Chestionar referitor la stilurile de nvare Acest chestionar v va ajuta s gsii modul prin care putei nva cel mai

bine. Acest lucru v va ajuta s v petrecei timpul mai plcut i cu mai mult folos n cadrul programului VET. Nu exist rspunsuri corecte sau greite. Pentru completarea chestionarului avei la dispoziie att timp ct avei dumneavoastr nevoie. n mod normal completarea chestionarului dureaz ntre 15 i 30 minute, dar nu este NICIO PROBLEM dac dureaz mai mult. Rspundei la toate ntrebrile pentru a obine cele mai bune rezultate. Rspundei la ntrebri numai prin DA sau NU. ncercuii doar un singur rspuns la fiecare ntrebare. Dac dorii s rspundei prin uneori, gndii-v dac mai mult suntei de acord sau mai mult dezaprobai enunul respectiv i rspundei prin DA sau NU. Pentru a obine cele mai bune rezultate, sinceritatea este foarte important pentru completarea acestui chestionar. Completai chestionarul pe cont propriu, dar putei s v folosii de orice surs dorii, dac considerai c este necesar.

Chestionar referitor la stilurile de nvare Nume: Data: .. ncercuii numai numrul ntrebrilor la care ai rspuns prin DA. 4 6 8 12 13 17 22 24 25 29 33 35 37 Total ntrebri ncercuite Vizual/A vedea 16. 15. 14. 12. 11. 10. 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1. Vizual Auditiv Practic Auditiv/Ascultare Practic Acum marcai pe graficul de mai jos numrul total de ntrebri ncercuite pentru fiecare stil de nvare. Cea mai nalt curb din grafic arat stilul dumneavoastr de nvare preferat. Dac curba are o evoluie aproximativ egal nseamn c v place s utilizai toate stilurile de nvare. 16. 15. 14. 12. 11. 10. 9. 8. 7. 6. 5. 4. 3. 2. 1. 1 3 9 11 14 16 18 21 26 28 32 36 38 2 5 7 10 15 19 20 23 27 30 31 34 39

Chestionar referitor la stilurile de nvare Nume: Data: .. Curs: .. Cnd descriei o vacan (o petrecere) unui prieten, vorbii n detaliu despre muzica, sunetele i zgomotele pe care le-ai ascultat acolo? 2. V folosii de gestica minilor cnd vorbii? n locul ziarelor, preferai radioul sau TV pentru a v ine la curent cu 3. ultimele nouti sau tiri sportive? La utilizarea unui calculator considerai c imaginile sunt utile, de 4. exemplu: icoanele, bara de meniuri, sublinieri colorate, semne i simboluri etc.? Cnd notai anumite informaii preferai s nu luai notie, ci s desenai 5. diagrame, imagini sugestive? Cnd jucai X i 0 sau ah putei s v imaginai semnele de X 6. sau 0, piesele de ah n diferite poziii? V place s desfacei n componente anumite obiecte i s reparai 7. diferite lucruri(obiecte electro-casnice, biciclet, motorul mainii etc.)? Cnd ncercai s v amintii ortografia unui cuvnt, avei tendina de a 8. scrie cuvntul respectiv de cteva ori pe hrtie pn gsii ortografia corect? Cnd nvai ceva nou, v plac instruciunile citite cu voce tare, 9. discuiile sau cursurile orale? 10 V place s asamblai diferite lucruri? . La utilizarea calculatorului considerai c este util ca sunetele emise s 11 avertizeze utilizatorul asupra unei greeli fcute sau asupra terminrii . aciunii de lucru? 12 Cnd recapitulai, studiai sau nvai ceva nou, v place s utilizai . diagrame sau imagini? 13 Avei rapiditate i eficien la copierea pe hrtie a unor informaii? . 14 Dac vi se spune ceva, v amintii ce vi s-a spus, fr necesitatea . repetrii acelei informaii? 15 V place s efectuai activiti fizice n timpul liber? De exemplu: sport, . grdinrit, plimbri etc. 16 V place s ascultai muzic cnd avei timp liber? . 17 Cnd vizitai o galerie sau o expoziie sau cnd v uitai la vitrinele . magazinelor, v place s privii singur n linite? 18 Gsii c este mai uor s v amintii numele oamenilor dect feele lor? . 19 Cnd ortografiai un cuvnt, scriei cuvntul pe hrtie nainte? . 20 V place s v putei mica n voie cnd lucrai? . 21 nvai s ortografiai un cuvnt prin pronunarea acestuia? . 22 Cnd descriei o vacan sau o petrecere unui prieten, vorbii despre cum 1. 3 Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu

23 . 24 . 25 . 26 . 27 . 28 . 29 . 30 . 31 .

artau ei, despre hainele lor i despre culorile acestora? Cnd ncepei o sarcin nou, v place s ncepei imediat i s rezolvai ceva atunci, pe loc? nvai mai bine dac asistai la demonstrarea practic a unei abiliti anume? Gsii c este mai uor s v amintii feele oamenilor dect numele lor? Pronunarea cu voce tare a unor lucruri v ajut s nvai mai bine? V place s demonstrai i s artai altora diverse lucruri? V plac discuiile i v place s ascultai opiniile celorlali? La ndeplinirea unor sarcini urmai anumii pai? V place s jucai diverse roluri?

Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da Da

Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu Nu

Preferai s mergei pe teren i s aflai singuri informaii dect s stai ntr-o singur bibliotec? Cnd vizitai o galerie (expoziie), sau cnd v uitai la vitrinele 32 magazinelor, v place s vorbii despre articolele expuse i s ascultai . comentariile celorlali? 33 Urmrii uor un drum pe o hart? . 34 Credei c unele din cele mai bune moduri de apreciere a unui exponat . (sculpturi) este s l atingei? 35 Cnd citii o poveste sau un articol dintr-o revist, v imaginai scenele . descrise n text? 36 Cnd ndeplinii diferite sarcini, avei tendina de a fredona n surdin un . cntec sau de a vorbi cu voi niv? 37 V uitai la imaginile dintr-o revist nainte de a v decide ce s . mbrcai? 38 Cnd planificai o cltorie nou, v place s v sftuii cu cineva n . legtur cu locul destinaiei? 39 V-a fost ntotdeauna dificil s stai linitit mult timpi preferai s fii . activ aproape tot timpul? Caracteristicile celui care nva Vizual/A vedea Auditiv/Ascultare

Practic

l ajut dac ia notie sau i amintete ce spune sau ce i amintete ce face, mpreun dac deseneaz ceva. aude. cu toate expe-rienele trecute.

l ajut graficele i ima- Vorbete tare ginile. nsui/nsi.

cu

el/ea i plac recompensele caracter fizic.

cu

ntmpin dificulti la Nu se descurc ntotdeauna cu i place s ating oamenii n concentrarea asupra unor instruciunile scriese. timp ce vorbete cu ei. activiti verbale.

Prefer s priveasc dect s i place s asculte pe alii citind vorbeasc sau treac la Rezolv efectiv proble-mele. ceva cu voce tare. aciune.

Este de multe organizat.

ori

bine

optete n timp ce citete.

Bate din picior/cu creionul n mas. Gsete modaliti de a se deplasa.

i amintete ce vede.

i plac discuiile din clas.

Aeaz informaiile pri-mite Are nevoie s vorbeasc n timp i pierde interesul cnd nu este n format vizual. ce nva lucruri noi. implicat n mod activ. i place s citeasc ortografiaz bine. i

i amintete numele oame-nilor. Nu ortografiaz bine.

Are o personalitate tcu-t, Fredoneaz/cnt. linitit.

Are o personalitate deschi-s.

Observ detaliile.

Zgomotul este un element de Nu poate sta linitit mult timp. distragere a ateniei.