Educaie plastic i metodic ______________________________________________________________-

Cursul 5

Elementele de limbaj plastic. Form, Culoare, Volum

I.1. Forma Forma are n artele plastice mai multe accepii, dintre care cele mai uzuale sunt a Forma spontan b Forma elaborat. Forma spontan este ima!inea obiectual sau structura natural " rdcini, #runze, cren!i etc. E$ist ns i #orme spontane create de om n mod accidental, pe cale dirijat. %ceste e$erciii de in&enie, cu e#ect plastic surpriz pot #i obinute prin mai multe procedee' - prin presarea unor pete, puncte de culoare #luidizat, cuprinse n mijlocul unor ()rtii, care apoi au #ost mpturite in n dou sau patru i presate cu mna n di#erite direcii, apoi despturite. %par #orme cromatice spontane noi, similare cu reprezentri &izuale deja cunoscute *#luturi, #lori, etc . - +rin su#lare liber sau printr-un pai, n di#erite sensuri, a unor puncte de culoare #luidizat. - ,irijarea scur!erii aderente unor puncte de culoare #luidizat, sc(imb)nd poziia planei pentru a #a&oriza deplasarea culorilor n sensul dorit - -tropirea cu pensula sau un alt instrument pe #oaia de (rtie uscat sau umed. - Forme obinute prin estomparea cu (rtie mototolit a unei supra#ee acoperit cu un #ond de culoare. %cti&itatea de descoperire i analizare a unor #orme spontane din natur sau obinute accidental prin di#erite procedee, cere nele!erea calitilor #ormelor, #ie de culoare, structur sau sens. %ceast nele!ere conduce la prelucrarea i inte!rarea #ormelor n compoziii e$presi&e i ori!inale, bazate pe capacitatea de #abulare a #iecrui copil i a completrii ulterioare cu pensula. +rin aceast mani#estare liber, ne)n!rdit de nici o con&enie, de .modele/, sau de rezol&ri !ata #cute, copii se pot apropia treptat, de cerinele semnului plastic, ca i de ale ompoziiei n !eneral. I.2. Culoarea 0oiunea de culoare se re#er simultan la dou aspecte' - proprietatea unui corp de a #i colorat1 - senzaia de culoare pe care aceasta o produce. ,ei pro#und deosebite prin mecanismul lor intern, aceste doua #enomene au o caracteristic comun' ele depind total de un al treilea #actor' lumina.

I.3. Volumul ,ac un plan oarecare este rotit n jurul a$ei sale mediane sau n jurul uneia din laturi, &a dez&olta un corp geometric care &a crea un anumit &olum din spaiu. Forma acestui &olum &a #i determinat de #orma planului care l-a !enerat, #orm re!ulat sau nere!ulat. 3ntrm ast#el n zona &olumului, un spaiu mult mai comple$ ce are trei dimensiuni' lun!ime, nlime, !rosime *ad)ncime . %rtele bidimensionale *pictura, !ra#ica , limit)ndu-se la suportul bidimensional al p)nzei sau ()rtiei, recur!, pentru a su!era dimensiunea a treia *!rosimea obiectelor, deprtarea spaial ntr-un peisaj la iluzia optic pe care o construiesc pe baza te(nicilor valoraiei i a le!ilor perspectivei, re!uli con&enionale prin care oc(iul percepe iluzia &olumului i a spaiului.