Numele i prenumele .. Test de evaluare iniial Matematic, Clasa a III-a 1.

1 oct. 2013

Scrie: - numerele de la 449 la 460 ; _______________________________________________ - cuprinse ntre 196 i 210 ;_________________________________________________ - numerele pare de la !10 la !22 ; ____________________________________________

2. "escoper# numerele : - cel mai mare num#r natural cu trei ci$re di$erite ; _________ - cel mai mic num#r natural cu trei ci$re identice; ________ - cel mai mic care se poate $orma cu ci$rele 3%2 i ! &s# nu se repete' ; ___________ 3. Se dau numerele urm#toare 465, 876, 45, 109, 90, 487, 1000, 205, 190, 680. ( a)#: a' n ordine cresc#toare . *' n ordine descresc#toare .

4. Scrie cu: a' ci$re: + o sut# nou# , + ase sute nou#)eci i trei, + o mie,

*' cu litere: +-.4, + 211, + 101,

!./ompar# numerele $olosind semnele %%01% %%21 sau %%,1: 4!6 101 -.6 -. 904 6-! 34! 6-! 6402 304 602 .-! -.4 .!3.4

6. 3m*relu4a calculea)# pic#turile de ploaie ale norilor5 155 286= 100024!= 782- 98= 28 780= 900- 40= 6!6165= 661 1!9 =

982-507= 60!487=

75 !7!=

-. ($l#: a' suma numerelor !-6 i 24!; ______________________________ *' cu c6t este mai mare -03 dec6t 394; ________________________ c' mic orea)# pe .-9 cu 490; ______________________________ .. ($l# termenul necunoscut: a 7 26- , 346 432 8 a , -11 601 7 a , 2!. a 8 32! , 63-

9. Scrie num#rul care indic#: cu*ul, o s$er#,

un triun9:i,

un dreptun9:i,

un con,

! 5

4 6

7 9 8

10. (de;#rat &"' sau $als &#': 3nitatea principal# de m#sur# pentru lun9ime este metrul. /apacitatea ;aselor se m#soar# cu <9. =itrul este unitatea principal# pentru m#surat masa corpurilor. > or# are 60 de minute. > s#pt#m6n# are - )ile. (nul are 10 luni. /easul urm#tor indica ora 2:!0.

11. =a o $erm#% din ou#le puse la clocitoare% au ie it !- de pui n prima )i. ( doua )i% au ie it din ou# 204 pui. /64i pui sunt acum la $erm#?

@: ____________________

12. =a un apro)ar s-au adus 423 <9 carto$i% ceap# cu 3! <9 mai pu4in. /6te <ilo9rame de le9ume s-au adus la apro)ar?
Alan de re)ol;are :

@: __________________________
Ai terminat? Mai verific o dat rspunsurile!

Test de evaluare iniial Clasa a III-a Matematic

>1 : s# numere n concentrul 0 -1000 cu i $#r# pai dai; >2 : s# identi$ice numere n concentrul 0-1000 con$orm unor cerine date. >3 : s# ordone)e cresc#torBdescresc#tor numere din concentrul 0-1000. >4: s# compare numere% $olosind semnele 2 % 0 % , . >! : s# re)ol;e operaii de adunare i sc#dere cu i $#r# trecere peste ordin n concentrul 01000. >6 : s# utili)e)e corespun)#tor lim*aCul matematic% identi$ic6nd operaia corespun)#toare eDpresiei matematice $olosite. >- : s# a$le numere necunoscute din eDerciii de adunare i sc#dere. >. : s# identi$ice $i9uri i coruri 9eometrice. >9 : s# scrie ;aloarea de ade;#r a unor propo)iii le9ate de unit#i de m#sur#. >10 : s# re)ol;e pro*leme cu una i dou# operaii.

$%iective $&erai'nale

(escri&t'ri de &er)'rman
*r+ item

#'arte %ine
-num#r# corect n cele 3 iruri -identi$ic# 3 numere con$orm cerinelor date -aa)# corect numerele n ordinea indicat# -scrie cu litere sau ci$re !-6 numere -compar# corect 6-. perec:i de numere -calculea)# corect .-10 eDerciii -scrie cele 3 eDerciii indicate de lim*aCul matematic i le re)ol;# -a$l# cele 4 numere necunoscute -indic# ! $i9uriBcorpuri 9eometrice -identi$ic# ;aloarea de ade;#r a 6-- propo)iii -a$l# operaia pro*lemei% o re)ol;# i speci$ic# r#spunsul

,ine
-num#r# corect n 2 iruri numerice -identi$ic# 2 numere con$orm cerinelor date -aa)# corect numerele% dar cu mici 9reeli &1-3' -scrie cu litere sau ci$re 3-4 numere -compar# corect 4-! perec:i de numere -calculea)# corect !-- eDerciii -scrie 2 operaii indicate i le re)ol;# -a$l# 2-3 numere necunoscute -indic# 3-4 $i9uriBcorpuri 9eometrice -identi$ic# ;aloarea de ade;#r a 4-! propo)iii -a$l# operaia% o re)ol;#% dar nu speci$ic# r#spunsul

-u)icient
-scrie corect n 1 ir -identi$ic# 1 num#r -aa)# corect un sin9ur ir -scrie cu litere sau ci$re 2 numere -compar# corect 2-3 perec:i de numere -aclculea)# corect 3-4 eDerciii -scrie o operaie i o re)ol;# -a$l# 1 num#r necunoscut -indic# 2 $i9uriBcorpuri 9eometrice -identi$ic# 2-3 propo)iii -identi$ic# eDerciiul% dar nu l re)ol;# corect

1+
2+ !+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+

12+

-identi$ic# cele 2 operaii% le re)ol;#% i scrie r#spunsul

-identi$ic# eDerciiile% dar 9resete re)ol;area unuia

-identi$ic# o operaie

Cali)icative '%inute
*umr elevi testai #'arte %ine Cali)icative ,ine -u)icient $%servaii Insu)icien t

+elevii cu C+.+-+ nu au
sustinut aceasta evaluare

/reeli )recvente0 + ele;ii intampina di$icultati la eDercitii de scadere cu imprumut la clasa sutelor sau a miilor% atunci cand nu eDista )eci sau sute. + ele;ii intampina di$icultati la a$larea numarului necunoscut la adunare si scadere. Msuri ameli'rative0 + lucru indi;idual. + lucru suplimentar pentru ele;ii care au intampinat di$icultati in re)ol;area sarcinilor de lucru. + tema pentru acasa. + implicarea $amiliei in reali)area temei si a sarcinilor de lucru.

Ta%el n'minal cu elevii clasei a III-a i &uncta1ul2cali)icativele '%inute la testarea iniial Clasa a III-a Matematic

*r+ crt+ 1+ 2. 3. 4. !. 6. -. .. 9. 10. 11. 12. 13.

*umele i &renumele elevului Ea*oi te$#nel Eaeram Garian-=eonard E#r#9an (nastasia /oot Flena Ieor9iana /ornea Flena "un# Gircea Gi:ai Eianca Gi:alcea Jera-Garia Gocanu Girela Gocanu @oDana Ne9oi# Konela >prea Aaul-Ia*riel Stoian (ndreea

Cali)icativ '%inut

$%servaii -/.F.S. -/.F.S.

Hoarte Eine -/.F.S. Su$icient Hoarte Eine Eine Hoarte Eine -/.F.S. Knsu$icient Harte Eine -/.F.S. Hoarte Eine

Aro$. n;. primar% >ancea Gariana