PROIECT DIDACTIC

Profesor: Maria Tofăleanu

Unitatea de învăţare: Şcoala cu clasele I-VIII Români, Structura Siliştea nr. 1
Disciplina: Religie ortodoxă
Data: 1.VI – 5.VI. 2009
Clasa: a IV-a
Subiectul lecţiei: Evaluare finală
Tipul lecţiei: evaluare şi sistematizare a cunoştinţelor
Scopule lecţiei: evaluarea finală a cunoştinţelor elevilor la sfârşitul clasei a IV-a
Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
O1. Să explice unii termeni întâlniţi pe parcursul anului şcolar în diferite teme;
O2. Să dovedească înţelegerea acestor termeni prin alcătuirea de propoziţii;
O3. Să enumere şi să explice clele zece porunci;
O4. Să dovedească însuşirea cunoştinţelor despre vieţile sfinţilor prin realizarea unui dialog;
O5. Să cuprindă în dialogul lor recunoştinţa faţă de viaţa acelui sfânt.
Strategia didactică:
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, argumentarea;
2. Mijloace de învăţământ: Caietul special, teste de evaluare
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, activitate individuală
Resurse:
1. Oficiale:
 Programa şcolară pentru disciplina religie, clasa a IV-a;
 Planificarea calendaristică, clasa a IV- a;
 Proiectările unităţilor de învăţare
2. Temporale:
 1 oră
 Durata: 50 min.
3. Bibliografice:
 Călugăr, Dumitru, Hristos în şcoală, II, Editura Episcopiei Romanului şi Huşilor, 1990.
 Cucoş, Constantin, Psihopedagogia pentru examenele de definitivare şi grade didactice,
Editura ,,Polirom’’, Iaşi, 1998.
 Mocanu,Elena, Ortezic,Maria, Manualul pentru clasa a IV-a, Editura ,,Sf. Mina’’, Iaşi, 2006.
 Muha, Camelia, Caiet special, clasa a IV-a, Editura ,,Sf. Mina’’, Iaşi, 2008.
 Şerbu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei, Editura ,,Reîntregirea’’, Alba
Iulia, 2001.

SCENARIU DIDACTIC
1. MOMENTUL ORGANIZATORIC
- Salutul
- Rugăciunea
- Notarea absenţelor
2. CAPTAREA ATENŢIEI
- Ca urmare a recapitulării făcute ora trecută, aşa cum v-am anunţat astăzi o să dăm un test
de evaluare finală.
- Voi împărţi foile cu testul.
- Vom citi itemii şi voi da explicaţiile necesare pentru o bună rezolvare a tuturor cerinţelor.
3. EVALUAREA CUNOŞTINŢELOR
NUME ŞI PRENUME: _______________________________________________
CLASA A IV-A
DATA: ________________

TEST DE EVALUARE FINALĂ

1. Explicaţi cuvintele: creştin, Spovedanie, profet, decalog, Apostol, mucenic – şi alcătuiţi propoziţii cu ele.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

2. Enumeraţi şi explicaţi două din cele zece porunci.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3. Realizaţi un dialog cu unul din sfinţii studiaţi în acest an şcolar.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4. ÎNCHEIEREA
- Adunarea testelor;
- Rezolvarea itemilor consideraţi mai dificili de către elevi;
- Rostirea rugăciunii
- Salutul