PROIECT DE LECIE Profesor:Pr. Parpalea Cristian Data: 22. 05. 2012 Unitatea de nvmnt: COALA CU CLASELE I - VIII V.

RacottaStorobaneasa Clasa: a V-a Disciplina: Religie ortodox Subiectul leciei: Natura Darul lui Dumnezeu pentru oameni Tipul leciei: mixt Scopul leciei: educarea elevilor n spiritul proteciei mediului nconjurtor Competene urmrite: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: 01 - s precizeze binecuvntarea lui Dumnezeu dat oamenilor; 02 - s enumere darurile oferite de Dumnezeu omului prin creaie; 03 - s prezinte modalitile de ngrijire a naturii; 04 - s precizeze datoriile omului fa de natur; Competene formativ-educative: La sfritul orei, elevii vor fi capabili: 05 s contientizeze importana ocrotirii pmntului; 06 - s-i formeze deprinderea de a se implica n activiti de ecologizare. Strategia didactic: 1. Metode i procedee: explicaia, lectura, conversaia, problematizarea, exerciiul, expunerea; 2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur, fie de lucru, carte cu poezii cretine; 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe grupe. Resurse

1. Oficiale: - Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a V- a; - Planificarea calendaristic anul colar 2010-2011; - Proiectarea unitii de nvare Spiritualitate i via crtin; 2. Temporale i spaiale:- nr. de lecii: 1 - durata: 50
locul desfurrii: sala de clas

3. Bibliografice:
1. *** Biblia sau Sf. Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982. 2. Cuco Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom", Iai, 1998. 3. Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", Iai, 2009. 4. ebu Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, M., Opri, D., Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba-lulia, 2000. 5. Vasilescu Ileana, Vieile sfinilor povestite copiilor, Editura Sophia, Bucureti, 2005. 6. Opri Dorin, Opri Monica, Metode active de predare nvare Modele i aplicaii la religie, Editura Sf. Mina, Iai, 2006. 7. Muha, Camelia, Religie cretin ortodox, caiet pentru elevi, clasa a V-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2010.

Scenariu didactic Ob. op. 3 Metode i procedee Mijloace de nvmnt 7 Forme de organizare 8 Activitate frontal

Nr. crt. Etapele Leciei 1 1. 1. 2 Momentul organizatoric

Timp 4 2'

Activitatea profesorului/ Activitatea elevului

Evaluare 9

2. 3

Revitalizarea cunotinelor

3. Pregtirea 2. elevilor pentru receptarea noilor cunotine

5'

4. 3.

Precizarea titlului i a obiectivelor

1'

5. 4.

Comunicarea noilor cunotine O1

20'

5 6 - Salut elevii, cntam Hristos a nviat; - Notez absenele i realizez managementul clasei pentru nceperea activitii didactice care urmeaz s se desfoare; - elevii rspund la salut, cntHristos a nviat i se pregtesc pentru nceperea activitii didactice; - Voi adresa elevilor cteva ntrebri din lecia Cretinul n coal i n societate: Conversaia - Cine este cel mai mare nvtor? (Hristos) - De ce a venit El printre noi?(pentru a ne nva Cuvntul Adevrului) - Care este menirea omului pe pmnt?(dobndirea vieii venice) - Ce fapte trebuie s fac un cretin care vrea s dobndeasc viaa venic?(faptele milei trupeti i faptele milei sufleteti) Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: Am nvat n lecia anterioar cum trebuie s ne purtm fa de semenii notri, dar voi ce credei: - Pentru a dobndi viaa venic trebuie s ne ngrijim doar de oameni? Problematizarea (nu) Fa de cine sau de ce trebuie s ne artm grija? (fa de animale, Conversaia psri, natur) - Cine a creat lumea? n cte zile?(Dumnezeu; n 6 zile) Voi anuna titlul i obiectivele operaionale. Pentru c data trecut am nvat c avem datoria de a fi misionari n Explicaia coal, n societate, acas i n biseric, azi v voi ajuta s gsii modaliti de ngrijire a naturii, s alctuii un cod eco al clasei voastre! Astfel vei putea s nelegei datoria pe care Dumnezeu ne-a ncredinat-o la nceput, s precizai elementele naturii care au fost oferite de Dumnezeu omului prin creaie! Explicaia Se noteaz pe tabl data i titlul leciei: Natura darul lui Dumnezeu pentru oameni - Elevii scriu data i titlul leciei n caiete. Voi cere elevilor s citeasc versurile poeziei Natura-darul lui Dumnezeu Explicaia pentru oameni i s noteze ce a creat Dumnezeu n cele 6 zile. Doi elevi vor fi numii s citeasc versurile. Apoi i voi lasa 2 minute s Lectura noteze elementele din natur create de Dumnezeu. Exerciiul - Cum erau lucrurile create de Dumnezeu?(foarte bune) - Citii versetele de la Facere 1, 28-31, din Fia de lucru i

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Activitate frontal

Activitate frontal Activitate frontal Activitate individual

Aprecieri verbale

O2

6.

Fixarea i sistematizarea cunotinelor O3

10'

O4

7.

Aprecierea activitii elevilor Precizarea i explicarea temei pentru acas ncheierea activitii

2'

8. 7. 9.

3'

2'

identificai cum i-a binecuvntat Dumnezeu pe oameni?(s stpneasc toate vietile i toat lumea vegetal) Ce beneficii aveau oamenii de pe urma acestor daruri? - Voi mpri elevii n 4 grupe i le voi cere s completeze n Fia de lucru, darurile pe care le primesc oamenii din natur(5 minute) - Elevii dau variante de rspuns. - Am vzut din textul scripturistic armonia lsat de Dumnezeu. El a rnduit ca omul s triasc ntr-o deplin armonie cu natura. Dup cderea omului n pcat, parc i natura s-a suprat pe om, revoltndu-se. - Dai exemple de calamiti naturale existente azi n lume! - Elevii dau variante de rspuns. - Cine credei c e vinovat de toate acestea?() - Cum se numete aciunea de distrugere a mediului nconjurtor? (poluare) - Ce elemente din natur sunt poluate continuu? (apa, aerul, solul) Le voi solicita elevilor s realizeze n aceleai grupe, un mini cod de reguli eco pentru clasa lor, pentru a contribui la diminuarea polurii aerului i a solului! Voi sugera elevilor s mprt acest cod, sub forma unor pliante, colegilor de la diferite clase. Aceste pliante pot avea titlul Cum ne artm grija fa de natur?. Numesc liderii grupelor pentru a verifica rspunsurile. Precizare: La 1 septembrie, n fiecare an, de Ziua Ortodox a Mediului nconjurtor cretinii ncearc s ajute la ngrijirea creaiei lui Dumnezeu. - Ce datorii avem fa de Creatorul naturii? - S-i mulumim pentru darul oferit! - S-L slvim pt atotputernicia i nelepciunea Sa! - S-L rugm s ocroteasc ntreaga creaie i s ne dea nelepciunea ca s protejm mediul nconjurtor! Se fac aprecieri generale i individuale privind att pregtirea elevilor pentru lecie ct i implicarea, participarea direct n predarea noilor cunotine. - Elevii ascult aprecierile fcute de profesor. Se noteaz elevii care au participat la lecie. Profesorul anun i explic tema: Alctuii pliante folosind regulile eco enunate n aceast lecie i mprii-le colegilor! Putei realiza i desene sugestive! - Elevii noteaz tema n caiete. Profesorul cnt Hristos a nviat mpreun cu elevii, salut i iese din sal;

Exerciiul Conversaia Explicaia Conversaia

Activitate n grup Activitate frontal Aprecieri verbale Aprecieri verbale

Explicaia Exerciiul

Activitate pe grupe

Aprecieri verbale

Explicaia Conversaia

Activitate frontal

Explicaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

expunerea

Activitate frontal Activitate frontal

exerciiul