1.

Chestionar 2

Nume si prenume parinte: ______________________________ Nume si prenume elev: ____________________________________ Clasa copilului___________

Stimate printe, v rugm s ncercuii /alegei doar o singur variant de rspuns!

1. A. B. C. D.

Dup prerea dumneavoastr ce influeneaz mai mult caracterul omului:ereditatea sau educaia? n mare msur- educaia Combinarea predispoziiilor nscute/ ereditare cu condiiile de mediu n mod special- predispoziiile nscute Nici una, nici alta, ci experiena de via

2. A. B. C.

Ce prere avei despre ideea : Copii sunt cei care educ prinii Este un joc de cuvinte, are puin legtur cu realitatea Sunt absolut de acord cu asta Pot fi de acord cu asta cu condiia c nu putem uita de rolul tradiional al prinilor ca educatori ai copiilor lor.

D.

mi vine greu s rspund, nu m -am gndit la asta.

3. A.

Care dintre urmtoarele afirmaii despre educaie considerai c este cea mai eficient? Dac nu ai nimic de spus copilului- spune-i s mearg s se spele. (Edgar Shaw)

B. C.

Scopul educaiei- s-i nvm pe copii s se descurce fr noi (Ernest Legouve) Copii nu au nevoie de nvminte, ci de exemple. (Josef Juber)

D. nva-l pe fiu s asculte, apoi l poi nva i restul (Thomas Fuller)

4. A. B. C.

Considerai c prinii trebuie s-i educe copii n materie de sex i sexualitate ? Pe mine nimeni nu m-a nvat despre asta, i va nva viaa. Consider c prinii ntr-un mod accesibil trebuie s satisfac interesul copilului pentru aceste teme. Cnd copilul va fi destul de matur va trebui s am o conversaie cu el la acest subiect. La vrsta colar este important s am grij s-l apr de manifestri imorale.

D.

Desigur, n primul rnd acest lucru trebuie s-l fac prinii.

5. A. B.

Ar trebui ca prinii s-i dea copilului bani de buzunar? Dac cere, pot s-i dau. Cel mai bine este s i se ofere regulat copilului o oarecare sum pentru scopuri concrete i s se controleze cheltuielile.

C.

Este bine s i se dea copilului o sum pentru o anumit perioad de timp (sptmn, lun) pentru ca copilul s nvee s-i planifice cheltuielile.

D.

Atunci cnd am posibilitate pot si dau o oarecare sum de bani.

6. A. B.

Cum vei proceda cnd vei afla c copilul dvs a fost agresat de un coleg de clas? Voi fi suprat, i voi oferi suport copilului Voi apela la prinii copilului agresor.

C. D.

Copii se vor descurca singuri n relaiile lor mai ales c suprrile lor nu sunt de lung durat. l voi sftui pe copil cum s se comporte n aceast situaie

7. A.

Cum vei reaciona auzindu-l pe copil rostind cuvinte indecente? Voi ncerca s-l fac s neleag c n familia noastr i printre oamenii cumsecade acest lucru nu este acceptat

B. C.

Este nevoie de pedeaps, iar comunicarea cu colegii needucai ar trebui ngrdit. Cu toii cunoatem aceste cuvinte. Nu trebuie s acordm mare importan pn cnd nu se trece de limite rezonabile.

D.

Copilul are dreptul s-i exprime sentimentele sale, chiar i ntr-un mod care nu ne place.

8.

Fiica adolescent vrea s-i petreac zilele libere la o prieten, unde se vor aduna i ali colegi, n lipsa prinilor- i vei permite s mearg?

A.

n nici ntr-un caz. Acest lucru nu va duce la ceva bun. Dac copii vor s se odihneasc, s fac acest lucru sub supravegherea prinilor.

B. C. D.

Posibil, dac am s tiu c prietenii care vor fi acolo sunt cumsecade i de ncredere. Este o persoan rezonabil, capabil de decizii, dei n absena ei mi voi face griji. Nu vd nici un motiv pentru a interzice.

9.Cum vei reaciona atunci cnd vei afla c ai fost minit de copil?

A. Voi ncerca s descoper adevrul i s-l fac s-i fie ruine B. Dac motivul nu este att de serios, nu voi acorda importan C. M voi indispune

D. Voi ncerca s clarific care a fos motivul c a minit

10.

Considerai c i oferii copilului un exemplu bun? A. Absolut B. ncerc C. Sper D. Nu tiu

Prelucrarea rezultatelor:

Stiluri de comportare democrat autoritar

Numrul ntrebrii 1 B 2 C 3 C D 4 D C 5 C B 6 D B 7 B 8 B 9 D 10 B

liberal indiferent

C D

B D

D C

C D

C B

C D

LIBERAL Slab sau defel nu reglamenteaz comportamentul copilului. Dragoste printeasc necondiionat. Sunt deschii comunicrii cu copilul, dar orientarea dominant a comunicrii este de la copil spre prini. Copii au un surplus de libertate i o conducere minimal din partea prinilor. Prinii nu fixeaz careva limite, copii sunt nclinai spre neascultare i agresivitate. n societate se comport neadecvat i impulsiv. Nu au cerine fa de sine. n unele cazuri copii devin activi, hotri i creativi. CONTROL SCZUT INDIFERENT Nu fixeaz pentru copii nici un fel de limite Sunt indifereni fa de copiii proprii. Stabilesc bariere n comunicare. Fiind preocupai de propriile probleme, nu au timp pentru educaia copiilor. Dac indiferena prinilor este combinat cu rutatea (n cazul prinilor care i resping copii), copilul poate oferi libertate impulsurilor distructive, poate fi predispus spre comportamente deviante.

DEMOCRAT Recunosc i ncurajeaz dezvoltarea autonomiei copilului. Deschii dialogului privitor stabilirea unor norme de conduit. Permit schimbri ale cerinelor n limite rezonabile. Copii se adpateaz uor, sunt ncrezui n sine, au dezvoltat autocontrolul i deprinderile sociale. nva bine la coal i au o imagine de sine ridicat.

CONTROL NALT

AUTORITAR Dau ordine i ateapt s fie ndeplinite ntocmai. Fixez cerine i reguli stricte i nu permit discutarea lor. Sunt nchii n comunicarea cu copilul. Le permit copiilor doar ntr-o mic msur s fie independeni. Copii sunt deseori nchii, fricoi, neatrgtori i iritabili. Fetele rmn pasive i dependente pe parcursul vrstei pubertii i adolescenei. Bieii pot deveni de necontrolat i agresivi.

Trimitei prin e-mail Postai pe blog! Distribuii pe Twitter Distribuii pe Facebook