Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Propunator: Prof. POPOVICI RZVAN Data: 10.V.2012 Unitatea de invatamant: coala cu Cls. I-VIII Anghel Saligny Banloc Clasa : a II-a Subiectul lectiei: MAICA DOMNULUI- ocrotitoarea copiilor Tipul leciei: mixt Scopul leciei: dobndirea unor cunotine despre Maica Domnului, pentru a-I aduce cinstirea cuvenit; Obiective operaionale: La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili: O1- s arate cteva caliti ale Maicii Domnului aa cum reies din minunea fcut; O2-s povesteasc minunea Maicii Domnului; O3- s enumere moduri de cinstire a Maicii Domnului; Strategia didactic: 1. Metode: conversaia, dialogul, explicaia, demonstraia, exerciiul, povestirea, brainstorming; 2. Mijloace de invatamant: icoana Maicii Domnului cu pruncul n brae, icoane ale altor sfini, fie, video-proiector, carte de poezii; 3. Forme de organizare: activitate frontal, individual i pe grupe; Resurse : 1.Oficiale : - Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a II-a; - Planificarea calendaristic, clasa a II-a; - Unitatea de nvare: Sfinii - prietenii copiilor 2. Temporale numar de lectii: 1 durata: 50 minute 3.Bibliografice: - Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al B.O.R., Bucuresti 2000. - Caietul special de Religie pentru clasa a II-a, ed. Sf. Mina, Ia i, 2009
DEMERSUL DIDACTIC
Nr crt
1.
Etapele leciei
Momentul organizatoric Verificarea temei i cunotinelor anterioare
Obiect.
Timp (min.)
Coninuturi
Salutul: Hristos a inviat! Rugciunea: Doamne, Doamne ceresc Tat Notarea absenelor - Se verific tema (ex. 4 pg. 42) Fii buni i milostivi ntre voi / Nu rsplti nimnui rul cu ru - Prof. ntreab: - Ce lecie am fcut ora trecut?: - S ne ajutm unii pe alii. - Ce nseamn faptele de milostenie.? - Faptele de ajutor, faptele bune. - Spunei pe rnd, ce fapte bune i sunt plcute lui Dumnezeu?:
Metode
Dialogul
Mijloace
Org.
Evaluare
5 2 + 3
-s ajutm sracii -s dm mncare celui flmnd -s vizitm pe cei bolnavi i s ne rugm pentru ei -s iertm pe cei ce ne-au greit -s nvm pe cei netiutori
- Ce demonstrm dac facem toate acestea? -Dac facem fapte de ajutor nseamn c iubim pe oameni i pe Dumnezeu .(citatul) Cei care au fcut astfel de fapte bune unii au ajuns chiar sfini. - Acum vreau s vd cine recunoate mai repede sfinii din icoane? (2 min.) Prof. mparte copii n 5 grupe de cte 4 elevi la fiecare d o icoan i 4 cuvinte de sfini: elevii vor recunoate sfinii i pe Maica Domnului, i vor aduce la profesor icoana i numele gsit. Prof. lipete pe panou / tabl icoanele dup care ntreab: - Cum ati recunoscut-o pe Maica Domnului? -Maica Domnului este cu Mntuitorul n brae. 4 Anunarea titlului si a obiectivelor 2 Astzi vom nva i vom afla mai multe despre Maica Domnului i despre minunile svrite de ea. Prof. scrie pe tabl data i titlul lectiei: MAICA DOMNULUI- ocrotitoarea copiilor
Convers. Brainstorming Icoane cu sfini pe grupe apreciere verbal Demonstr. cu substitute frontal
O1, 2,3
8 O2 O3
O1 +
tim despre Maica Domnului c Dumnezeu a ales-o pentru c era cea mai asculttoare fecioar pentru marea misiune, de a na te Explicatia pe Fiul Lui Dumnezeu. Cum l cheam? - Domnul Iisus Hristos. Dar pe ea cum o cheam? Fecioara Maria. Aa cum a avut grij de Fiul ei, are grij de toi copii credincioi. V rog s fi i aten i cci v voi povesti o minune din viaa a doi copii credincioi. (Prof. povestete lecia pg. 44 elevii urmresc profesorul) Dac ai auzit bine povestea - acum haide s rspundem la Convers. cteva ntrebri: - Ce fac copiii din imagine? / Cui ?/ De ce se roag? / - Se roag / Maicii Domnului. etc. - Dac vi se ntmpl i vou un necaz, ce ar trebui s facei? - S ne rugm i noi ei. - i dac Maica Domnului i-a ajutat ce sentimente are fa de copii? - Arat iubire, grij. - De ce le arat grij? Pentru c ei se roag la Maica Domnului. - Ce au fcut oamenii din acel sat ca s-I mulumeasc i s-o cinsteasc pe Maica Domnului? - Au ridicat o biseric pe acel loc n cinstea ei. - i noi, astzi o cinstim la fel. La ex. 1 (pg. 45) avem 3 moduri de a o cinsti, cine vrea s le spun? O cinstim pe Maica Domnului dac: -i purtm numele, - aducem flori la icoana ei, - ridicm biserici n cinstea ei,
frontal
Individual
Explicaia
7 O1, 3
(La nevoie i ajut artndu-le: Cartea de rugciuni; o caset; Icoanele cu Fecioara Maria) Concluzie: i s inei minte c:
Fixarea cunotinelor
O1, 3
- Muncitorii din acea fabric de cizme aveau pe zid o Icoan, (Acum le art icoana mare)unde ai mai vzut voi aezate icoane cu Maica Domnului? - n Biseric, acas i n clas (la coal) - Dar acas, de ce credei c v-au pus prinii votrii icoane cu ea? - Ca s ne ocroteasc toat familia. -Ai vzut c Maica Domnului i-a ascultat pe copii aceia dac s-au rugat ei. Dac i voi o s v rugai, ce o s se ntmple? -i pe noi o s ne asculte sau ajute. - Atunci, s spunem mpreun o Rugciune nchinat Sf. Maria (n picioare): Maic Preacurat te rugm frumos, roag-te ndat Domnului Hristos
Fia
Explicaia
frontal
10
Rugciunea: spunem iar rugciunea nvat azi: Maic Preacurat te rugm frumos, Salutul
Rugciunea Maic preacurat te rugm frumos Roag-te ndat Domnului Hristos S ne druiasc ajutorul Su i s ne fereasc de tot ce este ru