Schiţă de lecţie_Dumnezeu a făcut cerul şi pământul _cls.

I – a

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII “ FARAGAU,,

LOCALITATEA FARAGAU
JUDET MURES

SCHIŢĂ DE LECŢIE

Propunător: prof.. BOTA DUMITRU-VASILE

Unitatea de învăţământ: Şc. Gimnaziala FARAGAU
Clasa: I-a A
Disciplina: Religie ortodoxă
Subiectul lecţiei: Dumnezeu a făcut cerul şi pământul
Tipul lecţiei: comunicare/ însuşire de noi cunoştinţe
Scopul lecţiei: însuşirea unor cunoştinţe despre crearea lumii văzute, din perspectivă biblică.

Obiective operaţionale:
La sfârşitul orei, toţi elevii vor fi capabili:
01 - să identifice creaţii ale lui Dumnezeu şi ale oamenilor din mediul înconjurător;
02 – să argumenteze, plecând de la obiecte concrete, că orice creaţie are un creator;
03 – să enumere, folosindu-se de o planşă ilustrată, creaţiile lui Dumnezeu în ordine succesivă;
04 - să descopere însuşiri ale lui Dumnezeu, admirând frumuseţea creaţiei sale;
05 – să explice care este datoria noastră faţă de Dumnezeu, Creatorul întregii lumi;
06 – să explice crearea lumii de către Dumnezeu, arătând motivul, materia, modalitatea;

Obiective-formativ educative:
05 – să-şi formeze deprinderea, cu ajutorul profesorului, de a respecta natura înconjurătoare şi semenii;
* Obiectivele formativ-educative se urmăresc pe parcursul mai multor lecţii şi perioade şcolare, de aceea nu
este specificat momentul în care ele sunt atinse

Strategia didactică
1. Metode şi procedee: povestirea, conversaţia, observarea dirijată, expunerea, lectura expresivă, exerciţiul,
argumentarea.
2. Mijloace de învăţământ: Sfânta Scriptură, imagini „Zilele creaţiei”, fişă de lucru-creaţie.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, individuală şi pe grupe

Resurse bibliografice:
1. Sfânta Scriptură.
2. diacon Gheorghe Băbuţ, „Biblia Ortodoxă Românească în imagini”, Editura „Pelerinul Român”,
Oradea, 1991.
3. Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivare şi grade didactice,
Editura „Polirom", Iaşi, 1998.
4. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opriş, Dorin, Opriş, Monica, Metodica predării religiei, Editura
„Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.
5. Prof. Irina Cozma, Protopsalt Mihail Cozma, prof. Stepanida Postelnicu, „Să învăţăm religia prin
cântec”, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2004.
6. Pentru tine, mic creştin, vol. I, Editura Paradigme, Piteşti, 2005.
7. Opiş Dorin; Opriş Monica, Metode active de predare-învăţare. Modele şi aplicaţii la religie, Editura
Sf. Mina, Iaşi, 2006.
8. Muha, Camelia, Religie creştin-ortodoxă, caiet pentru elevi, cadre didactice şi părinţi, clasa a I-a,
Editura „Sf. Mina”, Iaşi, 2008.

Prof. BOTA DUMITRU-VASILE_SCOALA GIMNAZIALA FARAGAU 1

 Schiţă de lecţie_Dumnezeu a făcut cerul şi pământul _cls. I – a

DEMERSUL DIDACTIC

1. Momentul organizatoric – 2 minute

-salut elevii;
- rostim rugăciunea „Doamne, Ceresc Tată;
- realizez managementului clasei pentru începerea orei de religie;
2. Momentul aperceptiv – 10 minute
- le cer elevilor să indice cine a făcut diverse obiecte, lucruri personale şi lucruri din jurul său (banca, şcoala,
cartea, ceasul şi aşa mai departe;
- îi ajut să ajungă la concluzia că au fost făcute de o anumită persoană;
- apoi, le cer să descrie împrejurimile şcolii;
- pornind de la răspunsurile elevilor, le adresez un şir de întrebări logice, succesive:
- Cine a făcut şcoala?
- Cine a făcut pomii care dau roade bogate?
- Dar iarba, florile care acoperă pământul?
- îi ajut să înţeleagă faptul că nimic nu poate apărea de la sine; orice creaţie trebuie să aibă şi un creator
- Creatorul naturii înconjurătoare, al păsarilor, animalelor şi al omului este Dumnezeu;
3. Anunţarea titlului lecţiei şi a obiectivelor propuse – 1 minut
- anunţ titlul lecţiei: Dumnezeu a făcut cerul şi pământul şi le vorbesc despre obiectivele propuse: astăzi vom
învăţa cum a creat Dumnezeu lumea, aşa cum ne prezintă Sfânta Scriptură; de ce toate creaţiile Sale au fost
făcute într-o anumită ordine; pentru cine a creat Dumnezeu atâtea frumuseţi şi bunătăţi şi care este datoria
noastră faţă de Dumnezeu , care ne-a oferit întreaga creaţie în dar.
4. Comunicarea / însuşirea noilor cunoştinţe – 20 minute
- citesc, din Sfânta Scriptură, etapele creerii lumii de către Dumnezeu;
- le aduc la cunoştinţă că Dumnezeu a creat lumea în şase zile, numai că acea „zi”, nu avea 24 de ore, era mult
mai mare ca acum;
- folosesc o planşă cu ilustraţii ale zilelor creaţiei pentru a cere elevilor să enumere creaţiile lui Dumnezeu în
succesiunea logică;
- le precizez faptul că toate aceste creaţii identificate în imagini alcătuiesc (formează) lumea văzută, lumea pe
care o putem vedea cu ochiul liber;
În urma a ceea ce am văzut acum, prin imagini, ce însuşiri ale lui Dumnezeu puteţi descoperi? ... putere foarte
mare, dragoste nemărginită, bunătate şi aşa mai departe.
- datorită acesto însuşiri, El a vrut să-l facă pe om fericit; de aceea l-a făcut abia în a şasea zi;
- fişa de lucru-creaţie; (fişa poate fi folosită în două ore: primele exerciţii la ora de transmitere a informaţiilor,
ultimele două la etapa de verificarea cunoştinţelor din ora următoare ... );
- primii oameni – Adam şi Eva – rai; datoria lor era să îngrijească de tot ce le-a dat Dumnezeu şi să-i
mulţumească pentru darurile făcute;
- şi noi avem aceleşi datorii faţă de Dumnezeu;
- le cer exemple concrete cum se poate îngriji natura înconjurătoare şi animalele;
5. Fixarea şi sistematizarea cunoştinţelor – 13 minute
- le adresez întrebări despre Creaţie:
Cine a făcut lumea?
Din ce a făcut Dumnezeu lumea?
Cum a putut să facă lumea din nimic? – Atotputernic (putere foarte mare)
Ce alte însuşiri mai are Dumnezeu?
A avut nevoie de unelte?
Care sunt creaţiile lui Dumnezeu?
Pentru cine a făcut Dumnezeu toate acestea?
Care sunt datoriile noastre faţă de Dumnezeu şi faţă de creaţiile care ni le-a dat?
- fişa de lucru – „Tatăl ceresc al tuturor!”
Cine florile-nfloreşte
Şi grădina ă rodeşte?
Cine codrii înverzeşte
Şi pe păsări le hrăneşte
Cine-i tată la orfani?
Cine ajută pe sărmani?
Este Dumnezeu Preasfântul
Cel ce a făcut pământul
Soarele cald, lună şi stele
Şi mi-a dat zilele mele:

Prof. BOTA DUMITRU-VASILE_SCOALA GIMNAZIALA FARAGAU 2

 Schiţă de lecţie_Dumnezeu a făcut cerul şi pământul _cls. I – a

În veci fie preamărit

Cel ce toate le-a zidit.”
- Dumnezeu a făcut tot ce există în cer şi pe pământ, pentru că ne iubeşte, ne poartă de grijă; din această cauză îl
numim „Tatăl ceresc al tuturor”;
6. Precizarea şi explicarea temei pentru acasă – 2 minute
- anunţ şi explic tema pentru acasă: „Decupaţi din reviste obiecte create de oameni şi creaţii ale lui Dumnezeu şi
lipiţi-le pe două foi separate” ...
7. Aprecierea activităţii elevilor – 1 minut
- la finalul lecţiei, voi face aprecieri generale şi individuale privind pregătirea elevilor pentru lecţie precum şi
implicarea lor în predarea noilor cunoştinţe
- care au activat la oră vor fi notaţi
8. Încheierea lecţiei – 1 minut
- rostesc rugăciunea împreună cu elevii
- salut şi ies din sală;

Prof. BOTA DUMITRU-VASILE_SCOALA GIMNAZIALA FARAGAU 3