Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DIDACTIC

Propuntor: prof. ica Dorin Nicolae Data: 19.05.2011 Unitatea de nvmnt: coala cu clasele I-VIII Boldesti-Graditea Clasa: a IV-a Disciplina: Religie ortodox Subiectul leciei: Decalogul- datoriile fa de aproapele Tipul leciei: predare- nsuire de noi cunotine Scopul leciei: nsuirea normelor morale din Decalog; cultivarea sentimentelor morale potrivite fa de semeni Obiective operaionale: La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili: 01 - s explice semnificaia cretin a ultimilor ase porunci; 02 - s identifice n povestioare cazuri de respectare\ nerespectare a poruncilor divine ; 03 s argumenteze necesitatea respectrii tuturor poruncilor pentru viaa individual i de grup ( pentru societate); 04 s reconstituie poruncile date de Dumnezeu; 05 s recunoasc n diverse situaii de via personal respectarea /nerespectarea unei porunci. Strategia didactic 1. Metode i procedee: execiiul, expunerea, conversaia, explicaia, meditaia religioas, lectura explicativ, observarea dirijat, studiul de caz, cadranele, explozia solar 2. Mijloace de nvmnt: plana Decalogul, harta Drumul poporului n Vechiul Testament, marker, flip-chart, text- povestioare moralizatoare, fia de lucru, textul biblic.filmulee. 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i pe grupe. Resurse 1.Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, cls. a IV a Planificarea calendaristic orientativ, cls. a IV a Proiectarea unitii de nvare: Iubirea lui Dumnezeu prin poruncile Sale 2.Temporale: numrul de lecii 1 durata 50 minute 3.Bibliografice: 1.*** Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1988. 2. Catehism ........................................ 4. But, Pr. loan, Istorioare morale pentru toate vrstele, Editura Anastasia", Bucureti 2000. 5. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian; Opri, Dorin; Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba lulia, 2000. 6. Cuco, Constantin, Psihopedagogie pentru examene de definitivare i grade didactice, lai, 1998.

8.Leonte Rodica, Strategii activ-participative de predare-nvare n ciclul primar, Editura Casei Corpului Didactic Bacu, 2004. 9.Semen, Prof. Univ.Pr.Dr. Petre,Tlcuiri evanghelice, Editura Trinitas, Iai, 2008.

SCENARIUL DIDACTIC
Nr. crt. 1 Metode i procedee 7 Mijloace Forme de organide nv-mnt zare 8 9

Etapele leciei

Ob. op. Timp

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Evaluare

10

Momentul 1. organizatoric

1'

salutul ; rugciunea; notarea absenelor; pregtirea pentru nceperea leciei.

salutul ; rugciunea; pregtirea pentru nceperea leciei. conversaia

Observaea sistematic

Captarea ateniei (spargerea gheii) Verificarea Cunotinelor nsuite

Gsii un cuvnt care face referire la marea srbtoare a Crciunului . Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: 10' -Ce nseamn cuvntul ,,Porunc? -Despre ce am discutat ora precedent? -Cine ? Cui? Unde? Cnd? Cte? De ce?

Fiecare elev rostete un cuvnt.

2.

-Care sunt Dumnezeu?

datoriile

noastre

fa

-Se verific tema pentru acas.

Elevii rspund la ntrebri: conversaia -Regul ce trebuie respectat. -Datoriile fa de Dumnezeu. - Dumnezeu .Lui Moise. Pe muntele Sinai. Acum explozia 3500 de ani. 10. Ca s determine pe oameni s solar deosebeasc binele de ru i cum s se comporte fa de El i de semeni. de -S ne nchinm numai lui Dumnezeu. conversaia -S nu ne facem idoli. -S-L cinstim pe Dumnezeu. -S cinstim ziua de Duminic. -Trei elevi citesc enunurile n care au relatat expunerea modul n care respect Poruncile.

activitate frontal flip-chart activitate frontal activitate frontal activitate individual

Aprecieri verbale

plana

Aprecieri verbale

caietul special

3.

Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine

2'

Se cere elevilor s reciteasc regulile clasei i Fa de colegi, doamna nvtoare. s remarce fa de cine au avut atitudini. Precizare: Aceste reguli sunt fa de cei care ne Elevii ascult cu atenie. nconjoar.

conversa- flip-chart ia euristic

Activitate frontal

Aprecieri verbale

4.

Anunarea titlului leciei i a obiectivelor leciei Comunicarea / nsuirea noilor cunotine

1'

Se anun i se scrie pe tabl data i titlul Elevii ascult cu atenie. leciei. Se precizeaz obiectivele leciei.

explicaia

tabla

Activitate frontal

Aprecieri verbale

5.

20'

O1

Se prezint elevilor plana ce cuprinde datoriile noastre fa de aproapele i se citesc cele ase porunci. Precizare: Aceste ase porunci duc la o bun convieuire a oamenilor, ns Dumnezeu nu foreaz pe nimeni s le respecte. Omul este liber s aleag, dar cel care dorete viaa venic trebuie s le respecte. Elevii sunt ntrebai dac cunosc cuvntul ,,aproapele i li se cere s dea exemple. ntreb dac cunosc o pild care s fac referire la acest cuvnt. *Se mparte clasa n ase grupe. Fiecrei grupe i revine sarcina de a completa cadranele pentru povestioar. (ideile principale, nvtura moral, porunca la care se face referire i consecinele nerespectrii legii)

Elevii privesc plana i ascult cu atenie.

lectura

plana

Activitate de grup

Elevii ascult cu atenie.

explicaia

Cel care se afl lng noi. Pilda samarineanului milostiv.

conversaia conversaia plane

Activitate frontal

Aprecieri verbale

O1 O2 O3 O5

Elevii se grupeaz si lucreaz dup indicaiile date. La terminarea sarcinilor, liderul de grup va prezenta ideile pe care le-a notat n fia de lucru.

cadranelor

fia de lucru

Activitate de Aprecieri grup verbale

Fixarea i sistematizarea cunotinelor

O4

Elevilor li se d cuvntul ,,datorie i li se Elevii rspund: s fim aproape de Dumnezeu, s conversaia cere ,,s-l salveze prin alte cuvinte sau idei. fim mai buni, s iubim pe toi, s ne rugm mai mult, s comunicm cu ceilali, s fim coreci...etc Se cere elevilor s completeze un tabel prin Elevii rezolv exerciiul din fia de lucru. care s reconstituie porunca. Se fac aprecieri generale i individuale Elevii ascult aprecierile profesorului. privind, att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea n predarea noilor cunotine. Se noteaz elevii care au participat la lecie.

flip- chart Activitate frontal fia de lucru Activitate individual Activitate frontal

Aprecieri verbale

Evaluarea oral

6.

Aprecierea activitii elevilor Precizarea i explicarea temei pentru acas ncheierea activitii

2'

7.

2'

Se anun i se explic tema pentru acas Elevii ascult explicaiile profesorului i noteaz -Memorai cele 10 Porunci. tema n caiete. -Scriei ntr-un jurnal poruncile pe care le-ai ndeplinit i care nu. ncercai s meditai. Rugciunea Salutul Rugciunea Salutul

Activitate frontal

8.

1'