Proiect didactic Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Nicolae Apostol Ruginoasa Propuntor: Cuzub Mihai Marcel Clasa: a V-a

Data: 6. !." !# Disciplina: Religie $rto%o& Unitatea de nvare: Spiritualitate i via cretin Subiectul (titlul leciei): Cretinul 'n coal i 'n societate Tipul leciei: mi&t Durata leciei: ( min. Obiective operaionale: )a s*+r,itul lec-iei. ele/ii /or *i capabili s0 O 0 s precizeze slu1irea ,i misiunea ele/ului 'n ,coal. *a- %e colegi ,i *a- %e pro*esori2 O!0 s enumere 'n%atoririle cre,tine,ti *a- %e societate2 O"0 s e&plice aceste 'n%atoriri2 O#0 s moti/eze necesitatea respectrii lor. Obiective $ormativ%educative: % s con,tientizeze *aptul c ,i ele/ii au 'n%atoririle lor 'n ,coal. %e a-) arta pe 3ristos prin *aptele lor bune i %e a 'n/a spre %ez/oltarea talanilor %ruii lor %e 4umnezeu. % s 'n-eleag c *iecare cre,tin are 'n%atoriri *a- %e 'ntreaga lume. ,i 'n special *a- %e neamul %in care *ace parte. Strate&ia didactic: - mi1loacele %e 'n/-m+nt *olosite la lec-ie0 5*+nta 5criptur. - meto%ele %e 'n/-m+nt *olosite la lec-ie0 con/ersa-ia. e&plica-ia. %ezbaterea. problematizarea. lectura religioas. - *ormele %e organizare a clasei0 *rontal 'iblio&ra$ia: - 5*+ntul 6oan %in 7ron,ta%t. 8)iturghia - Cerul pe 9m+nt:2 - 5*+ntul ;eo*an </or+tul. 8Calea spre m+ntuire:2 - =p. 6rineu %e =>aterinburg. 8=%uca-ia religioas:2 - 9r. 6on M. 5toian. 84ic-ionar religios:2 - 9r. 6. V. ?elea. 84uhul A%e/rului:2 - Micul moli*telnic2 - 5*+nta 5criptur2 - Cre%in-a orto%o&2 - Carte %e rugciuni2 - Aghiasmatarul mic.

Des$(urarea leciei: )* +oment or&ani,atoric - salutul. rugciunea. prezen-a. ))* -eri$icarea cuno(tinelor - *rontal. prin 'ntrebri orale. cu notare. a lec-iei anterioare. )))* Pre&tirea pentru lecia nou - 4e la 5*+ntul 6oan %in 7ron,ta%t0 85 zicem to-i %in tot su*letul ,i %in tot cugetul nostru s zicem0 4oamne miluie,te@: Aiserica ',i 'n%eamn *iii mereu spre rugciune %in toat inima ,i %in toate g+n%urile. la rugciune cu aten-ie ,i cu r+/n. pentru c aceasta este rugciunea bine primit %e 4umnezeu. 9entru cine putem s ne rugm? (Enumerai.) )-* .nunarea titlului leciei noi (i pre,entarea obiectivelor propuse - Astzi /om stu%ia %espre 8Cretinul 'n coal i 'n societate:. %at *iin% c o mare parte a timpului /ie-ii 'l petrecem 'n ,coal. ,i nu este 'nt+mpltor cum se 'nt+mpl aceasta. i %at *iin% *aptul c suntem membri ai societii. *a %e care suntem 'n%atorai cu %i*erite roluri sociale. -* Comunicarea noilor cuno(tine Cretinul Bele/ulC 'n coal - Copiii nu trebuie 'ncura1a-i numai 'n reu,ita la 'n/-tur. ne spun 5*in-ii. ci 'n primul r+n% 'n bun purtare ,i 'n %reapt cre%in-. Mintea ,colarilor trebuie *ormat 'n a,a *el 'nc+t s nu piar% 'ncre%in-area c prima noastr %atorie este %e a plcea lui 4umnezeu ,i c 'n/-tura e %up aceea. Dn acest sens. a/em e&emplul 5*in-ilor ;rei 6erarhi0 au *ost %a-i %e prin-i la cele mai 'nalte ,coli ,i Aca%emii ale timpului lor. %ar 'n primul r+n% s-au a%+ncit 'n cercetarea 5*intei 5cripturi. 'nso-in% aceasta cu rugciunea. postul. participarea la slu1bele Aisericii. smerenia. ascultarea %e prin-i ,i %e %uho/nic. Religia nu ar trebui pri/it 'n ,coal ca o materie secun%ar ,i negli1abil. pentru c este ,tiin-a m+ntuirii. =ste %ureros s /e%em un mare progres 'n cunoa,terea tehnic. *izic etc.. ,i un regres 'n cunoa,terea ,i apropierea %e 4umnezeu. 4up cum un 1u%ector 'n/a- legile pentru a-,i e&ercita meseria sau un agricultor 'n/a- proce%eele %e a lucra pm+ntul pentru acela,i lucru. cre,tinul trebuie s 'n/e-e tot ce -ine %e calitatea lui %e cre,tin. Dn/-tura obi,nuit se *ace pentru a a/ea mai t+rziu o meserie. pentru a c+,tiga bani ,i. %e multe ori. pentru a ob-ine onoruri %e la oameni. Aceste lucruri. 'n a*ar %e onoruri. sunt necesare pe pm+nt. %ar sunt trectoare. A/em ne/oie %e o 'n/-tur /e,nic. pentru o /ia- /e,nic. Aceasta 'nseamn c o prim %atorie a ele/ului este s 'n/e-e. %ar 'ntr-o or%ine *ireasc0 pentru /ia-a /e,nic ,i pentru /ia-a trectoare. B%up 5*+ntul ;eo*an </or+tulC Apoi. la ,coal. copilul /ine 'n contact cu pro*esorii ,i cu colegii. ?a- %e *iecare are 'n%atoriri %i*erite0 *a- %e pro*esori - ascultare. respect. %ragoste. 'n/-area lec-iilor.

realizarea temelor. aprecierea 'n-elepciunii lor. iar *a- %e colegi - prietenie. 'ntr-a1utorare. Copilul poate *i un e&emplu pentru colegi0 *ie bun. *ie ru. Vom analiza comportamentul ele/ilor care au probleme 'n colecti/ul ,colar cu trei pcate capitale0 m+n%ria. lcomia ,i in/i%ia. pentru c acestea sunt cel mai %es 'nt+lnite. %in pcate. %e la /+rste *rage%e. Copilul m+n%ru poate *i obser/at la ,coal %up mai multe mani*estri0 a* 4ac 'i place s se *leasc pentru c are haine *rumoase. la mo%. scumpe. *a- %e cei care nu au. Enul ca acesta s ',i aminteasc %e *aptul c 6isus 5-a nscut 'n iesle ,i a *ost 'mbrcat 'n scutece srace. 4ar nu e m+n%rie s te 'mbraci cu lucruri %ecente. curate. 'ngri1ite. b* 4ac %ispre-uie,te pe colegii mai sraci %ec+t el sau pe ai cror prin-i au o meserie mai pu-in important %ec+t a prin-ilor lui. Acesta s se g+n%easc la *aptul c ocrotitorul lui 6isus. 6osi*. era un simplu t+mplar. En asemenea ele/ ar trebui s respecte ,i s se 'mprieteneasc 'n mo% egal cu colegii boga-i ,i cu cei sraci. c* 4ac se lau% cu calit-ile pe care le are sau %oar ',i 'nchipuie c le are Bc e silitor. c e *runta, la 'n/-tur etc.C. =ste bine s aib asemenea calit-i. %ar nu pentru a se lu%a cu ele. M+ntuitorul 3ristos ne spune0 /0nvai de la +ine1 c sunt blnd (i smerit cu inima2 (+atei 3)1 !4)* En alt caz *rec/ent este copilul lacom la ,coal0 este /orba %e lcomia %up a/eri. %espre copilul care cre%e c trie,te pentru a ob-ine bani. En asemenea ele/ /a *i zg+rcit cu colegii si. chiar %ac are bunuri %e prisos. /+ai $ericit este a da dect a lua2 (5aptele .postolilor 331 "6)* Dn s*+r,it. a%ucem 'n %iscu-ie copilul in/i%ios la ,coal. 6n/i%ia se mani*est 'n %i*erite mo%uri0 a* 4ac un copil z+mbe,te rutcios atunci c+n% un coleg e pe%epsit pentru ce/a anume Bba *ace ,i hazC. b* 4ac un ele/ p+r,te pe al-ii. *ie pentru ce/a real. *ie 'n mo% mincinos. 4o/e%e,te in/i%ie. pentru c arat ast*el c se bucur ,i chiar /oie,te rul altuia. 4ar %ac un ele/ e numit special %e pro*esor s spun ce se 'nt+mpl 'n lipsa acestuia. nu 'nseamn c e p+r+cios. 4ar ,i acel ele/. s aib gri1 s nu spun *aptele colegilor %in rutate. ci pentru a-i *eri pe ace,tia %e gre,eala repetat. 6n/i%ia este o prostie. pentru c nu a%uce in/i%iosului niciun c+,tig. ci %oar ru. otr/in%u-i /ia-a cu rutatea ei. 4ia/olul %in in/i%ie a ispitit pe A%am ,i pe =/a. 6n/i%ia ia *cut pe *arisei s a%uc acuza-ii mincinoase M+ntuitorului ,i s-6 cear moartea. 6at la ce rut-i poate %uce. %eci. in/i%ia@ $pusul in/i%iei este bun/oin-a0 /s se bucure cu cei ce se bucur (i s pln& cu cei ce pln&2 (7omani 3))1 6)* =le/ii s 'n/e-e s *ie 'ng%uitori cu neputin-ele celorlal-i ,i s nu p+rasc gre,elile lor. 6n/i%ia este 'n ochii lui 4umnezeu un pcat 1osnic. 9oate astzi este mai greu %ec+t alt%at s /e%em un ele/ cu a%e/rat cre,tin. %ar nu e imposibil. En asemenea copil /a in*luen-a ,i pe colegii lui. %ac e 'nso-it %e buntate. =l nu are ne/oie s *ie lu%at %e nimeni0 'ngerul lui pzitor 'l lau% necontenit 'naintea lui 4umnezeu.

Dn%atoririle unui ele/ nu se rezum la a 'n/-a. la a se purta *rumos cu ceilal-i. ci mai e ne/oie ca el s se roage pentru colegii ,i pro*esorii lui. c+n% ',i *ace rugciunile zilnice. Rugciunea e o slu1ire 'n orice 'mpre1urare. Cutm 'n 1urul nostru colegi care s ne 'nclzeasc su*letele cu buntatea ,i 'n-elepciunea lor. 5 'ncepem aceast cutare prin a *i noi 'n,ine acei colegi minuna-i. 9oate c ne-am sturat ,i noi %e agresi/itate. minciun. rutate. ,i %orim lini,te ,i spor. 5 le mani*estm noi mai 'nt+i. cci ele se /or 'nmul-i 'n mo% minunat. =&ist ,i alte probleme ale ele/ului la ,coal. ;oate pot *i rezol/ate prin %ragostea lui 3ristos. 5lu1irea ,i misiunea *a- %e colegi este0 /)ube(te%i aproapele ca pe tine nsui28 /ntru aceasta vor cunoa(te toi c suntei ucenicii +ei1 de vei avea dra&oste ntre voi2 ()oan 3)))1 "6). iar *a- %e pro*esori0 s /a% c 'n/-tura lor % roa%e 'n noi. Cretinul Bele/ulC 'n societate - 4ac ne g+n%im cum a schimbat cre,tinismul societatea omeneasc. /om /e%ea c. %e,i nu to-i oamenii au /rut s *ie %in turma Aunului 9stor. 6isus 3ristos. 4omnul i M+ntuitorul nostru. mari schimbri s-au pro%us 'n lume. Dnainte %e 3ristos. pcatul se 'ntinsese 'n toat lumea cu r%cini pro*un%e ,i %e nescos. scla/ia era un lucru obi,nuit. *emeia nu era socotit egala brbatului. ci tratat ca o scla/. iar 4umnezeu Dnsu,i era pri/it ca un tiran. $amenii nu a/eau mil 'ntre ei. 4up 3ristos. s-a schimbat 'n primul r+n% statutul cstoriei ,i al *emeii. Cstoria a %e/enit 5*+nt ;ain. iar *emeia egala brbatului. 5cla/ia s-a %es*iin-at treptat. oamenii au *ost 'n/-a-i c sunt *ra-i ,i *ii ai aceluia,i 4umnezeu. Care nu este un tiran. ci un 9rinte iubitor. 5-a 'nceput construirea spitalelor. or*elinatelor. azilelor. ca semn al milei *a- %e neputincio,i. 6ar omul a primit %arul %e a putea a1unge 5*+nt. *iu al lui 4umnezeu ,i cet-ean al Dmpr-iei cerurilor. 6at %eci c orice cre,tin are o misiune s*+nt 'n societatea 'n care trie,te0 %e a o lumina cu buntatea. cu cinstea. cu 'n-elepciunea lui0 /.(a s lumine,e lumina voastr naintea oamenilor1 nct s vad $aptele voastre cele bune (i s slveasc pe Tatl vostru Cel din ceruri2 (+atei -1 9)* Aiserica 'ns,i ne arat care sunt %atoriile cet-ene,ti ale cre,tinului0 a. Patriotismul - 'nseamn %ragostea ,i %e/otamentul *a- %e patria ,i poporul %in care *acem parte. b. Supunerea (i ascultarea $a de crmuitorii statului (i de le&ile statului 0 /Tot su$letul s se supun naltelor stpniri1 cci nu este stpnire dect de la Dumne,eu8 iar cele ce sunt1 de Dumne,eu sunt rnduite*2 (7omani 3)))1 % !) M+ntuitorul nostru 6isus 3ristos 5-a supus chiar 1u%ec-ii ne%repte a gu/ernatorului 9ilat. c. +unca con(tiincioas - 'n ca%rul meseriei pentru care *iecare se pregte,te 'n /ia-. inclusi/ pltirea impozitelor *a- %e stat. /Dai tuturor cele ce suntei datori: celui cu darea1 dare8 celui cu vama1 vam8 celui cu teama1 team8 celui cu cinstea1 cinste2 (7omani 3)))1 :)* Fi M+ntuitorul a pltit impozit B%a1%ieC la /remea 5a. =ste bine %e ,tiut c acela care se /a str%ui s-,i 'mplineasc misiunea %e cre,tin /a *i cu a%e/rat ,i un bun slu1itor 'n meseria pe care ,i-o alege0 /a *i cinstit ,i /a munci ca unul ce se ,tie /zut 'n orice clip %e 4umnezeu. ,i nu 8%e ochii lumii:.

%. 7u&ciuni pentru sntatea crmuitorilor1 pentru n$lorirea rii (i $erirea ei de du(mani - =ste /orba at+t %e rugciuni particulare. cuprinse 'n Cartea %e rugciuni. c+t ,i %e rugciunea comun a Aisericii. care se *ace 'n mo% %eplin la 5*+nta )iturghie. Dnseamn c prezen-a noastr e/la/ioas la 5*+nta )iturghie e o %atorie cet-eneasc. Atunci ,i acolo ne putem ruga 'mpreun cu ceilal-i cre%incio,i pentru preo-i. pentru con%uctorii -rii. pentru o,tirea -rii. pentru to-i cei %in neamul nostru B/ii ,i a%ormi-iC. pentru cei prezen-i la slu1b. pentru noi 'n,ine ,i pentru cei care %in binecu/+ntate moti/e nu s-au putut %uce la slu1b. Aiserica se roag pentru cet-enii %e pe pm+nt. ca s a1ung cet-eni ai Cerului. )a Aiseric se une,te 'n rugciune societatea %e aici cu 8societatea: Raiului0 a%ic 5*in-ii. Dngerii. Maica 4omnului ,i 4umnezeu Dnsu,i. e. .prarea rii1 c;iar cu preul vieii1 n timp de r,boi - Aiserica are 'ng%uin- numai pentru rzboiul %e aprare a -rii. rug+n%u-se la slu1be pentru osta,ii care apr -ara ,i pentru cei czu-i 'n aprarea ei. $rice rzboi %e cotropire nu e 'ns %e la 4umnezeu. Cre,tinul e %ator s se poarte *a- %e lume a,a cum 5-a purtat 3ristos Dnsu,i0 /5iul Omului n%a venit s ) se slu<easc1 ci ca s slu<easc =l (i s%>i dea viaa rscumprare pentru muli2 (+atei 331 !?)* 4atoria cre,tinului e munca sporit pentru 'n*rumuse-area lumii. pentru crearea bunurilor %e tot *elul necesare /ie-ii ,i ast*el. slu1irea semenilor si. Cre,tinul trebuie s %ea mrturie ,i %espre a%e/r B/=u spre aceasta +%am nscut (i pentru aceasta am venit n lume1 ca s dau mrturie pentru adevr2 % )oan 3-)))1 ": - ne spune 3ristosC. %espre lumin (/strlucii ca ni(te lumintori n lume2 % 5ilipeni ))1 6). %espre pace (/5ericii $ctorii de pace1 c aceia $iii lui Dumne,eu se vor c;ema2 % +atei -1 4). %espre iubire. buntate ,i %espre tot ceea ce %uce la per*ec-ionarea lumii ,i a omului. - Atunci c+n% 5-a nscut 9runcul 6isus. 'ngerii au c+ntat0 8Slav ntru cei de sus lui Dumne,eu1 (i pe pmnt pace1 ntre oameni bunvoire2 (@uca ))1 #)* Dntregul uni/ers ',i %orea pacea. 'nc %e c+n% a *ost pier%ut pacea %in Rai. 4e atunci ,i p+n la 3ristos nu a mai *ost cu a%e/rat pace. 3ristos ne-a a%us %arul pcii. 4e ce atunci nu se /e%e pacea aceasta 1in%uitG 4e ce pacea e 'nlocuit %e certuri. ne'n-elegeri. 'ncierriG 9entru c pacea e acolo un%e e sl/it 4umnezeu ,i un%e 'ntre oameni %omne,te bun/oirea. a%ic buntatea ,i iubirea reciproc. Acolo un%e 9runcul 5*+nt nu este iubit ,i sunt pre*erate pcatele. acolo nu poate e&ista pace. Dn *ericire ,i pace *r cre%in- ,i 'n a*ara Aisericii nu se poate tri. 6ar mul-i oameni au uitat aceasta. Dn unele cazuri. 5*+nta 5criptur ne 'n%eamn la *uga %e lume. %ar e /orba %e *uga %e pcatele lumii. %e ceea ce este ru %in lume. nu %e izolare propriu-zis. Fi noi. %e aceea. s a/em gri1 cum ne selectm prietenii. 'nc+t s nu ne *ie spre e&emplu negati/ ,i spre stricarea su*letului. ci spre bucurie ,i /ia- /e,nic. -)* 5iAarea noilor cuno(tine - Dntrebri ,i %iscu-ii0 Care este misiunea unui ele/ ,i slu1irea sa *a- %e colegii siG 4ar *a- %e pro*esoriG Ce schimbri a a%us cre,tinismul 'n societatea omeneascG Care sunt %atoriile cre,tinului *a- %e societateG

Ce trebuie s *ac un cre,tin pentru a respecta *iecare %intre aceste 'n%atoririG Ce se poate *ace pentru sporirea pcii 'n lumeG -))* .precierea1 asocierea1 &enerali,area - 4e la printele 6larion V. ?elea0 >tiin (i 7eli&ie Cu a%+nc amrciune /e%em c 'n-elepciunea lumii e *alimentar. Ftiin-a a %e/enit o *or- atotputernic2 progresul ci/iliza-iei e uimitor. %ar omul a rmas %eparte 'n urma per*ec-iunii ma,inilor. Dn-elepciunea acestei lumi s-a trans*ormat 'n nebunie. pentru c e&ist multe rzboaie pe pm+nt. multe *abrici %e armament. multe arme ucigtoare. 9e c+n%. %ac s-ar *i urmat calea lui 3ristos. s-ar *i *cut %in arme unelte %e munc. 4eci necre%incio,ii plini %e ,tiin- au 'nnebunit. Ftiin-a *r cre%in- e ca trupul *r su*let. ca un monstru. - )ectur biblic0 )isus spal picioarele .postolilor la Cina cea de Tain 86isus B...C a turnat ap 'n /asul %e splat ,i a 'nceput s spele picioarele ucenicilor ,i s le ,tearg cu ,tergarul cu care era 'ncins. A /enit %eci la 5imon 9etru. Acesta 6-a zis0 - 4oamne. oare ;u s-mi speli mie picioareleG A rspuns 6isus ,i i-a zis0 - Ceea ce *ac =u. tu nu ,tii acum. %ar /ei 'n-elege %up aceasta. B...C 4up ce le-a splat picioarele ,i Fi-a luat hainele. 5-a a,ezat iar la mas ,i le-a zis0 - Dn-elege-i ce /-am *cut =uG Voi M numi-i pe Mine0 Dn/-torul ,i 4omnul. ,i bine zice-i. cci sunt. 4eci. %ac =u. 4omnul ,i Dn/-torul. /-am splat /ou picioarele. ,i /oi sunte-i %atori ca s spla-i picioarele unii altora2 c /-am %at /ou pil%. ca. precum /-am *cut =u /ou. s *ace-i ,i /oi.: ()oan 3)))1 " % 6) - 4e la 5*+ntul 6oan %in 7ron,ta%t0 - /-e(nica pomenire2 - a%ormi-ilor no,tri le %orim /e,nica pomenire %e care s-au 'n/re%nicit 5*in-ii care au bineplcut lui 4umnezeu. pomeni-i ,i preamri-i %e Aiseric. %in zi 'n zi. 'n *iecare an. 5u*letele oamenilor nu mor. ci sunt /ii ,i %up moartea trupurilor0 ele sunt /e,nice. -)))* =valuarea - Rugciune0 8;u. 4oamne. Cel ce %intru 'nl-imea cerului tu %uho/nicesc 'i /ezi acum pe tinerii ace,tia la pragul cr-ilor %eschise ,i-n a,teptarea %asclilor lor. ;u Dnsu-i. 4umnezeule. binecu/inteaz-le 'nceputul. 'ntre,te-le /oin-a ,i lumineaz-le mintea spre %ob+n%irea cuno,tin-elor celor *olositoare ,i spre %escoperirea a%e/rului ;u. 9ze,te-i %e cursele rtcirilor celor pierztoare %e su*let. 'nal--i %easupra gri1ilor mrunte. %ruie,te-le r+/na 'n/-turii ,i cuprin%erea cunoa,terii. 'nzestreaz-i cu /oin-a %e a-,i ser/i Aiserica. 9atria ,i neamul prin comoara su*letului lor. %eprin%e-i cu bucuria %e a-Hi rosti numele ,i %e a-,i pune n%e1%ea 'n a1utorul ,i 'n binecu/+ntarea ;a. C ;u e,ti 4umnezeul nostru ,i Hie mrire-Hi 'nl-m0 ;atlui ,i ?iului ,i 5*+ntului 4uh. acum ,i pururea ,i 'n /ecii /ecilor:. (Rugciune de la slujba de Tedeum la nceput de an colar i universitar, rostit de preot)

.nali,ai aceast ru&ciune (i enumerai cererile preotului pentru elevii care se pre&tesc s nceap (coala* - Rugciuni0 7u&ciune pentru cei adormii 89omene,te. 4oamne. pe cei ce 'ntru n%e1%ea 'n/ierii ,i a /ie-ii celei ce /a s *ie au a%ormit. prin-i ,i *ra-i ai no,tri ,i pe to-i cei care 'ntru %reapta cre%in- s-au s/+r,it. ,i iart-le lor toate gre,elile pe care cu cu/+ntul sau cu lucrul sau cu g+n%ul le-au s/+r,it ,i 'i a,eaz pe ei. 4oamne. 'n locuri luminoase. 'n locuri cu /er%ea-. 'n locuri %e o%ihn. %e un%e a *ugit toat %urerea. 'ntristarea ,i suspinarea ,i un%e cercetarea *e-ei ;ale /esele,te pe to-i s*in-ii ;i cei %in /eac. 4ruie,te-le lor ,i nou 'mpr-ia ;a ,i 'mprt,irea bunt-ilor ;ale celor negrite ,i /e,nice ,i %es*tarea /ie-ii ;ale celei nes*+r,ite ,i *ericite. C ;u e,ti Dn/ierea ,i o%ihna a%ormi-ilor robilor ;i ... ... ... BnumeleC. 3ristoase. 4umnezeul nostru. ,i Hie sla/ 'nl-m. 'mpreun ,i Celui *r %e 'nceput al ;u 9rinte ,i 9reas*+ntului ,i Aunului ,i %e /ia- *ctorului ;u 4uh. acum ,i pururea ,i 'n /ecii /ecilor. Amin.: =&trage-i %in aceast rugciune a Aisericii 'nsu,irile 'mpr-iei cerurilor. 7u&ciune de la Srbtoarea naional a 7omniei1 la Tedeum 84. 4oamne. %regtorilor no,tri %uhul 'n-elepciunii ,i al iubirii %e oameni. care 'ntre,te popoarele ,i le 'nal-. Dnnoie,te 'n inimile 1u%ectorilor %uhul cel %rept. care lumineaz ,i re/ars tot a%e/rul. Re/ars 'n pstorii su*lete,ti ai poporului ;u %uhul lep%rii %e sine - pe care l-ai %at 5*in-ilor ;i ucenici ,i Apostoli c+n% i-ai trimis 'n lume la propo/%uire. 6nsu*l osta,ilor no,tri brb-ia ,i /ite1ia cea s*+nt a %ragostei ctre 4umnezeu. ctre aproapele ,i ctre -ar. Fi pe noi. pe to-i. 'n/re%nice,te-ne s sporim 'n *aptele cele bune. care *ac pe to-i oamenii %up chipul ,i asemnarea ;a.: 7u&ciune pentru cei nec<ii 8M+ntuie,te. 4oamne. ,i miluie,te. pe btr+ni ,i pe tineri. pe sraci ,i pe srmani. pe /%u/e ,i pe cei ce se a*l 'n neputin-e. 'n gri1i. 'n ne/oi. 'n rele ptimiri. 'n robii. 'n temni-e ,i 'n 'nchisori2 ,i mai ales pe cei prigoni-i pentru ;ine ,i pentru %reapta cre%in- orto%o&. %e limbile cele *r %e 4umnezeu ,i %e cumpli-ii eretici. pentru c sunt robi ai ;i. Miluie,te-i pe %+n,ii. cerceteaz-i. 'ntre,te-i. m+ng+ie-i ,i %egrab cu puterea ;a. %in toate cele rele 'i sloboze,te ,i le % lor izb/ire. Amin@: - =numera-i categoriile %e oameni pentru care au *ost alctuite toate aceste rugciuni. )3* .ctivitatea suplimentar - =&erci-iu0 Cuta-i ,i alte rugciuni pentru semeni. %in Cartea %e rugciuni. Citi-i-le 'n rugciunea /oastr %e acas BparticularC. 3* 0nc;eierea - rugciunea. salutul.