Lumea cinilor (adaptarea unui articol de Chris Gaine, Multicultural Teaching, Vol. 11 Nr.

3/1984, Surs:Anti Racist Toolkit, SEED, 2003) Imaginai-v o coal frecventat de cini, cu o populaie minoritar de pinguini a cror existen se datoreaz unei foste reele de traficani de sclavi. O coal care nu este declarat oficial canina, iar personalul didactic nu are prejudeci personale, discriminarea este interzis i exist o politic a anselor egale. Ar putea fi cam aa: Toate imaginile superioritii (cini) sunt canine. Deviza colii este Virtute i Fido. Civa dintre puinii vorbitori de limb pinguina sunt foarte simpatizati pentru c pot s latre foarte bine, venereaz Cinele, iar unul dintre ei are chiar o relaie cu o celua. Ei sunt foarte bine integrai. coala educ anumii pinguini (dar numai pe cei cu adevrat inteligeni) pentru a readuce cultura Cinelui n Antarctica. Un pinguinmilitanta fost acolo anul trecut. Programa de geografie trateaz problemele suprapopulrii anumitor locuri din mare, acolo unde nu exist nici cotee adecvate, nici mncare la conserv, precum i problemele eroziunii la rm. coala promoveaz n mod special venerarea Cinelui, dei sunt menionate i alte credine. Istoria este cea a cinilor, scris din perspectiva lor. Cursurile de limb pornesc de la normele ltratului. Principala limb strin predat este hiena, nu pinguina, nici mcar rndunica (limba vorbit de o comunitate indigen din zon). La matematic nu se discut despre valori, cci la urma urmei, toat lumea are labe pe care s le poat numra. La orele de tiine ale naturii, evident, se studiaz ca norm tiina uscatului. Coordonator de probleme de specie al colii ine un scurt curs despre Caninismul n educatie (la care elevii pinguini sunt ateptai s ofere un punct de vedere rezonabil i echilibrat care s-i reprezinte pe toi pinguinii), dar majoritatea personalului nu consider relevant acest curs. Un profesor cruia i place s noate a primit burs de un an, ca s verifice dac n bibliotec exist cteva cri despre pinguini. n general, personalul consider c nu sunt probleme, pentru c n coal nu sunt muli pinguini i, oricum, muli elevi aleg s urmeze colegii i universiti sau s lucreze n medii exclusiv pentru cini. Muli dintre elevii cini au pedigri, dar asta numai pentru c prinii lor au muncit foarte mult. Cei mai muli elevi sunt cini. Toi profesorii sunt cini, de vreme ce, dintr-un motiv oarecare, pur i simplu, pinguinii nu se nscriu la concurs. Toi membrii personalului didactic auxiliar i nedidactic sunt cini. La orele de creaie, exist un curs de estetic bazat pe mirosuri, iar undeva exist o caset video cu pinguini care danseaz pe ap (sunt att de graioi!). La examene este obligatoriu s pori zgard. Clasele n care sunt selectai elevii se numesc Lassie, Rin Tin Tin, Old Shep, Scooby Doo etc. Pe perei sunt atrnate portrete ale unor cini mai n vrst. Materialele didactice se refer la viaa cotidian a cinilor, iar pinguinii, dac apar, sunt nfiai fie excentrici, fie sraci. Jocurile i sporturile practicate sunt: Alergarea i prinderea bului; Curse de alergare; Prinderea unei mingi de tenis n gur; Sritura peste garduri Nici un profesor nu-i simpatizeaz personal pe piguini, dei civa au fost s vad marea. Cteva persoane obinuiesc s pun etichete i-i numesc pe pinguini chiitori, dar nu cu intenia de a-i insulta. Discutai i rspundei la ntrebrile scrise mai jos. Notai rspunsurile n vederea unei discuii ulterioare. 1. n ce msur articolul reflect propriile d-voastr experiene de la coal? 2. Dac ai fi unul dintre pinguini, v-ai dori s provocai o schimbare? 3. Dac ai fi unul dintre cini, v-ai dori s facei coala s devin mai puin caninocentrist? Dac da, ce msuri ai adopta? 4. n ce msur putei observa c acelai fel de valori implicite opereaz n coala d-voastr? Lucrnd n cadrul grupului, analizai textul lecturiiLumea cainilor, cutnd: Coninuturi care promoveaz sau sprijin atitudini rasiste; Modaliti de a mbunti coninutul, pentru a promova combaterea rasismului.