PROIECT DE LECIE

Data: 29 aprilie 2010 Data: 29 aprilie 2010

coala Gimnazial Bnior coala Gimnazial Bnior
Clasa: a II-a Clasa: a IV-a
Profesor:Inceu Ioana Anca Profesor: Inceu Ioana Anca
Disciplina: Religie ortodox Disciplina: Religie ortodox

Subiectul leciei: Pescuirea minunat Subiectul leciei: Artrile Domnului

Tipul leciei: comunicare i nsuire de noi de dup nviere.
cunotine
Tipul leciei: mixt
Scopul leciei: dobndirea unor cunotine
despre marea minune a pescuirii, n vederea Scopul leciei:completarea cunotinelor
ntririi credinei n Dumnezeu. despre nvierea Domnului pentru a nelege
Obiective operaionale: importana acestui eveniment n istoria
- la sfritul leciei elevii vor fi capabili : mntuirii.
O1: s povesteasc minunea pescuirii;
O2: s prezinte semnificaiile minunii; Obiective operaionale:
O3: s formuleze nvturi desprinse din La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:
aceast minune; 01 - s descrie evenimentul nvierii
O4: s identifice din viaa proprie, situaii n Domnului;
care au constatat c Dumnezeu a intervenit 02 - s explice importana nvierii
pentru ei ntr-un lucru pe care l-au svrit . Domnului pentru cretini;
03 - s prezinte importana artrilor de
Strategia didactic: dup nviere a Mntuitorului;
04 s identifice persoanele crora li S-a
1. Metode i procedee: artat Mntuitorul lisus Hristos dup
(M1 )-conversaia nvierea Sa din mori;
(M2)-explicaia 05 - s enumere modalitile prin care ar
(M4)- exerciiul putea fi ucenici devotai Mntuitorului
(M5)- problematizarea lisus Hristos asemenea femeilor
(M6)- povestirea mironosie.
(M7)- lectura
2. Mijloace de nvmnt: Strategia didactic:
(ml)-fie de lucru
(m2)-caiet de religie cretin ortodox pentru 1. Metode i procedee:
clasa a-III-a, Editura " Sf. Mina" (M1 )-conversaia
(M2)-explicaia
3. Forme de organizare a activitii (M4)- exerciiul
elevilor: activitate frontal i individual (M5)- expunerea
2. Mijloace de nvmnt:
(ml)-fie de lucru
(m2)-caiet de religie cretin ortodox pentru
clasa a-IV-a, Editura " Sf. Mina"

1

Resurse:
1) Oficiale: -Programa colar pentru
disciplina religie, clasa a-II a.
- Planificarea calendaristic orientativ, clasa
a-II-a.
- Proiectarea unitii de nvare:Minunile
Mntuitorului
2) Temporale:
Numr de lecii: 1
Durata: 50'
3) Bibliografice:
1*** Biblia sau Sfnta Scriptur,
Editura Institutului Biblic i de Misiune al
Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1988.
2. Cuco Constantin(coordonator),
Psihopedagogie pentru examene
definitivare i grade didactice, Editura
"Polirom", Iai, 1998.
3. Muha, Camelia , Caiet de religie
cretin ortodox pentru clasa a-II-a, Editura
" Sf. Mina", Iai, 2001.
4. Popescu, Olga Proiectarea
pedagogic a nvrii religiei n coal,
Editura Aramis, Bucureti, 2002.
5. ebu, Pr. Prof: Univ. Dr. Sebastian,
Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica
predrii religiei, Editura " Rentregirea" Alba
Iulia, 2000
Resurse:
1) Oficiale:
Programa colar pentru disciplina
religie, clasa a-IV a.
Planificare calendaristic
orientativ, clasa a-IV-a.
Proiectarea unitii de nvare:
Noiuni de catehism.
2) Temporale:
Numr de lecii: 1
Durata: 50'
de 3) Bibliografice:
1*** Biblia sau Sfnta Scriptur,
Editura Institutului Biblic i de Misiune al
Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti,
1988.
2. Cuco Constantin(coordonator),
Psihopedagogie pentru examene de
definitivare i grade didactice, Editura
"Polirom", Iai, 1998.
3. Muha, Camelia , Caiet de religie
cretin ortodox pentru clasa a-IV-a,
Editura " Sf. Mina", Iai, 2001.
4. Popescu, Olga Proiectarea
pedagogic a nvrii religiei n coal,
Editura Aramis, Bucureti, 2002.
5. ebu, Pr. Prof: Univ. Dr.
Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica,
Metodica predrii religiei, Editura "
Rentregirea" Alba Iulia, 2000;
2
 CLASA A II - A CLASA A IV - A

SCENARIUL DIDACTIC
1. Momentul organizatoric: 1.Momentul organizatoric:
- Salutul; - Salutul;
- Rugciunea(se cnt Troparul nvierii); - Rugciunea(se cnt Troparul nvierii);
- Notarea absenelor; - Notarea absenelor;
- Pregtirea pentru nceperea orei; - Pregtirea pentru nceperea orei;

2. Verificarea cunotinelor
Activitate direct:
Solicit elevilor s recapituleze
precedent.
Activitate independent:
Elevii ii citesc lecia.
Timp de lucru 2'.
Activitate direct:
lecia 2. Verificarea cunotinelor
Voi verifica cunotinele elevilor din lecia
anterioar utiliznd pentru aceasta fie de
lucru Voi mpri fiele de lucru dnd
explicaiile necesare.
Timp de lucru 7'.

Activitate independent:
Elevii completeaz fiele individual.
Activitate direct:

2. Pregtirea elevilor pentru

receptarea noilor cunotine
Solicit elevii s rspund la
urmtoarele ntrebri:
- Ce este minunea?
-...este ceea ce numai Dumnezeu poate s
fac, fenomen neobinuit
- De cte feluri este ea?(exemplificai)
-...3 feluri: minuni asupra naturii,asupra
oamenilor, propriei Sale Persoane
- De ce credei c a fcut Mntuitorul Iisus
Hristos aceste minuni?
-.pt a dovedi c este Fiul lui Dumnezeu, pt
a-i arta dragostea fa de oameni
- Care este cea mai mare minune svrit de
Iisus Hristos?
-nsi nvierea Lui

3. Anunarea titlului leciei i prezentarea

obiectivelor propuse
Titlul leciei este Pescuirea minunat.
Voi scrie pe tabl titlul leciei iar elevii i-l
vor nota n caiete. Precizez obiectivele leciei

3
4. Transmiterea noilor cunotine
-Profesorul va citi din Sf. Scriptur textul
Luca 5,1-11.
Pe cnd mulimea l mbulzea, ca s asculte
cuvntul lui Dumnezeu, i El edea lng lacul
Ghenizaret, a vzut dou corbii oprite lng
rm, iar pescarii, cobornd din ele, splau
mrejele. i urcndu-Se ntr-una din corbii, care
era a lui Simon, l-a rugat s-o deprteze puin de
la uscat. i, eznd n corabie, nva, din ea,
mulimile. Iar cnd a ncetat de a vorbi, i-a zis lui
Simon: Mn la adnc i lsai n jos mrejele
voastre, ca s pescuii.
i rspunznd, Simon a zis: nvtorule, toat
noaptea ne-am trudit i nimic nu am prins, dar,
dup cuvntul Tu, voi arunca mrejele. i fcnd
ei aceasta, au prins mulime mare de pete, c li
se rupeau mrejele. i au fcut semn celor care
erau n cealalt corabie, s vin s le ajute. i au
venit i au umplut amndou corbiile, nct erau
gata s se afunde. Iar Simon Petru, vznd
aceasta, a czut la genunchii lui Iisus, zicnd: Iei
de la mine, Doamne, c sunt om pctos. Cci
spaima l cuprinsese pe el i pe toi cei ce erau cu
el, pentru pescuitul petilor pe care i prinseser.
Tot aa i pe Iacov i pe Ioan, fiii lui Zevedeu,
care erau mpreun cu Simon. i a zis Iisus ctre
Simon: Nu te teme; de acum nainte vei fi pescar
de oameni. i trgnd corbiile la rm, au lsat
totul i au mers dup El." (Luca V, 1-11)
Activitate direct:
Voi verifica rspunsurile date de elevi n
fiele de lucru mpreun cu ei.
3. Pregtirea elevilor pentru
receptarea noilor cunotine
Se reamintete elevilor c Mntuitorul Iisus
Hristos le-a spus Apostolilor Si, de mai
multe ori, c dup trei zile de la moartea
Sa, El va nvia.
Elevii ascult cu atenie.
4. Anunarea titlului leciei i
prezentarea obiectivelor propuse
Voi scrie pe tabl titlul leciei Artrile
Domnului de dup nviere.
Elevii noteaz n caiete titlul leciei.
Precizez obiectivele leciei.
5. Transmiterea noilor cunotine
Profesorul prezint elevilor marele
eveniment al nvierii Domnului.15'
Elevii citesc lecia.
Dup moartea pe cruce i punerea Trupului Su
in mormnt, Domnul nostm Iisus Hristos S-a
cobort cu sufletul n iad i, biruind moartea, a
eliberat pe Adam i pe Eva, mpreun cu toi drepii
Vechiului Testament.

-Se explic cuvintele necunoscute de elevi n

textul citit.
- mreaj = plas de pescuit simpl i uoar,
mpletit din a subire i tare.

Activitate independent
Profesorul cere elevilor s completeze fia de
lucru cu ideile principale din textul
scripturistic citit.

4
 n zorii celei de-a treia zi de la punerea Sa n
mormnt, s-a fcut cutremur mare, iarIisus a nviat
i a ieit din mormnt; ngerul Domnului a cobort
din cer, a prvlit piatra de la ua mormntului i
s-a aezat deasupra ei. nfiarea ngerului era ca
fulgerul i mbrcmintea lui alb ca zpada.
La apariia lui, cei care pzeau mormntul s-au
cutremurat i, de fric, s-au fcut ca nite mori. Tot
n acea zi de duminic, dis-de-diminea, Mria
Magdalena mpreun cu alte femei credincioase au
venit la mormnt ca s ung Trupul lui Iisus cu
miresme, aa cum era obiceiul la iudei. Pe drum se
ntrebau cine va da la o parte piatra, pentru c era
foarte mare. Cnd au ajuns acolo, au gsit piatra
rsturnat; intrnd n mormnt au vzut un tnr
mbrcat n vemnt alb, care Ie-a spus: Nu v
nspimntai! Cutai pe Iisus Nazarineanul cel
Activitate direct: rstignit? A nviat! Nu este aici. lat locul unde L-
au pus."Acesta Ie-a trimis ca s spun i ucenicilor
5. Fixarea i sistematizarea Si ceea ce au aflat.
Alergnd la Petru i la Ioan, ucenicii lui Iisus,
cunotinelor
Mria Magdalena Ie-a spus: ,Au luat pe Domnul
Elevii ascult cu atenie, apoi vor raspunde la din mormnt i noi nu tim unde L-au pus". Ei au
ntrebrile profesorului. venit n mare grab la mormnt i au gsit doar
Virtutea cretin trebuie s fie fcut: giulgiurile i mahrama cu care fusese nconjurat
- 1. De -cedenubun
prindeau Apostolii singuri Trupul lui Iisus.
voie, nu silit, din obligaie; Mria Magdalena s-a rentors i ea la mormnt i
niciun pete?
- cu tiin, cunoscnd c aceasta s-a ntlnit cu Iisus cel nviat. Ei i celorlalte femei
voiete i ateapt Dumnezeu de la cretini; mironosie, lisus Ie-a zis: Nu v temei! Ducei-v i
- 2. Cnd austruin,
- cu prins petecuApostolii? Ct pete
trie i hotrre n vestii frailor Mei ca s mearg n Galileea i
au prins?
ndeplinirea faptelor bune artat prin fapte acolo M vor vedea." Iar ele au fcut precum Ie-a
poruncit Domnul.
bune i nu numai prin vorbe; Soldaii care au stat de paz la mormnt au alergat
-Virtuile
3. De ceseaumpart
prins n
Apostolii aa de
dou grupe: mult i
teologice repede n cetate i le-au spus arhiereilor cele ce s-a
pete?
morale. Cele teologice sunt: credina, ntmplat Acetia le-au dat bani muli i le-au
ndejdea i dragostea, cele morale sunt: poruncit s spun c ucenicii Lui, venind noaptea,
-nelepciunea,
4. Cnd au neles Sfiniicumptarea,
dreptatea, Apostoli c vor fi
brb- L-au furat, pe cnd ei dormeau. Iar ei, lund banii,
pescari de oameni? au fcut precum li s-a poruncit.
ia.Virtuiile teologice sunt sdite n suflet de
lisus S-a artat de mai multe ori Apostolilor Si i
nsui Dumnezeu i se ndreapt tot spre unora dintre cei care l cunoscuser ncredinndu-i
- 5. Ce nseamn
Dumnezeu. pescari
Virtuiile moralede oameni"?
sunt ctigate de nvierea i Dumnezeirea Sa.
prin puterile fireti cu care suntem nzestrai Astfel, vestea nvierii Domnului s-a
- Careviaa
i cluzesc suntcretinului
nvturileface de
le sine
putem i rspndit n Ierusalim i peste tot pmntul.
desprinde din aceast minune? nvierea Domnului se srbtorete n fiecare an, la
fa de semenii si.Virtutea este necesar
Pati, la o sptmn dup Florii. n noaptea do
- s ascultm
unui cuvntul
adevrat cretin lui Dumnezeu
pentru ajuns
c ea l face pe nviere, cretinii merg la biseric. Fiecare poart n
la noi prin preoi i episcopi,
cretin plcut lui Dumnezeu, mulumit n urmaii mn o lumnare pe care o va aprinde din lumina
Sfinilor Apostoli.i fericit n viaa viitoare.
viaa pmntesc pe care preotul o va aduce de pe masa Sfntului
Altar. Aceast lumnare este simbolul nvierii, al
-Voi
s ruga
ne numrm
elevii sprintre petii
rspund la cei buni. din
ntrebrile biruinei vieii asupra morii i al luminii lui
Hristos asupra ntunericului pcatului. n familiile
Anexa 2. cretine exist tradiia s se mnnce la Pati
-Timp
s credem n 15'.
de lucru atotputernicia i buntatea carne de miel i s se ciocneasc ou roii. . De
Dumnezeului nostru, Fctor de minuni. aceea, cnd ciocnesc oule, cretinii spun: Hristos
Activitate independent a nviat! Adevrat a nviat!".Iar culoarea roie
Elevii completeaz fia de lucru. simbolizeaz Sngele Domnului care a scurs pe
cruce pentru mntuirea lumii. Timp de patruzeci de
zile, ncepnd cu noaptea nvierii, cretinii
ortodoci se vor saluta zicnd unii ctre
alii:Hristos a nviat!" i rspunznd adevrat a
nviat!"

5
 Activitate independent:
6. Asocierea, generalizarea i aplicarea
Activitate direct:
- Pescuirea minunat e un simbol al
mpriei cerurilor: Se mai aseamn
mpria cerurilor cu un nvod aruncat n
mare i care adun tot felul de peti; iar
cnd s-a umplut, l-au tras pescarii la mal i
au ezut i au ales n vase pe cei buni, iar pe
cei ri i-au aruncat afar. Aa va fi la
sfritul veacului: vor iei ngerii i vor
despri pe cei ri din mijlocul celor drepi
i i vor arunca n cuptorul de foc; acolo va
fi plngerea i scrnirea dinilor." (Matei
XIII, 47-50)
Voi cere elevilor s aleag dintr-un vas peti
confecionai din hrtie pe care scrie virtui i
fapte rele. Elevii vor trebui s-mi spun pe
care i pstreaza i i iau acas i la care le d
drumul.
7. Aprecierea activitilor elevilor
Activitate direct:
Voi face aprecieri privitoare la activitatea
elevior. Voi nota elevii care au participat la
or.
8. Activitate suplimentar
Voi cere elevilor s coloreze fia cu
Pescuirea minunat.
9. ncheierea activitii
Rugciune i salutul.
nvierea Domnului este cea mai mare srbtoare
cretin. De aceea, cnd ciocnesc oule, cretinii
spun: Hristos a nviat! Adevrat a nviat!". Iar
culoarea roie simbolizeaz Sngele Domnului care a
scurs pe cruce pentru mntuirea lumii. Timp de
patruzeci de zile, ncepnd cu noaptea nvierii,
cretinii ortodoci se vor saluta zicnd unii ctre
alii:Hristos a nviat!" i rspunznd adevrat a
nviat!" nvierea Domnului este cea mai mare
srbtoare cretin.
Elevii ascult cu atenie.
Se cere elevilor s identifice i s enumere
persoanele crora li S-a artat Mntuitorul
Iisus Hristos.
- .....Mariei Magdalena, Apostolilor
n diferite locuri, ucenicilor Luca i Cleopa
n drum spre Emaus etc."
Profesorul adreseaz elevilor urmtoarele
ntrebri:
- Cnd a nviat Mntuitorul Iisus Hristos?"
- ...la trei zile dup ngroparea
Sa."
- Cum s-a produs acest tainic eveniment?"
- ...a fost un cutremur mare i un
nger al Domnului a dat piatra de la
ua mormntului."
- Ce au fcut soldaii care erau de paz la
mormnt?"
- ...au czut cu faa la pmnt,
s-au nfricoat i au mers s le spun arhie-
reilor despre marea minune."
- Ce atitudine au avut arhiereii?"
- ...au pltit pe soldai ca s mint ,
spunnd c Trupul lui lisus Hristos a fost luat
de Apostolii Si, noaptea n ascuns."
Care sunt modalitile prin care putei fi i
voi ucenici devotai ai lui Hristos?"
- - s transmitem i altora vestea
nvierii Domnului; s participm la slujba
nvierii Domnului; s srbtorim
cretinete nvierea Domnului; s-L
iubim din tot sufletul pe Dumnezeu i pe
aproapele nostru."
Elevii rspund la ntrebare i noteaz
rspunsul n caiete.
6
 Activitate direct:

6. Fixarea i sistematizarea cunotinelor

Precizare:
Femeile mironosie au dat dovad de mult
curaj i iubire fa de Dumnezeu, n timpul
Patimilor, Morii i nvierii Domnului.

Profesorul mparte elevilor fie de lucru cu

artrile Domnului dup nvierea Sa.
Dac este nevoie, profesorul intervine cu
ntrebri suplimentare,sau cu explicaii
suplimentare.

Activitate independent:
Elevii vor completa fia de lucru cu
informaia corespunztoare.

6. Asocierea, generalizarea i aplicarea

Profesorul cere elevilor s rezolve exerciiul

i rebusulde pe fia de lucru de unde vor afla
pe vertical cum se salut cretinii timp de
patruzeci de zile. .
Elevii vor completa fia de lucru.

Activitate direct:

7. Activitate suplimentara

Profesorul le va da elevilor ghicitori cretine.

Elevii vor rspunde la ghicitori.

8.Aprecierea activitilor elevilor

Voi face aprecieri privitoare la activitatea

elevilor.
Voi nota elevii care au participat la or.

9. ncheierea activitii

Rugciune i salutul.

7
.