“A învăţa să observi, să citeşti şi să scrii, înseamnă a învăţa să

cunoşti, să te autocunoşti şi să te exprimi.”, Constantin. Parfene

REZUMATUL
 NARATIUNEA

 
 PLANUL SIMPLU PLANUL DEZVOLTAT
DE IDEI DE IDEI

cuprinde doar cuprinde:-ideile principale;

ideile principale. - ideile secundare.
 Ideea principală concentrează  Ideile secundare constituie o dezvoltare a
conţinutul unui paragraf, reţine doar esenţialul. ideilor principale.
 Într-un text pot exista mai multe idei
 Acestea surprind detalii şi ofe-
principale. ră informaţii suplimentare despre:
 Ideea principală poate apărea: - acţiunile personajelor;
- sub forma unui titlu; - locul şi timpul desfăşurării acţiunilor;
- ca o propoziţie; - circumstanţele în care se petrec
- ca o frază. întâmplările.
 Planul simplu de idei stă la baza realizării  Planul dezvoltat de idei stă la baza
rezumatului.
realizării povestirii.
 CONCEPTE
OPERAŢIONALE

OPERA
LITERARĂ
EPICĂ AUTORUL este creatorul universului imaginar.
NARATORUL este persoana imaginară creată de autor.
MODUL DE EXPUNERE este modalitatea folosită de autor

pentru a-şi transmite mesajul.

ACŢIUNEA cuprinde desfăşurarea Întâmplărilor
PERSONAJELE sunt eroii întâmplărilor.
CONFLICTUL apare între personaje, idei, atitudini.
 Subiectul operei literare este constituit din succesiunea faptelor, a evenimentelor la care
participă personaje literare, caracterizate tocmai prin intermediul întâmplărilor relatate.

.
E T A P E DE R E A L I Z A R E

 Formarea capacităţii de a reda în puţine cuvinte conţinutul unui text literar se

desfăşoară în mai multe etape:
 a. Încercarea de reducere a unei propoziţii dezvoltate, pentru a demonstra
posibilitatea exprimării aceluiaşi conţinut în mai multe variante.
 b. Reducerea numărului de propoziţii dintr-o frază, prin transformarea
propoziţiilor în părţi de propoziţie echivalente.
 c. Contrage mai multe cuvinte din textul de bază referitoare la aceeaşi idee
printr-un singur cuvânt (gerunziu, participiu);
 d. Precizare: Rezumatul nu trebuie confundat cu planul simplu de idei sau
cu cel dezvoltat ori cu o simplă succesiune de idei.
 REZUMATUL L
Rezumatul constă în prezentarea pe scurt, logică şi
obiectivă a subiectului operei literare.
Se realizeaza doar pe baza ideilor principale.

Afla CONDIŢIILE REALIZĂRII UNUI REZUMAT

răspunsurile la 1. Citeşti cu atentie textul literar ( opera / fragmentul ) pentru a înţelege

informaţia esenţială;
întrebările:
2. Identifici informaţiile esenţiale: indici de timp, indici de spaţiu, personaje;
-Cine? 3. Transformi vorbirii directe in vorbire indirecta;

- Ce face? 4. Formulezi PLANUL SIMPLU DE IDEI ;

5. Respecti ordinea desfăşurării întâmplărilor sau a dispunerii ideilor în
-Când? textul de bază;
- Unde? 6. Legatura dintre enunturi se poate face prin cuvinte si structuri precum: la
inceput, apoi, intre timp, de indata ce, dupa aceea, deoarece, desi,
-De ce? pentru+verb la infinitiv,,verbe la modul gerunziu.
NU UITA !
 Sa folosesti numai pronumele si verbele la persoana a III- a (modul
indicativ, timpul prezent, perfect compus, mai-mult-ca-perfect), în
relatarea concentrată a informaţiei obţinute din textul de bază;
 Sa transformi dialogul în naraţiune ;
 Foloseste sinonimele pentru a evita repetitiile care devin suparatoare;
IN REZUMAT NU APAR:
 noţiuni de teorie literară si detalii nesemnificative
 descrieri, citate din textul rezumat, figuri de stil
 impresii personale exprimate in legatura cu personajele, cu faptele
relatate
INTERDICŢII
 Pentru ca rezumatul să poată fi o compunere clară, logică, bine
organizată, redactată îngrijit, nu se admit:
 a. exprimarea eliptică, adică exprimarea din care lipsesc anumite
părţi de propoziţie;
 b. notaţia schematică şi punctele de suspensie;
 c. folosirea formelor de persoana întâi sau a doua ale pronumelor
personale şi ale verbelor;
 d. utilizarea figurilor de stil şi a topicii afective;
 e. cuvinte si expresii regionale sau forme populare ale cuvintelor şi
arhaisme (sunt eliminate sau înlocuite cu termeni din limba literară);
FOARTE IMPORTANT!

 Rezumatul e mai scurt decât textul de bază.

 În rezumat se prezintă ce se povesteşte, nu cine sau cum
povesteşte.