Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Competente generale
Competenţe specifice:
1.1. Compararea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu diferite situații de viață;
1.2. Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui creștin, pe baza valorificării unor situații din viața cotidiană, a exemplelor unor persoane din Biblie și a
unor sfinți;
1.3. Analizarea modului în care sunt aplicate reguli de comportament moral-creștin, în diferite contexte de viață familiare;
2.1. Descrierea comportamentelor relaționale din cadrul grupurilor de apartenență;
3.1. Analizarea semnificației unor evenimente religioase din viața comunității apropiate și a societății;
3.2. Prezentarea importanței unei sărbători și evenimente cu conținuturi și semnificații religioase, din viața creștinilor;
STRATEGII: explicativ- conversativă
METODE:
A. Metodede transmitere şi însuşire a cunoştinţelor:
a.Metode de comunicare orală:
- metode conversative: conversaţia, argumentarea
- metode expozitive: explicaţia, descrierea, exercițiul, argumentarea
b. metode de comunicare scrisǎ: fișa de lucru
B. Metode de explorare şi descoperire:
- observarea, învățarea prin descoperire.
C. Metode activ-participative: metoda ,,ciorchinele”
MIJLOACE:
A. Mijloace informativ-demonstrative:
- mijloace cu mesaj informaţional: manual, caiet
- materiale/reprezentǎri figurative: planșa pictată “Evanghelia”
B. Mijloace de evaluare a rezultatelor învǎţǎrii: fişe de lucru, recompense
C. Mijloace tehnice audio - vizuale: laptop, tabla SMART.
N Etapele lecţiei Conce Ti Activitatea profesorului Activitatea elevului Resurse Resurse Forme de Evaluare
r. pte m materiale procedural organizar
C operaț p e e
rt ionale -metode-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Moment 3 Salutul; Salutul; Activitate
organizatorc Rugăciunea; Rugăciunea; frontală
Notarea absenţelor; Pregătirea materialele
Pregătirea pentru începerea lecţiei. solicitate
Se așează la locurile indicate
2 Actualizarea 5 •Profesorul adresează întrebările
cunoștințelor recapitulative: •Elevii răspund.
-Cum se poate dobândi sfințenia? -Prin post, rugăciune, fapte
bune etc.
- În ce fel îi cinstesc creștinii pe -Participare la sfintele slujbe,
sfinți? prin rugăciune, pictarea lor în
icoane…..
Activitate Aprecieri
-Enumerați trei roade ale sfințeniei. -Răbdarea, pacea, iubirea…
frontală verbale
6 Aprecierea 6 •Profesorul împarte celor trei grupe Cuvintele Învățarea Lucrul pe Aprecieri
asocierea CO5 de elevi cuvinte amestecate, pe care •Elevii formează corect amestecate prin grupe verbale
generalizarea aceștia trebuie să le așeze în forma învățăturile. descoperire
corectă, pentru a obține câte o Planșa ,,Sfânta
învătătură desprinsă din Evanghelie. Evanghelie” Ciorchinele
OGLIDA TABLEI
Învățături!