coala cu clasele I-VIII tefan cel MareVaslui

PLAN DE LECIE Data: 12 martie 2008 Clasa: a VI-a B Disciplina: Consiliere i orientare Diriginte: Prof. Pavel Carmen Tema: De la violena n coal la violena n societate. Componenta general: !"caia #entr" sec"ritatea #ersonal Obiective urmrite: $a final"l activitii elevii vor fi ca#a%ili : & nelea' i s e(#lice noi"nea !e violen) & i!entifice formele !e violen) & !esco#ere i s anali*e*e ca"*ele #ro!"cerii actelor !e violen) & i!entifice sit"aiile conflict"ale i mo!alitile nona'resive !e re*olvare a acestora) & #artici#e activ i contient la e(erciiile #ro#"se. Strategii i actice: (#licaia) (erciii !e com"nicare) Conversaia e"ristic) De*%aterea) &t"!i"l !e ca*. !i"loace e pre#entare: fie !e l"cr"+caiet+film !i!actic. $orme e organi#are: frontal+ #e 'r"#e. Scenariul i actic: %& !oment organi#atoric - asi'"rarea con!iiilor !i!actico-materiale - sta%ilirea #re*enei i a as#ectelor !e !isci#lin i frecven. -#re*entarea sit"aiei la nvt"r #entr" s#tm,na #rece!ent. '& Anun(area temei )i a obiectivelor *& Des+)urarea activit(ii. &e an"n n ce const activitatea #ro#"s i care va fi forma !e !esf"rare.Pe %a*a #lan"l"i !e !e*%atere ce este #re*entat #e ta%l se trece la !esf"rarea orei.
1

Plan !e !e*%atere 1 Ce se nele'e #rin violen i care ar fi sinonimele ei. 2.Care s"nt formele !e manifestare a violenei. -.Care s"nt ca"*ele comiterii actelor violente. .. /isc"rile comiterii actelor violente. 0. C"m #"tem #reveni i limita violena. 1otto:2 Nu lucrurile care ni se ntmpl conteaz ci felul n care reacionm noi fa de ele. 3ans 4nsec5 Ce este violena6 Dai e(em#le !e c,teva sinonime. % 7n D 8 violena este in!icat ca for+ #"tere.9" este o atit"!ine ci o realitate fi*ic+#rin e(celen !inamic+manifestat. -Violena este o manifestare a a'resivitii ce #res"#"ne "tili*area forei+#entr" a manifesta s"#erioritatea. - ste o con!"it a'resiv c" finalitate !istr"ctiv. -$i#s !e st#,nire n vor%e i fa#te. Sinonime: a'resiv+!e*ln"it+f"rt"nos+a%"*iv +%r"tal+nest#,nit. '& Care s"nt formele !e manifestare a violenei. :i*ic-crime+rniri+lovit"ri+sec;etrri+sin"ci!eri. Ver%al-ironie+calomnie+ins"lt+n<"rt"ri+lim%a< o%scen &e("al-viol+incest+#e!ofilie+#rostit"ie+;r"ire se("al. Ima'istic-mass-me!ia:televi*i"ne+m"*ic+cri+internet. Psi;omoral-ameninri+anta<+nc"ra<are+tin"ire.

*. Care s"nt ca"*ele comiterii actelor violente. -este loc"l #rimelor e(#eriene i relaii c" #ersoane) - aici co#il"l tre%"ie e!"cat ca om i format ca #ersonalitate) -e #rim"l 'r"# n care co#il"l se te*ete i n care tre%"ie s e(iste relaii constr"ctive) -e loc"l "n!e se manifest toate formele !e violen=fi*ic+ver%al i se("al>. &"rse ce in !e familie: %taia+mo!ele com#ortamentale+#ro%leme socioeconomice+!ivor+se#arare. Antura"ul='aca+#rietenii> ,coala
2

$amilia

?n st"!i" fc"t !e "n #rof. !e #si;olo'ie !in Dallas a artat c: 7n 1@.0 #ro%lemele !in coli era":aler'at"l #e c"loare+mestecat"l '"mii+m%rcat"l in!ecent+'l'ia+;,rtiile near"ncate la co. 7n 1@80-<af"l+atac"l+s#ar'erile+!ro'"rile+alcool"l+armele+crimele. !"catorii s"nt ac"*ai c n" a" re"it s reme!ie*e. Ce fac #rofesorii6 -s !e*volte la elevi s#irit"l critic) -s fie rece#tivi la ceilali) -s se a%in !e la "n com#ortament !"r) -s 'seasc sol"ii %"ne at"nci c,n! a#ar tensi"ni) -s nc"ra<e*e elevii s ia !eci*ii %"ne) -s-i as"me res#onsa%ilitatea. Televi#orul (#"nerea re#etat la violena !e la televi*or i face #e co#ii s acce#te violena vieii reale+!ar i s !evin ei nii violeni. -re!"ce tim#"l alocat ',n!irii i lect"rii+ -mani#"lea* strile afective+ -!eformea* realitatea=filme> Cercetrile fc"te n ara noastr afirm c n" e(#"nerea la violena AV a a!"lilor i a a!olescenilor i n'ri<orea*+ci e(#"nerea co#iilor. Violena !in mass-me!ia #oate avea efecte #e termen sc"rt as"#ra a!"lilor+!ar efecte #e termen l"n' as"#ra co#iilor. Aeles#ectator"l este confr"ntat+ n me!ie c" .B !e scene !e violen #e or+iar emisi"nile c" cea mai mare rat a conin"t"l"i viloent s"nt filmele+ serilalele i tirile.7n me!ie #e fiecare canal AV+ *ilnic s"nt B #ersona<e #rinci#ale care comit acte !e viloen. Ct,t co#iii c,t i a!"lii s"nt atrai se scenele violente+ #rin aci"nea i emoiile intense #ro!"se !e film. (#"nerea n!el"n'at la scene viloente #ot avea efect as"#ra !e*voltrii co#iilor. Di familia are "n rol !eose%it !e im#ortant n #revenirea efectelor nocive #e care le #oate avea cons"m"l !e violen televi*at. !u#ica %"n a<"t+s#orete creativitatea+ crea* !estin!ere. 1"*ica nociv-vers"rile a" im#act+co#iii fiin! ocai !e ceea ce se #re!ic+ -nc"ra<ea* #e asc"lttori s n" le #ese !e #rini sa" !e a"toriti+ -s-i fac !e ca# #e socoteala altora. Consumul e alcool )i e stupe+iante -.C"m #"tem #reveni i limita violena.
-

Ctit"!ini #ersonale -s nvm re'"lile conve"irii c" ceilali+ -s ne st#,nim fr"strile+resentimentele+care #ot fi cen*"rate #rin voin i e!"caie+ -a"tocontrol+ -s se o#te*e #ent" o re*olvare nonviolent -s fim selectivi AV -s se canali*e*e ener'ia s#re <oc+s#ort+m"nc+efort fi*ic. Ctit"!ini sociale -Crearea "nor servicii care s #revin i s se oc"#e !e ca*"rile !e violen -Centre !e consiliere familial+ -Centre !e #rimire a minorilor+ -Centre !e asisten i #rotecie a co#il"l"i+ -Crearea "nor coli-coala #rinilor+coala mamelor. D"# ce se !isc"t #e %a*a #lan"l"i se m#arte clasa n #atr" 'r"#e. :iecare 'r"# va #rimi c,te "n ca* #entr" a-l re*ova.:iecare 'r"# are o fi #e care tre%"ie s note*e: 1. Ca"*ele care a" !"s la nt,m#larea relatat) 2. Ce ms"ri cre!ei c tre%"iesc l"ate) -. C"m ai contin"a nt,m#larea. Ca#ul % C,n! am a<"ns n clas %taia nce#"se. lev"l C era #lin !e s,n'e #e fa+iar elev"l P avea nas"l ro" i s"fla !e #arc at"nci ar fi sosit !intr-o c"rs !e aler'are. -Ce s-a nt,m#lat6 Cm ntre%at. -De mai m"lt vreme mi-a s#"s C+m"r!ar !e s,n'e P mi s#"ne2 $"n'an"l2 :ace acest l"cr" n" n"mai c,n! s"ntem ntre noi+ cole'ii !e clas+ci i n c"rtea colii+n #a"*e+nc,t a" a"*it i elevii !in alte clase i nce# s mi se a!rese*e c" E$"n'an"l.2 $-am r"'at o!at+ !e !o" ori...!e'ea%a...C*i aceeai sit"aie.Dac i-am s#"s s incete*e+m-a lovit c" ca#"l n nas. -Di6 -I-am artat e" cine-i $"n'an"l -Dar #arc erai #rieteni6 &"ntem i ac"m+!ar asta n" nseamn c #ot s-l las s fac ce vrea. -Dar clasa n-a intervenit6 -Ba !aF 1i-a" rs#"ns mai m"li elevi.Dac n" intervenea" se %tea" i mai tare. Ca#ul ' Co#iii vecinilor n ca"* era" cole'i !e clas i !e %anc.7n clasa a V-a a" nvat am,n!oi foarte %ine.&e <"ca" m#re"n+i fcea" leciile m#re"n+era" %"ni #rieteni.7n clasa a VI-a+"n"l !inte ei a intrat ntr-o 'ac c" %ieii !in
.

cartier i a !evenit tot mai sla% la nvt"r.Aatl l"i i !esc;isese o afacere+era tot tim#"l #lecat+n" tia ce face fi"l s".1ama a o%servat c #leac foarte m"lt !e acas+i-a atras atenia+!ar l"i n"-i #sa !e ce s#"ne mama.$a coal+"n cole' i s#"nea ntr-o #a"*: -De ce ai fc"t asta6 -Aata m-a nvtat s n" m las.Dac n"-l #ot ntrece la nvt"r s-i !ove!esc c s"nt mai tare ca el... Di a nce#"t s #l,n'. Ca#ul * De c,teva s#tm,ni2Van Damme2+"n elev !in clasa a VIII-a care se m,n!rea c" #orecla ce-o avea !atorit m"c;ilor #e care i-i e(#"nea+c;in"ia "n elev mic !in clasa a VI-a. 7i #"nea #ie!ic+l n';iontea+l "rmrea ntr-"n loc mai retras !in c"rtea colii i.i l"a %anii.Ccesta n" n!r*nea s s#"n nimic i nimn"i !e teama %tii #romise !e fiecare !at.P,n ntr-o *i c,n! "n cole' al ve!eteii atra'e atenia c n" aa tre%"ie s se #oarte c" elevii mai mici i c-l va #"ne n !isc"ie la ora !e !iri'enie !ac n" ncetea*. Ccesta a fost motiv"l #entr" care a nce#"t %taia. $"ai la ntr%ri !e !iri'inte+2Van Damme2 rs#"n!e or'olios: -Dac n" se "it la filme i n" tie s se %at6 Ca#ul . Prinii elev"l"i n ca"* se certa" tot mai !es.Ctmosfera !in clas era !e nes"#ortat. Ca s sca#e !e ea+ 9ic" #leca tot mai !es !e acas+ s"% !iferite #rete(te: s nvee la "n cole' la istorie+ s se #re'teasc la te* la alt cole'. C,n! rm,nea acas+ sin'"r"l l"i tovar era televi*or"l.Din elev %"n+nce#e s ia note mici+n #a"*e era trist+se i*ola !e cole'ii !e clas. 7ntre%at !e !iri'inte !ac #rinii c"nosc re*"ltatele l"i colare rs#"n!e: -Da le c"nosc+!ar #rinii n"-mi #retin! note mari+a" ncre!ere n mineF 9"mai c !"# ce i se trecea" mai m"lte note sla%e n carnet acesta !is#rea.C,n! s-a !isc"tat mai serios c" el+e(#lic,n!"-i-se c #ier!erea carnet"l"i !"ce la sancionarea elev"l"i+a#are carnet"l+!ar avea toate notele sla%e mo!ificate. - 1i-a fost r"ine s-mi va! tata notele. Evaluarea &e fac a#recieri ver%ale as"#ra #artici#rii elevilor la lecie.&e #re*int film"l2Violena n r,n!"l tinerilor2.