PROIECT DIDACTIC

Propuntor: Svetlana Ceap Unitatea de nvmnt: coala nr. 12 Miron Costin - Galai Clasa: a VI-a C Disciplina: Religie orto o!" u!iectul leciei: Sfinii-rugtori ctre Dumnezeu pentru noi Tipul leciei: co#$nicare% &ns$'ire e noi c$no'tine Competene "enerale: o()n irea e noi c$no'tine espre s*ini 'i *or#area atit$ inii e respect 'i evlavie *a e s*ini Competene speci#ice: - e*inirea noi$nii e s*)nt+ - preci,area i#portanei cinstirii s*inilor prin sr(torile &nc-inate lor+ - pre,entarea #o alitilor e cinstire ale s*inilor+ - i enti*icarea virt$iilor #orale ale s*inilor + - arg$#entarea necesit"ii &ns$'irii $nor virt$i ale s*inilor+ Competene derivate: - con'tienti,area i#portanei &ns$'irii $nor virt$i ale s*inilor+ - *or#area eprin erii e a-i cinsti pe s*ini. trate"ia didactic: 1. Meto e 'i proce ee: e!plicaia. lect$ra. conversaia. e!ercii$l. arg$#entarea. e!p$nerea. 2. Mi/loace e &nv""#)nt: Sfnta Scriptur, *i'e e l$cr$ . 0. 1or#e e organi,are a activit"ii elevilor: activitate *rontal". activitate in ivi $al" 'i activitate pe ec-ipe. Resurse O#iciale: 1. 2rogra#a 'colar pentr$ isciplina religie. clasa a VI-a+ 2. 2lani*icarea calen aristic orientativ. clasa a VI-a+ 0. 2roiectarea $nitaii e &nvare: Sfinii-prietenii copiilor

Temporale: n$#ar e lectii:1 $rata: 34 #in$te $i!lio"ra#ice: 1. 555 Biblia sau Sf. Scriptur% 6 it$ra Instit$t$l$i 7i(lic 'i e Misi$ne al 7isericii 8rto o!e Ro#)ne. 7$c$re'ti. 19:2. 2. Coniaris. M.. ;nt-on<. Introducere n credina !i "iaa Bisericii #rtodo$e . 6 it$ra =o>?a. 7$c$re'ti. 2@@1. 0. C$co'. Constantin. %ducaia religioas, 6 it$ra 2oliro#A. Ia'i. 1999. 3. C$cos. Constantin. &si'opedagogie pentru e$amenele de definiti"are si grade didactice . 6 it$ra2oliro#.Iasi. 199:. 4. Mag an. Beon. (ele mai frumoase pilde si po"estiri crestin-ortodo$e . 6 it$ra;ra#is. 199:. C. 8pris. Dorin. 8pris. Monica . )etode acti"e de predare- )odele si aplicatii la religie . 6 it$raS*.Mina. Iasi. 2@@C. E. 2asc-ia. 2r.. G-.. Sfnt !i sfinenie. 6 it$ra Mitropolia 8lteniei. Craiova. 2@@E. :. R $c. Vasile. *'idul cre!tinului ortodo$ de azi. 6 it$ra F$#anitas. 7$c$re'ti. 2@@C. 9. e($ 2r. 2ro*. Gniv. Dr. Se(astian. 8pri'. M.. 8pri'. D.. )etodica predrii religiei, 6 it$ra Re&ntregireaA. ;l(a-l$lia. 2@@@.

DE&ER U' DIDACTIC (r) O!) Etapele leciei Timp crt) op) &etode +i procedee &i,loace de -orme de Evaluare nv* or"ani.are mnt

Coninutul instructiv * educativ

/)

Momentul organizatoric Pregtirea aperceptiv

2H

5 Sal$t$l 5 R$gci$nea 5 2regtirea pentr$ &nceperea orei. De-a l$ng$l istoriei. a$ e!istat oa#eni care 'i-a /ert*it &ntreaga lor via a orrii l$i D$#ne,e$. Datorit acest$i *apt. ei a$ pri#it e la 6l p$terea e a l$cra *apte #in$nate 'i e a a/$ta pe cei a*lai &n nevoi. at)t &n via. c)t 'i $p ce a$ a/$ns &n I#pria l$i D$#ne,e$. 2e ace'ti oa#eni. noi &i n$#i# S*ini. iar cinstea pe care le-o acor # se n$#e'te venerare. 6i repre,int pentr$ noi #o ele vre nice e $r#at. Se an$n titl$l lectiei: Sfinii-rugtori ctre Dumnezeu pentru noi Se preci,ea, o(iectivele leciei: - e*inirea noi$nii e s*)nt+ - #otivarea i#portanei cinstirii s*inilor prin sr(torile &nc-inate lor+ - pre,intarea #o alitilor e cinstire ale s*inilor+ - i enti*icarea virt$ilor #orale ale s*inilor + - arg$#entarea necesitii &ns$'irii $nor virt$i ale s*inilor. 6!p$nerea ;ctivitate *rontal"

0)

2H

1)

Precizarea temei si a obiectivelor

6!plicatia

2H

;ctivitate *rontala

2)

Comunicarea noilor cunotine

14H

S*inii s$nt n$#ii: te#ple ale D$-$l$i S*)ntJI Corinteni C.19K+ casnici ai l$i D$#ne,e$J6*eseni 2.19K+ prieteni ai l$i D$#ne,e$JIacov 2.20K. C$v)nt$l s*)nt este e origine slav. 6l coresp$n e c$v)nt$l$i grecesc 'ag'ios.

6!p$nerea

3/

care repro $ce c$v)nt$l e(raic +ardos. &nse#n)n p$s eoparte e cele o(i'n$ite pentr$ $tili,are &n legt$r) c$ cele ivine. S*inii s$nt oa#eni o(i'n$ii care 'i-a$ s*init vieile atori participrii la s*inenia l$i D$#ne,e$ 'i revrsrii peste ei a energiilor B$i s*initoare. Se pre,int elevilor $n #aterial vi eo espre cinstirea s*inilor ca e!presie a pre$irii 'i a respect$l$i nostr$ pentr$ viaa 'i cre ina lor &ntr$ Do#n$l Fristos. Precizare S*inii s$nt cre'tinii care las l$#ina l$i D$#ne,e$ s strl$ceasc prin ei. 6i 'ia$ #o elat viaa $p voia 'i por$ncile l$i D$#ne,e$. pstr)n legt$ra c$ D$#ne,e$ prin r$gci$ne. prin orice *apt ($n 'i prin &#plinirea por$ncilor l$i D$#ne,e$. S*inii a$ a/$ns la #s$ra esv)r'irii atorit liptei ne&ncetate pentr$ s*inenie. S*inenia pe care a$ ove it-o $nii cre'tini &n viaa lor esre at)t o stare la care a$ a/$ns ace'tia prin nevoin. post. *apte ($ne 'i r$gci$ne ne&ncetat. c)t 'i o pre,en e*ectiv real a l$i D$#ne,e$. prin -ar$l s$ &n viaa s*)nt$l$i. Cinstin $-i pe s*ini. cinsti# acest pre,en a l$i D$#ne,e$ &n ei. S*inii pri#esc -ar$l $#ne,eiesc $p #s$ra participrii lor la viaa &ntr$ Do#n$l Fristos. Far$l se #ani*est prin ei &n iverse 'i #$ltiple *el$ri. prin l$crri nen$#rate 'i #in$nate. 1iecare s*)nt pose o an$#ite p$teri s*initoare %-aris#e. Sfinii au sfinenia prin mprtirea din sfinenia lui Dumnezeu. 6!plicaia CD

6!p$nerea ;ctivitate *rontal

30

S*inii s$nt *ctori e #in$ni 'i gra(nic a/$ttori 'i revars necontenit #ila 'i a/$tor$l lor in plin as$pra celor care &i cer spri/in$l 'i a/$tor$l c$ cre in . n e/ e 'i ragoste. 6i s$nt #i/locitorii no'tri ctre Do#n$l. spri/in$l nostr$ #oral. ttori e #)ngiere 'i e p$teri s$*lete'ti &n toate &ncercrile vieii. 2rin r$gci$nile pe care le &nl# ctre s*inii l$i D$#ne,e$ ne l$#in# #intea. s$*let$l. ne s*ini# viaa. ne &ntri# &n i$(ire pentr$ D$#ne,e$ 'i aproapele nostr$. S*inii 'i-a$ #ani*estat ragostea *a e D$#ne,e$ &n #ai #$lte *el$ri 'i a$ strl$cit &naintea l$i D$#ne,e$ prin i*erite virt$i: - cu"io!ii, pustnicii !i clugrii a$ $s o via c$rat. retras e l$#e: &n post. nevoin. r$gci$ne 'i *apte ($ne+

- proorocii a$ pregtit o#enirea pentr$ venirea Do#n$l$i Fristos+ - apostolii a$ propov i$t &nvt$ra ce'tin, - martirii !i mucenicii 'i-a$ at viaa pentr$ pstrarea cre inei &n Fristos+ - marii crturari, ierar'i !i teologi a$ aprat reapta cre in &#potriva t$t$ror ere,iilor+ - mrturisitori ai credinei a$ #rt$risit cre ina &n vre#e e prigoan+ - ceata tuturor drepilor a$ &#plinit voia l$i D$#ne,e$. a/$ng)n la #s$ra esv)r'irii.

6!plicaia

Se pre,int elevilor at)t icoane ale s*inilor. c)t 'i planse ce conin i#agini c$ De#onstraia c-ip$l $nor s*ini ro#)ni 'i al $nor s*ini #ai c$nosc$i. c$ s$(stit$te Precizare Loi &i cinsti# pe s*ini pentr$ viaa lor pil $itoare. pentr$ statornicia lor &n reapta cre in. pentr$ caracter$l lor -otr)t pe calea (inel$i 'i a reaptii. pentr$ ($nstarea ini#ii lor 'i pentr$ s*inenia vieii lor. Ii cinsti# pe s*ini pentr$ c &nc-in)n $-ne lor. Il cinsti# pe D$#ne,e$ Care i-a *c$t s*ini+ respectn s*inenia lor. s$nte# 'i noi c-e#ai s-i i#it+ ei a$ p$terea s #i/loceasc pentr$ noi &naintea l$i D$#ne,e$. Cinstirea s*inilor se *ace prin+ alegerea n$#el$i acestora pentr$ copiii care se (otea,. l$area ca ocrotitori ai *a#iliilor cre'tine 'i a instit$iilor. ,i irea e (iserici &n cinstea lor+ pictarea c-ip$rilor sa$ a *aptelor in viaa lor &n icoane sa$ pe pereii (isericilor. cinstirea #oa'telor. alct$irea $nor c)ntri 'i r$gci$ni speciale c$# s$nt acatistele. etc. Cre'tinii orto oc'i cinstesc at)t icoanele. c)t 'i #oa'tele s*inilor. cci $p #oartea lor tr$peasc. ei n$ a$ r$pt legt$ra c$ tr$p$l &n care s-a$ s*init 'i care s-a s*init el &ns$'i. pri#in p$teri eose(ite. In ,ilele e sr(toare &nc-inate s*inilor. &i r$g# s ne a/$te s $r## calea s*ineniei pe care a$ $r#at-o ei. Mi$a e sr(toare &nc-inat s*inilor este ,i$a &n care a$ a or#it &ntr$ Fristos. #o#ent care a &nse#nat na'erea lor pentr$ viaa ve'nic. S*inii s$nt cinstitori e D$#ne,e$ 'i . &n egal #s$r 'i e oa#eni. 6i l-a$ sl$/it pe D$#ne,e$ . ar 'i pe oa#eni c$ #$lt ragoste. s#erenie 'i r( are. 6i s$nt #i/locitorii no'tri &naintea l$i D$#ne,e$ pentr$ s*inirea s$*letelor noastre.

2lan'e

;ctivitate *rontal

O1

6!p$nerea

;ctivitate *rontal

32

S*inii a$ *c$t ova &n #i/loc$l se#enilor c &n ei sl'l$ie'te s*inenia l$i D$#ne,e$. i#plinin por$nca ivin at prin c$vintele: S*intii-v 'i vei *i s*ini cci e$ Do#n$l D$#ne,e$l vostr$. s$nt s*)nt.JBevitic 11.33-34K 14H 4) Fi area i sistematizarea cunotinelor Se pre,int elevilor o *i' e l$cr$ 'i se cere re,olvarea e!erciiilor. Se a resea, elevilor $r#toarele &ntre(ri: - Cine s$nt s*inii N - Ce repre,int s*inii pentr$ noiN - C$# ne art# ragostea 'i evlavia *a e s*iniN - De ce &i cinsti# pe s*iniN - C$# &i cinsti# pe s*iniN Se cite'te o povestioar espre i#portana &ns$'irii $nor virt$ti ale s*inilor. Se pre,int elevilor $r#toarele te!te script$ristice 'i se co#entea,: )inunat este Dumnezeu ntru sfinii -ui./%feseni 0,12 3 -udai pe Domnul ntru Sfinii -uiJ 2sal# 14@.1K+ 3 4oia lui Dumnezeu aceasta este : sfinirea "oastr. J I Oesaloniceni 3.0K+ 3 Sfinii-" !i "ei fi sfini, c %u , Domnul Dumnezeul "ostru, sfnt sunt J Bevitic 11.33-34K+ 35ii sfini, c eu Domnul Dumnezeul "ostru sunt sfnt. JBevitic10.2K 4H Se pre,int $r#toarele te!te patristicea spre a *i #e#orate 'i aplicate &n viaa e ,i c$ ,i: 3 (a s poi de"eni sfint n toate faptele !i mi!crile tale, trebuie67.8 nu oamenilor s placi n purtri, ci lui Dumnezeu.JS*)nt$l Vasile cel MareK 3 Dac iubim pe sfini, s-i imitm. Sfinii mucenici au urmat lui 9ristos pn la a!i da propriul snge, pn la a suferi dup pilda -ui, cele mai mari c'inuri. Dar ei nu sunt singurii. Dup ei iz"orul sfineniei nu a secat. :n grdina Domnului nu sunt numai trandafirii martirilor, ci !i crinii feciorelor , iedrea soilor, "ioletele "du"elor. S n"m, dar, de la ace!ti sfini cum fr a nfrunta suferinele martiriului un cre!tin trebuie s imite pe Domnul 9ristos. J 1ericit$l ;$g$stinK 6!ercii$l Conversaia ;precieri ver(ale Bect$ra 1i' e l$cr$ ;ctivitate *rontal

34

5)

!socierea i generalizarea

6!p$nerea

;ctivitate *rontal"

6)

!precierea activitii elevilor

2H Se *ac aprecieri generale 'i in ivi $ale. privin i#plicarea elevilor &n pre area noilor c$no'tine. Se an$nt te#a pentr$ acas.: 6!plicaia ;ctivitate *rontal"

7)

Precizarea temei "nc#eierea activitii

1H ;lctuiti o scurt rugciune ctre sfntul al crui nume l purtai sau ctre un sfnt apropiat sufletului tu. 1H 5 R$gci$nea 5 Sal$t$l

8)