Școala Gimnazială Nr.

1 Ip Județul Sălaj PROGRAMA PENTRU CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII Religie

Să învăţăm Religia cu ajutorul internetului

1

Preot Profesor Medeşan Adrian Pavel 2 .OPȚIONAL ”SĂ ÎNVĂȚĂM RELIGIA ȘI CU AJUTORUL INTERNETULUI” ARIA CURRICULARĂ : OM ȘI SOCIETATE CLASA: A V-A DURATA: 1 AN An școlar 2012-2013 AUTORUL.

Un astfel de opţional este util într-o lume secularizată.care de multe ori se dovedeşte a nu fi suficientă una pe săptămână .De multe ori copiii devin în familie mici apostoli.transmiţând învăţătura Bisericii şi celor mari.despre importanţa covârşitoare a Sfintei Liturghii pentru mântuirea noastră şi chiar să ştie să intoneze corect imnele Sfintei Liturghii. Este important ca elevii să afle lucruri elementare despre rânduiala din biserică.despre simbolistica liturgică.acest opţional doreşte să pună în practică aceste noțiuni prin diversitatea pe care ne-o oferă resursele virtuale. Tot în cadrul acestui opţional elevii vor cunoaşte elemente liturgice aparţinând şi altor culte în vederea dezvoltării toleranţei şi prieteniei cu cei de alte confesiuni.ARGUMENT Acest opţional îşi propune să aprofundeze noţiunile de credin ță lucrătoare prin fapte pe care elevii clasei a V -a şi le-au însuşit la ora de Religie. Dacă la ora de Religie.Astfel ei vor înţelege când merg la biserică ce se întmplă efectiv acolo.în care familia nu are timpul necesar sau dispoziţia de a merge cu copiii la biserică pentru ai învăţa credinţa străbună.nu se vor mai plictisi şi vor deveni mai apropiaţi Bisericii şi mai buni creştini. 3 .elevii învaţă multe lucruri teoretice despre credinţa noastră.

OBIECTIVE CADRU 1. 4 . 4.Cultivarea sentimentelor de dragoste şi respect pentru credința ortodoxă cu ajutorul mijloacelor audio video moderne. 2. Cunoașterea simbolurilor creștine a Sfintelor Taine și a obiceiurilor tradițional religioase 3.Cunoaşterea principalelor saituri religioase . Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii cu ajutorul internetului.

• . Exemple de activităţi de învăţare Pe parcursul clasei a V-a. să recunoască modele de .exerciţii de dialog pe o temă dată. 5 .point.CLASA a-V. audiţii muzicale. . elevul va fi capabil: • să conştientizeze importanţa şi necesitatea utilizării mijloacelor moderne în lecțiile de Religie. să respecte reguli de comportament religios-moral în familie. se recomandă următoarele activităţi: .prezentari power. • • • - participarea la unele evenimente din cadrul bisericii. religioase. să se implice în acţiuni comune cu prietenii şi colegii .A OBIECTIVE DE REFERINŢǍ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITǍŢI DE ÎNVǍŢARE Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii cu ajutorul internetului Obiective de referinţă La sfârşitul clasei a V-a. vizionarea de CD –uri cu conținut religios.vizionarea unui material in format comportament creştin în faptele electronic de prezentare a pildelor sfinţilor . în școală şi în biserică .vizionare unor slujbe bisericeşti inregistrate. să participe la manifestările tradiţionale creştineşti .

elevul va fi capabil: • Exemple de activităţi de învăţare Pe parcursul clasei a V-a.2.interpretarea simbolică a principalelor să-și aprofundeze cunoștințele cuvinte şi cântări din cadrul Sfintelor Taine legate de obiceiuri și tradiții creștin.Cunoașterea simbolurilor creștine a SfintelorTaine și a obiceiurilor tradițional religioase Obiective de referinţă La sfârşitul clasei a V-a. 6 . • . -interpretarea simbolică a părţilor bisericii. -vizite la biserică pentru discuţii. -exerciţii de recunoaştere a obiectelor şi Taine interpretare a simbolisticii lor. lor. tainelor bisericii şi simbolistica -completare de enunţuri lacunare.ortodoxe. se recomandă următoarele activităţi: să recunoscă pricipalele părţi ale -vizite la biserică pentru discuţii.participarea la diferite evenimente cu iz religios. • • să recunoască Sfintele oriunde și oricând. -vizionarea pe CD a Sfintele Taine și cu discuţii. . rebusuri. să parcurgă ot parte din sinaxarul vizionarea unor materiale despre anului obiceiurile și tradițiile creștin ortodoxe.

• să manifeste respect faţă de toţi semenii. să integreze în comportamentul cotidian. Obiective de referinţă La sfârşitul clasei a V-a. atât în comunicarea directă.Cunoaşterea pricipalelor saituri religioase .audiții religioase. jocuri religioase .completarea unor rebusuri. . să aplice modelul de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe şi convingeri. cât şi în spaţiul virtual. învăţăturile moral-religioase. elevul va fi capabil: 3. se recomandă următoarele activităţi: să cunoască principalele saituri . elevul va fi capabil: • • • să respecte credința creștin ortodoxă. a unor teste .1 Exemple de activităţi de învăţare Pe parcursul clasei a V-a.3. Cultivarea sentimentelor de dragoste şi respect pentru credința ortodoxă cu ajutorul mijloacelor audio video moderne.exerciţii de căutare și filtrare pe internet. Obiective de referinţă La sfârşitul clasei a V-a.prezentări Power Point .realizarea saitului clasei 4. religioase. se recomandă următoarele activităţi: .postarea materialelor pe saitul realizat 7 . Exemple de activităţi de învăţare Pe parcursul clasei a V-a.

scris . priceperi si deprinderi • Se va evalua atat cu metode traditionale (oral . Saitul meu religios 1. Slujele Sfintelor Taine 1. Slujba Împărtășaniei IV. Evanghelia zilei III. Pildele – Prezentări Evaluare: • Se va evalua capacitatea elevului de sintetizare . Saituri religioase 4. Internetul şi întrebuiţarea lui în scopuri religioase 3. Internetul parte ajutătoare în predarea Religiei 1. portofoliu autoevaluarea) • Nivelul de cunostinte va fi adecvat varstei elevilor si cerintelor scolare 8 . teme ) cat si alternative (investigatia . Imagini fotografii religioase 5. Slujba Spovedaniei 4. Sfinții zilei din sinaxar 2. Pricipalele platforme religioase din România II.Sinaxarul 1. Părţile componente ale unui calculator 2. Slujba Mirungerii 3. Încarcarea și descărcarea unui material pe platforme 5. Power Point 4. Slujba Botezului 2. Informația și selectarea ei 2. Cele mai importante stiri religioase 3. Baza de date 3.CONŢINUTURILE ÎNVǍŢǍRII I. comportamentul lui in invatare .

ro Caiet de religie clasa a V a Editura Sfântul Mina 9 .com www.youtube.ro www.ro www.ro www.crestinortodox. 8.ro Sfânta Scriptură www. 3. 7.Bibliografie: 1.edu. 2.episcopiasalajului. 6. 4. 5. www.eprof.basilica.