COMPETENE SPECIFICE:

1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Identificarea termenilor geografici n texte diferite Definirea, n cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de baz Utilizarea termenilor geografici n contexte cunoscute sau n contexte noi Elaborarea unui text coerent utiliznd termeni geografici Descrierea elementelor, fenomenelor, proceselor sau sistemelor geografice utiliznd termeni geografici

2. Utilizarea corect a numelor proprii i a termenilor n limbi strine 3. Transferarea unor elemente din matematic, tiine i tehnologie n studierea mediului terestru
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Transferarea elementelor din matematic i tiine pentru explicarea realitii geografice a Romniei Explicarea fenomenelor i proceselor specifice mediului nconjurtor din ara noastr Prezentarea structurat a sistemului teritorial geografic al Romniei Corelarea realitii geografice cu fenomene din domeniul altor tiine Utilizarea operaiilor i noiunilor matematice la nivel elementar Identificarea influenelor tehnologiilor asupra caracteristicilor geografice ale Romniei Rezolvarea de probleme cu coninut geografic, utiliznd relaii matematice

4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i geografic

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

Identificarea principalelor elemente naturale i socio-economice reprezentate pe hri Citirea hrii i utilizarea semnelor convenionale Elaborarea unor desene schematice ale elementelor i fenomenelor naturale Localizarea unor elemente din realitate pe reprezentri cartografice Realizarea reprezentrilor grafice simple, pe baza unor date ofertate Interpretarea reprezentrilor grafice simple

5. Accesarea i utilizarea informaiilor cu caracter geografic prin intermediul tehnologiei informaiei i comunicrii
5.1 Identificarea informaiilor cu caracter geografic n baze de date accesibile prin internet 5.2. Prelucrarea informaiilor referitoare la elemente de geografie a Romniei dobndite pe baza tehnologiei informaiei 5.3 Prezentarea elementelor de geografia Romniei n format electronic
6. Identificarea i explicarea dimensiunilor sociale, civice i culturale a caracteristicilor

spaiului geografic

6.1 Explicarea importanei mediului geografic al Romniei pentru om i societate 6.2 Explicarea diversitii naturale, umane i culturale a rii noastre, realiznd corelaii cu informaiile dobndite la alte discipline colare
7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent

7.1 Aplicarea cunotinelor i deprinderilor nvate 7.2 Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, analiz, interpretare) a realitii oferite de geografia Romniei 7.3 Prelucrarea informaiei: interpretarea unei diagrame simple, analizarea unei diagrame simple, elaborarea unui text pe baza unei diagrame, elaborarea de scheme 7.4 Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative, cronologice i teritoriale 7.5 Caracterizarea elementelor, fenomenelor i proceselor dup un algoritm dat 7.6 Compararea elementelor, fenomenelor, proceselor i structurilor teritoriale dup caracteristicile solicitate, stabilind asemnri si deosebiri 7.7 Explicarea elementelor, fenomenelor i proceselor observate (direct sau indirect) 7.8 Explicarea relaiilor ntre grupuri de elemente fenomene i procese ale mediului geografic 7.9. Analizarea elementelor, fenomenelor i proceselor din realitatea observat (direct sau indirect)

8. Elaborarea unor modele i soluii de organizare a spaiului geografic din perspectiva dezvoltrii durabile
8.1 Identificarea soluiilor de protecie a mediului geografic din ara noastr 8.2 Identificarea soluiilor de organizare a spaiului din perspectiva dezvoltrii durabile

Unitatea colar: coala Gimnazial ,,B.P.HASDEU Vizat: Profesor: Manole Andreea Director: Disciplina: Geografie Prof.Mirela Florea Clasa:a VIII-a Responsabil comisie metodic: Nr.de ore/sapt.-2h/sapt. Prof. Andreea Manole

PLANIFICAREA CALENDARISTIC AN COLAR 2012-2013

CONINUTURI 1. Recapitulare din clasa VII-a 2. Test de evaluare ini ial 1. Poziia geografic, consecinele social-economice i alte coordonate 1. Armonia i proporionalitatea reliefului. Formarea i evoluia reliefului Romniei 2. Unitile majore ale reliefului Romniei. Carpaii - caracteristici generale 3. Carpaii Orientali (limite i vecini, caracteristici). Grupa Nordic 4. Carpaii Orientali: Grupa NR. ORE 2 1 SPTM NA
S1:17.IX21.IX S2:24.IX28.IX

NR. CR T. 1 2

C. S.

UNITATEA DE NVARE Recapitulare Test de evaluare iniial Romnia coordonatele europene

FORME DE EVALUARE Evaluare scris

1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1

Geografie fizic a) Relieful Carpaii romneti

S2:24IX28.IX S3:1.X-5.X S4:8.X-12.X S5:15.X-19.X S6:22.X-26.X

Evaluare scris

6.2 7.1 7.2 7.3 7.7 7.8 8.1

Central i Grupa Sudic 5. Carpaii Meridionali (limite i vecini, caracteristici). Grupa Munilor Bucegi 6. Carpaii Meridionali: Grupa Munilor Fgra, Parng i Retezat 7. Carpaii Occidentali (limite i vecini, caracteristici). Munii Banatului i Munii Poiana Rusci 8. Carpaii Occidentali: Munii Apuseni 9. Test de evaluare: poziia geografic a Romniei i Carpaii romneti. UNITATEA DE NVARE CONINUTURI 1. Subcarpaii: caracteristici i diviziuni 2. Podiul Moldovei: caracteristici i diviziuni 3. Podiul Getic i Podiul Mehedini: caracteristici i diviziuni 4. Podiul Dobrogei 5. Dealurile de Vest 6. Depresiunea Colinar a Transilvaniei 1. Cmpia Romn: poziie geografic, limite, caracteristici i diviziuni 2. Cmpia de Vest: poziie geografic, limite i caracteristici 3. Delta Dunrii i Platforma continental 4. Recapitulare cmpiile, Subcarpaii, dealurile i podiurile 5. Test de evaluare: cmpiile i NR. ORE SPTMN A
S7:29.X-2.XI S8:5.XI-9.XI S9:12.XI16.XI

NR. CRT .

C. S.

FORME DE EVALUARE

1.1 1.2 4 1.3 2.1 3.1 3.2 5 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2

Geografie fizic a) Relieful Subcarpaii, dealurile i podiurile

Geografie fizic a) Relieful Cmpiile i Delta Dunrii

S10:19.XI23.XI S11:26.XI30.XI S12:3.XII7.XII

Evaluare scris

7.1 6 7.2 7.3 7.4 7.5 7 7.7 7.8 8.1 Geografie fizic b) Clima

Delta Dunrii, Subcarpaii, dealurile i podiurile Romniei 1. Elementele definitorii i elementele climatice 2. Etajele i nuanele climatice 1. Caractere generale 2. Reeaua de ruri 3. Dunrea 4. Lacurile i izvoarele minerale 5. Marea Neagr 1. Vegetaia 2. Fauna 3. Solurile 4. Recapitulare 5. Test de evaluare: clima, hidrografia, vegetaia, fauna i solurile 6.Evaluare i sintez final

S12:3.XII7.XII S13:10.XII14.XII S13:10.XII14.XII

Geografie fizic c) Hidrografia

S14:17.XII21.XII

S15:14.I-18.I S16:21.I-25.I S17:28.I-1.II S18:4.II-8.II

Geografie fizic d) Vegetaia, fauna i solurile

Evaluare scris

NR. CRT .

C. S.

UNITATEA DE NVARE

CONINUTURI 1. Vechime i continuitatea populaiei n spaiul carpato-danubiano-pontic. Numrul populaiei i evoluia numeric 2. Repartiia geografic i densitatea pop. 3. Structura populaiei Romniei. Populaia activ. Romnii din afara granielor 4. Test de evaluare: populaia

NR. ORE

SPTMN A
S19:11.II15.II S20:18.II22.II

FORME DE EVALUARE

1 1.1 1.2 1.3 2.1

Geografie uman i economic a) Populaia

Evaluare scris

3.1 3.2 2 4.2 4.3 3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 4 7.4 7.5 7.7 7.8 8.1

Geografie uman i economic b) Aezrile omeneti Geografie uman i economic c) Organizarea administrativteritorial

Geografie uman i economic d) Activitile economice Agricultura

1. Vechime i evoluia aezrilor umane 2. Aezrile rurale i tipologia lor 3. Aezrile urbane 4. Caracterizarea geografic a oraului Bucureti i a altor orae principale 1. Organizarea administrativteritorial 2. Test de evaluare: aezrile omeneti i organizarea administrativteritorial 1. Premisele natural ale dezvoltrii agriculturii. Modul de utilizare a terenurilor 2. Cultura plantelor 3. Viticultura i pomicultura 4. Creterea animalelor i prelucrarea industrial a produselor animaliere 5. Test de evaluare: agricultura

S21:25.II-1.III S22:4.III-8.III

S23:11.III15.III

Evaluare scris

S24:18.III22.III S25:25.III29.III S26:15.IV19.IV

Evaluare scris

Programul S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /etapelor naionale ale olimpiadelor colare, n conformitate cu prevederile Art. 4 din ordinului ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr. 5635/31.08.2012 privind structura anului colar 2012-2013

1-5 aprilie 2013

Geografie uman i economic d) Activitile economice Industria

1. Industria extractiv: crbunii i petrolul 2. Gazele naturale i industria energiei el. 3. Industria metalurgic 4. Industria construciilor de maini i a prelucrrii metalelor 5. Industria chimic 6. Industria lemnului i a materialelor de con. 7. Repartiia geografic a industriei 8. Test de evaluare: industria

S26: 15.IV19.IV S27:22.IV26.IV S28:29.IV3.V S29:7.V-10.V S30:13.V17.V

Evaluare scris

NR. CR T. 6

C. S. 1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 7.7 7.8 8.1

UNITATEA DE NVARE

CONINUTURI 1. Sectorul teriar. Comerul 2. Turismul 3. Cile de comunicaie 4. Transporturile special i telecomunicaiile 5. Test de evaluare: sectorul teriar 1. Romnia n organisme i organizaii internaionale. Locul Romniei n economia european i mondial. Relaiile comerciale, de cooperare economic i tehnico-tiinific 1. Principalele caracteristici ale mediului nconjurtor-analiz sintetic i regional. Modaliti de combatere a degradrii mediului nconjurtor 1. Recapitulare final 2 ore 2. Test de evaluare final 3. Evaluare i sintez final

NR. ORE

SPTM NA
S30:13.V17.V S31:20.V24.V S32:27.V31.V

FORME DE EVALUARE

Geografie uman i economic d) Activitile economice Sectorul teriar (al serviciilor)

Evaluare scris

S33:3.VI-7.VI

Romnia n Europa i n lume

S33:3.VI-7.VI

Romnia-probleme ale mediului nconjurtor

Evaluare i sintez

S34:10.VI14.VI

Evaluare scris

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: ROMNIA-COORDONATE EUROPENE

CONINUTURI Recapitulare din clasa a VII-a Test de evaluare iniial

C. S.

ACTIVITI DE NVARE

RESURSE PEDAGOGICE -manualele alternative;

EVALUARE

SPTM NA S1

-exerciii de situare n timp a unor fenomene nvate; Poziia geografic a Romniei: coordonatele matematice, aezarea geografic i coordonatete geoeconomice 1.1 1.2 1.3 2.1 3.2 3.3 4.1 5.2 6.2 7.1 7.2 7.3 -localizarea faptelor specifice; -analiza localizrii componentelor socio-umane; -exerciii de grupare i ierarhizare a terminologiei proprii; -folosirea conceptelor n situaii noi; -construirea unui demers de invstigaie; -interpretarea informaiilor cartografice.

-harta fizic a lumii; -harta politic a lumii; -expunerea; -explicaia; -problematizarea; -lucrul cu manualul; -lucrul cu harta; -observaia; -activitate frontal; -activitate individual.

Evaluare scris

S1

Observarea sistematic S2 Evaluare orala Autoevaluare

Clasa: a VIII a

Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: CARPATII ROMNETI
CONINUTURI Armonia i proporionalitatea reliefului. Formarea i evoluia reliefului Romniei Unitile majore ale reliefului Romniei. Carpaii caracteristici generale Carpaii Orientali (limite i vecini, caracteristici). Grupa Nordic Carpaii Orientali: Grupa Central i Grupa Sudic Carpaii Meridionali (limite i vecini, caracteristici). Grupa Munilor Bucegi Carpaii Meridionali: Grupa Munilor Fgra, Parng i Retezat Carpaii Occidentali (limite i vecini, caracteristici). Muntii Banatului i Muntii Poiana Rusci C. S. 1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 7.7 7.8 8.1 -notarea corect a numelor proprii; -descrierea unor situaii funcionale; -interpretarea informaiiolr cartografice; -descrierea unor sisteme observabile i funcionale; ACTIVITI DE NVARE -identificarea elementelor de integrare a Carpailor romneti; -analiza poziiei i localizrii componentelor geografice; -exerciii de selectarea a denumirilor eseniale; -identificarea i explicarea conceptelor noi; -folosirea cinceptelor n situaii noi; -manualele alternative; -harta fizic a Romniei; -fie de lucru; -expunerea; -explicaia; -conversaia; -problematizarea; -observaia; -lucrul cu harta; -lucrul cu manualul; -descoperirea; -munc independent i pe grupe; S5 S4 S5 Evaluare orale Probe practice S4 Curent Observarea sistematic S3 S3 RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SP T S2

Carpatii Occidentali: Muntii Apuseni Test de evaluare: pozitia geografic a Romniei i Carpatii romneti.

-construirea unui demers de investigaie.

-fie de evaluare.

Periodic Evaluare scris

S6 S6

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: SUBCARPATII, DEALURILE I PODIURILE
CONINUTURI Subcarpatii: caracteristici i diviziuni Podiul Moldovei: caracteristici i diviziuni Podiul Getic i Podiul Mehedinti: caracteristici i diviziuni Podiul Dobrogei: pozitie geografic, limite, caracteristici i diviziuni Dealurile de Vest: pozitie geografic, C. S. ACTIVITI DE NVARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SP T S7 1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 -exerciii de localizare (pe un suport dat, pe harta mural etc.); -harta fizic a Romniei; -descrierea unor sisteme observabile -fie de lucru; (ruri, etaje de vegetaie etc.); -expunerea; 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 -identificarea (pe hart i n realitate) a -explicaia; elementelor de integrare; -conversaia; -analiza poziiei i localizrii componentelor geografice; -problematizarea; -interpretarea cartografice; 7.2 7.3 7.7 informaiilor -observaia; Verificarea temei pentru acas S9 -manualele alternative;

S7 Curent Observarea sistematic Evaluare orala Probe practice S8 S8

-lucrul cu harta; exerciii de selectare a denumirilor -lucrul cu manualul; eseniale;

limite, caracteristici i diviziuni Depresiunea Colinar a Transilvaniei: pozitie geografic, caracteristici i diviziuni

7.8 8.1

-descoperirea; -exerciii de grupare i ierarhizare a -munc terminologiei proprii; independent i pe grupe; -localizarea pe hart a denumirilor de -fie de evaluare. baz.

S9

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: CMPIILE I DELTA DUNRII
RESURSE PEDAGOGICE -manualele alternative; -harta fizic a Romniei; -fie de lucru; -expunerea; -explicaia; -conversaia;

CONINUTURI Cmpia Romn: pozitie geografic, limite, caracteristici i diviziuni Cmpia de Vest: pozitie geografic, limite i caracteristici

C. S.

ACTIVITI DE NVARE -localizarea pe hart a denumirilor de baz; - descrierea unor sisteme funcionale;

EVALUARE

SP T S10

Curent Observarea sistematic Evaluare orala

1.1 1.2 1.3

- folosirea conceptelor n situaii noi;

S10

Delta Dunrii platforma continental

Recapitulare: Subcarpatii, dealurile, podiurile, cmpiile i Delta Dunrii Test de evaluare: cmpiile i Delta Dunrii

2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 7.7 7.8 8.1

- identificarea elementelor componente pe hri; - prezentarea structurat a elementelor ce caracterizeaz orizontul apropiat; - identificarea transformrilor naturale i socio-economice; - localizarea pe hart a denumirilor de baz; - identificarea formelor de deteriorare a mediului; - descrierea unor sisteme observabile; - explicarea unor concepte i folosirea lor n situaii noi; - gruparea i ierarhizarea terminologiei proprii.

-problematizarea; -observaia; -lucrul cu harta; -lucrul cu manualul; -descoperirea; -munc independent i pe grupe; -fie de evaluare.

Probe practice Verificarea temei pentru acas

S11

S11

Periodic Evaluare scris

S12

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: CLIMA
CONINUTURI C. S. ACTIVITI DE NVARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SP T

1.1 1.2 1.3

- exercitii de identificare in sursele de informatie a faptelor specifice;

-activitate individual; -activitate n grup; -activitate frontal. Observarea

Elementele definitorii i elementele climatice

2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3

- formularea si verificarea ipotezelor; - compararea notiunilor insusite anterior cu fapte observate direct: de exemplu buletinul meteorologic; - exercitii de observare dirijata, analiza; - formularea si verificarea ipotezelor; - perceperea transformarilor la scara; - exercitii de observare dirijata, analiza, cartografiere.

sistematic -manualul de geografie pentru clasa a VIII-a; -atlase geografice; -dicionare; -culegeri de texte; -fie de lucru; -harta lumii; -ilustraii. -descrierea; -comparaia; -problematizarea; -metoda ciorchinelui; -diagrama venn; -analiza; -sinteza; -studiul de caz; -brainstormingul; -metoda cubului; -tiu-Vreau s tiu-Am nvat S12

Evaluare orala

Probe practice S13

Etajele i nuantele climatice

7.4 7.5 7.7 7.8 8.1

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: HIDROGRAFIA
CONINUTURI C. S. ACTIVITI DE NVARE RESURSE PEDAGOGICE -activitate individual; -activitate n grup; -activitate frontal. -manualul de geografie pentru clasa EVALUARE SP T S13 Observarea sistematic

Caractere generale

1.1 1.2

- descrierea unor sisteme spatiale: sisteme hidrografice;

1.3 2.1 Reteaua de ruri 3.1 3.2 Dunrea 4.2 4.3 4.4 5.1 Lacurile i izvoarele minerale 6.2 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Marea Neagr 7.7 7.8 8.1

- perceperea transformarilor la scara; - exercitii de observare dirijata, analiza, cartografiere; - exercitii de observare dirijata, analiza; - formularea si ferificarea ipotezelor; - exercitii de selectare a denumirilor esentiale; - exercitii de grupare a terminologiei proprii; - exercitii de observare dirijata, analiza; - formularea si verificarea ipotezelor; - exercitii de identificare a elementelor specifice pentru fiecare componenta a hidrografiei;

a VIII-a; -atlase geografice; -dicionare; -culegeri de texte; -fie de lucru; -harta lumii; -ilustraii. -descrierea; -comparaia; -problematizarea; -metoda ciorchinelui; -diagrama venn; -analiza; -sinteza; -studiul de caz; -brainstormingul; -metoda cubului; -tiu-Vreau s tiu-Am nvat

S14 Verificarea temei pentru acasa S14 Evaluare orala

Probe practice

S15

S15

Clasa: a VIII a Nr. ore: 2 ore pe sptmn Profesor: Manole Andreea Unitatea de nvare: VEGETATIA, FAUNA I SOLURILE
CONINUTURI C. S. ACTIVITI DE NVARE RESURSE PEDAGOGICE EVALUARE SP T

Vegetatia

Fauna

Solurile

Recapitulare final Recapitulare final Test de evaluare: vegetatia, fauna i solurile, clima i hidrografia

1.1 1.2 1.3 2.1 3.1 3.2 4.2 4.3 4.4 5.1 6.2 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.7 7.8 8.1

S16 -activitate individual; -activitate n grup; -activitate frontal. -manualul de geografie pentru clasa a VIII-a; - exercitii de identificare a -atlase geografice; corelatiilor dintre clima vegetatie si -comparaia; fauna; -problematizarea; -metoda ciorchinelui; -diagrama venn; -analiza; - exercitii de corelare a elementelor -sinteza; de clima, vegetatie, fauna si soluri; -studiul de caz; -brainstormingul; -metoda cubului; -tiu-Vreau s tiu-Am - intelegerea unor transformari nvat ireversibile -activitate individual; -fie de evaluare. - exercitii de selectare a denumirilor esentiale si a terminologiei proprii; Observarea sistematic S16

Evaluare orala S17 Probe practice S17 Evaluare scris

S18

Evaluare i sintez final

S18