Proiect de lecie

Data: Clasa: a IV-a Aria curricular: Om i societate Disciplina: Religie-cultul ortodox Unitatea de nvare: Profeii - modele de credin i ndejde n Dumnezeu Subiectul leciei: Profetul Ilie Tipul leciei: comunicare/nsuire de noi cunotine Obiectivul fundamental: dobndirea unor cunotine despre viaa Sfntului Profet Ilie, pentru a-i aduce cinstirea cuvenit; educarea elevilor n spiritul cultivrii virtuilor cretine Obiective operaionale: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: O1 s rezume aspecte semnificative din viaa Sfntului Profet Ilie O2 s identifice virtui ale Sfntului Profet Ilie O3 s identifice fapte din viaa lor prin care ar putea mrturisi credina n Dumnezeu O4 s enumere modaliti de cinstire a Sfntului Profet Ilie O5 s formuleze nvturi necesare progresului vieii spirituale Strategia didactic: 1. Metode i procedee didactice: conversaia, explicaia, povestirea, demonstraia cu substitute, argumentarea, exerciiul, meditaia religioas. 2. Mijloace de nvmnt: icoana Sfntului Profet Ilie, caiet special de religie, tabla i creta. 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal i activitate individual. Material bibliografic: 1. Biblia sau Sfnta Scriptur, EIBMBOR, Bucureti, 1995. 2. Cuco, Constantin, Educaia religioas, ed. Polirom, Ia, 1990. 3. Muha, Camelia, Religie cretin-ortodox, caiet pentru elevi, cadre didactice i prini, clasa a IV-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2002. 4. Programa colar pentru disciplina Religie Cultul Ortodox, clasa a IV-a. 5. ebu, pr. prof. dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, ed. Rentregirea, Alba Iulia, 2000. 6. Vieile Sfinilor, luna iulie, Ed. Episcopiei Romanului i Huilor, Roman, 1992.

Scenariul didactic
Nr. crt Secvenele leciei Ob. op. Timp (min) Coninutul leciei Metode didactice 6. Strategii didactice Mijloace de nvtmnt 7. Forme de organizare 8. Evaluare

1. 1.

2. Momentul organizatoric

3.

4. 2

5. Salutul. Rugciunea Notarea absenelor. Pregtirea pentru nceperea orei. Se cere elevilor s-i reaminteasc primele dou porunci din Decalog i s precizeze dac aceste porunci au fost respectate tot timpul de oameni.

9.

2.

3.

4.

Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine Anunarea titlului i a obiectivelor leciei Comunicarea /nsuirea de noi cunotine Fixarea i sistematizare a cunotinelor

Conversaia Explicaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Se anun i se scrie pe tabl data i titlul leciei: Profetul Ilie 1 Se precizeaz obiectivele leciei; 10 Se precizeaz aspecte semnificative din viaa Sfntului Profet Ilie. Se prezint icoana Sfntului Profet Ilie i imagini cu aspecte din viaa lui. 22 Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: -Cine a fost profetul Ilie? -Ce profeii a fcut el? -Ce a fcut Ahab, regele israeliilor, cnd a auzit profeia lui Ilie? -Cum i-a pedepsit Dumnezeu pe israelii pentru rutatea i neascultarea lor? Se cere elevilor s prezinte modul n care Dumnezeu l-a pzit pe Ilie de regele Ahab, de foamete i de secet; Se cere elevilor s prezinte situaii din viaa lor cnd au fost rspltii/pedepsii pentru o fapt bun/rea; Se solicit argumentarea pedepsei/rsplatei pe care au primit-o;

Explicaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Povestirea Demonstraia cu substitute Conversaia Icoana Sfntului Ilie

Activitate frontal

Aprecieri verbale

5.

O1

Povestirea

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Povestirea

Argumentarea

 Se cere elevilor s prezinte minunea prin care Dumnezeu i -a ndreptat pe israelii; O2 Se solicit elevii s identifice virtuile de care a dat dovad Sfntul Ilie prin minunile pe care le-a svrit; Se solicit elevii s mediteze: -Am eu credin puternic? -Cum mrturisesc credina mea? Cum l cinstim noi pe Sfntul Profet Ilie? 7 Se adreseaz elevilor urmtoarea ntrebare: -Profetul Ilie i-a nvat pe oameni s se nchine adevratului Dumnezeu. Astzi cine i mai nva pe oameni acest lucru? Se cere elevilor s desprind nvturi pentru sufletul lor. Se noteaz ideile principale i nvturile pe tabl. 7. Aprecierea activitii elevilor 2 Se fac aprecieri generale i individuale, privind att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine; Se noteaz elevii care au rspuns;

Povestirea Exerciiul Explicaia Meditaia religioas Explicaia Explicaia Conversaia Conversaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

O3

Activitate individual i frontal Aprecieri verbale Activitate individual i frontal Activitate frontal Aprecieri verbale

O4 Asocierea i generalizarea

6.

O5

Aprecieri verbale

Activitate frontal

Aprecieri verbale Apreciere prin not

8.

9.

Precizarea i explicarea temei pentru acas ncheierea activitii

Se ofer elevilor cte o iconi cu Sfntul Profet Ilie; Se anun i se explic tema pentru acas; Rugciunea. Salutul.

Explicaia

Activitate frontal

Activitate frontal