divizibil cu 5 și 6, dar cu 4 nu este divizibil.
II. Răspuns: În lăzi de 5 kg se pot așeza, deoarece
60:5=12, deci 60 este divizibil cu 5. În lăzi de 31 de kg
nu se pot așeza 60 kg de mere, deoarece 60:31=1 rest
29, deci 60 nu este divizibil cu 31.
III. Răspuns: 2*5+4*10=50
4*5+3*10=50
5*10=50
10*5=50
6*5+2*10=50
I. Crăiasa Toamnă avea în coș 56 de fructe. Ea se întreabă:
- Pot oare să împartă în mod egal fructele la 14 copii? Dar la
15? Dar la 28?

II. Doi iepurași urcă o scară cu 30 de trepte, în salturi. Cel mai

mare sare treptele din cinci în cinci, iar cel mai mic, din doi în
doi. Scrieți numerele treptelor pe care le vor atinge cei doi
iepurași.

III. O casieră are bancnote de 5 lei și de 10 lei. Prezentați două

moduri în care casiera poate să dea restul de 50 de lei.
I. Răspuns: Crăiasa Toamnă poate împărți în mod egal
fructele la 14 copii, deoarece 56:14=4, deci 56 este
divizibil cu 14. La 15 copii nu poate împărți fructele în
mod egal, deoarece 56:15=3 rest 11, deci 56 nu este
divizibil cu 15. La 28 de copii poate împărți fructele în
mod egal, deoarece 56:28=2, deci 56 este divizibil cu
28.
II. Numerele treptelor pe care le vor atinge cei doi iepurași
sunt: 10, 20, 30, deoarece aceste numere sunt divizibile
și cu 2, și cu 5.
III. Răspuns: 2*5+4*10=50
4*5+3*10=50
5*10=50
10*5=50
6*5+2*10=50
Temă pentru acasă
Ex. 11 pag. 83.
VĂ MULȚUMESC
PENTRU LECȚIE!!!