Omenirea are nevoie de o constiinta comuna, de promovare a unui nou umanism, bazat nu numai pe valorile morale si culturale, ci pe achizitiile

noii revolutii stiintifice si tehnice si pe impactul lor asupra vietii. Individul trebuie format in spiritul solidaritatii cu cei din generatia sa, al respectului pentru cei care 1-au precedat cei ce-1 vor urma, al increderii in destinul umanittii si in valorile umane. Educatia pentru pace se constituie, ca o educatie a atitudinilor si mentalitatilor, a conduitei in societate, in scoala, in familie. Ea isi propune, ca finalitate, autoconstientizarea facultatilor si proceselor fiecarui individ, pentru a putea fi utilizate apoi in activitatile sale, in sfera activitatilor sale, in sfera relatiilor interpersonale din scoal, familie, societate. Educatia pentru pace presupune cultivarea unor atitudini superioare si formarea oamenilor in vederea evitarii conflictelor si a promovarii dialogului constructiv, cultivarea receptivitatii flexibilitatii, a respectului fata de valori si de aspiratii, fata de sine si fate de altii, a priceperii de a identifica punctele comune si de a respecta diversitatea situatiilor si stilurilor de viata. Aceste obiective ale educatiei pentru pace sunt piatra de incercare in procesul de formare a fiecarei personalitati. Educatia pentru pace-omenirea are nevoie de o constiinta comuna , de promovare a unui nou umanism, bazat nu numai pe valorile morale,culturale, ci si pe achizitiile noii solutii stiintifice si tekurice si pe impactullor asupra vietii. Individul trebuie format in spiritul solidaritatii cu cei dingeneratia sa , al respectului pentru cei care l-au precedat si cei ce-l vor urma,al increderii in destinul umanitatii si al valorilor umane.Din punct de vedere practic "Ed. pentru pace" corespunde sirului deactivitati educative, de la simpla neintentionare in clasa a nivelurilor diferiteale conflictului si ale problemelor internationale, pana la integrarea maicomprehensiva a cercetarii, predarii activitatii la toate nivelurile procesuluieducativ, care are drept scop pregatirea oamenilor in vederea participarii laconsolidarea uneilumi mai drepte si a unei ordini sociale in care valenta directa sau structurala este redusa pe cat posibil"(Stephan M.)Johan Galtung (unul dintre promovatorii pacii ca disciplina educativa)deosebeste patru aspecte esentiale care trebuie avute in vedere:~dezvoltare -ofera posibilitatea de a prezenta valori de baza , tendinteesentiale si starea evolutiilor internationale.~pacea - ofera posibilitatea de a discuta modul in care dezvoltarea siabordarea in mod

creator a conflictlui se pot uni impotriva solutiei obiectesau structurale~conflictulul- ofera posibilitatea de a proiecta toate aceste tendinte peun ecran al viitorului, analizand tendinte, facand propuneri pentru actiuneEducatia pentru pace se constituie ca o educatie a atitudinilor simentalitatii , a conduitei in societate, scoala, familie. C finalitate isi propuneautoconstientizarea facultatilor si proceselor fiecarui individ , pentru a puteafi utilizator apoi in activitatile sale, in afara relatiilor interpersonale dinsacoala, familie, societate . Intre obiectivele urmarite se remarca si: * respectul fata de om ca valoae sociala suprema; * respectul fata de valorile culturale si acceptarea diversitatii culturale; * receptivitatea la ideile si sugestiile altora * capacitatea de a dobandi contacte satisfacatoare si de a dialoga * toleranta, acceptarea unor comportamente diferite * descurajarea agresivitatii si violentei * formarea spiritului critic si autocritic * protejarea florei si a faunei Educatia pentru pace , presupune cultivarea unor atitudini superioare siformarea oamenilor in vederea uitarii conflictelor si a promovarii dialoguluiconstructiv, cultivarea receptivitatii si flexibilitatii, a respectului fata devalori si de aspiratii, fata de sine si de altii, a priceperii de a identifica punctele comune si de a respecta diversitatea situatiilor si stilurilor de viata.Aceste obiective sunt piatra de incercare in procesul de formare a fiecarei personalitati.Profesorul Stefan Barsavescu propune constituirea unei "pedagogii a pacii" care trebuie sa urmareasca:~ ed. copiilor a.i. acestia sa se debaraseze de impulsuri agresive,si decomportamente ostile,~ formarea tinerilor in spiritul ideilor de intelegere mutuala, cooperare ,toleranta;
Este esenial s nu fim doar consumatori de pace ci, i productori. Adevratul spirit al pcii se manifest doar atunci cnd pacea este preuit i oferit. Pe o ax continu pacea i violena penduleaz obiunile noastre de a exprima ceea ce suntem , ceea ce vrem s prem a fi.

Universitatea de Stat Aleco Russo

Continuturile educatiei

A realizat Neamtu Aziza,gr.EF11,anul I

2014

Universitatea de Stat Aleco Russo

Continuturile educatiei

A realizat Ghies Violina,gr.EF11,anul I

2014

Universitatea de Stat Aleco Russo

Al studentei Ghies Violina Gr.EF11,anul I

Universitatea de Stat Aleco Russo

La Pedagogie
Al studentei Neamtu Aziza Gr.EF11,anul I