FISA DE EVALUARE INITIALA

Nivel II
NUMELE SI PRENUMELE. GRUPA AN SCOLAR 1. DEZVOLTAREA FIZICA
Inaltime Greutate Mers in echilibru Orientare in schema corporala Ritmul miscarilor

2. DEZVOLTAREA INTELECTUALA
Domeniul EDUCAREA LIMBAJULUI Comportamentul evaluat ~Reda in propozitii simple sau dezvoltate continutul unei povesti sau intamplari. ~Foloseste corect in vorbire, verbe la diferite moduri si timpuri, singularul si pluralul substantivelor. ~Desparte corect propozitiile in cuvinte si cuvintele in silabe si sunete. ~Utilizeaza corect uneltele de scris, scrie intr-un spatiu dat, respecta ordinea in pagina. ~Recita poezii cu respectarea intonatiei, ritmului si a pauzei, cu expresivitate. ~Recunoaste parti ale corpului uman si functiile diferitelor organe. ~Identifica si descrie anotimpurile anului,fenomene specific acestora. ~Identifica si clasifica animale si pasari domestica sau salbatice. Generalizeaza. ~Identifica si enumera mijloace de locomotive, caracteristici ale acestora. ~Enumera zilele saptamanii in succesiunea lor si momentele principale ale zilei. ~Enumera profesii, meserii si unelte folosite de acestia. Defineste notiunile. ~Sorteaza obiecte dupa criteriile date: culoare, marime, grosime, lungime, forma. ~Recunoaste figurile geometrice: cerc, patrat, triunghi si dreptunghi. ~Construieste grupe de obiecte pe vertical sau orizontala in limitele 1-10, recunoaste cifrele. ~Compara grupe de obiecte prin asociere globala sau corespondenta 1< >1. ~Efectueaza operatii de adunare si scadere cu o unitate in limitele 1-10. ~Stie numele tarii, al orasului, al cartierului, adresa la care locuieste, gradinita. ~Descrie evenimente traditionale, istorice si religioase importante. ~Cunoaste si explica modul de comportare in diferite situatii, reguli de politete. ~Colaboreaza cu partenerii de joaca, identifica solutii in rezolvarea problemelor. ~Interpreteaza cantece scurte respectand linia melodic, ritmul si inaltimea sunetelor. ~Isi coordoneaza miscarile cu ritmul melodiei sau cu textul cantecelor. ~Reda liber si dupa model teme plastic specific desenului, picturii, modelajului. ~ Realizeaza elemente ale activitatii practice: insirare, taiere, lipire, imbinare. ~Executa exercitii cu angrenarea diferitelor segmente ale corpului. ~Isi cunoaste schema corporala. ~Se orienteaza in spatiul clasei conform comenzilor. ~Participa la jocuri de echipa, respectand regulile acestora. CF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CUNOASTEREA MEDIULUI

ACTIVITATI MATEMATICE

EDUCATIE PENTRU SOCIETATE EDUCATIE ESTETICA

EDUCATIE PSIHO-MOTRICA

3. TRASATURI COMPORTAMENTALE SI DE CARACTER ................................. 4. DEPRINDERI .............................. 5. ACTIVITATEA PREDOMINANTA ..

Educatoare: OLARU IULIA-MARIA