DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

OLIMPIADA DE PEDAGOGIE-PSIHOLOGIE (licee peda ! ice" - E#apa $%de&ea'( Te!)ia *i P)ac#ica I'+#)%i)ii *i E,al%()ii - cla+a a --a BAREM DE NOTARE S%.iec#%l I 1. /0 p%'c#e

S%.iec#%l II /0 p%'c#e - Definete corect termenii: Proces de nvmnt (2, 5 puncte Pr!nc!p!u d!d"ct!c (2, 5 puncte - Definete corect termenii: Teor!e (2, 5 puncte Pr"ct!c (2, 5 puncte - Detaliaz bazele teoretice ale principiului (5 puncte) - Enumer exemplele n mod corect C te ! puncte pentru fiecare exemplu corect enumerat. (Tot"# $ puncte) - Detaliaz n mod corect fiecare exemplu enumerat C te " puncte pentru fiecare exemplu corect detaliat (Tot"# % puncte) S%.iec#%l III 10 p%'c#e - Definete n mod corect termenul comun!c"re d!d"ct!c & puncte - De#crie rela$iile de comunicare la ni%elul cla#ei de ele%i 2 puncte - Enumer elementele componente ale comunicrii didactice 2 puncte - De#crie elementele componente ale comunicrii didactice ' puncte - Caracterizeaz #uccinct proce#ul de n%$m nt ca act de comunicare 2 puncte - &ed exemplul identificat pentru ilu#trarea rolului comunicrii didactice la ni%el de cla# ' puncte pentru exemplul identificat - Detaliaz exemplul identificat n mod corect. ( puncte pentru detaliere explicit - 'tabilete rela$ii corecte ntre a#pectele teoretice i a#pectele prezentate la ni%el de citat. 5 puncte - (bordeaz #ubiectul n mod ori)inal - 5 puncte N!#(2 Se ac!)d( 30 p%'c#e di' !4ici%5